狼[下学期]

课件29张PPT。狼蒲松龄文言知识归纳1通假字
止有剩骨（ ）
止 止增笑耳（ ）
止露尻尾（ ）
古今词义差别
去 : 一狼径去
“止”通“只”，仅仅，只“止”通“只”，仅仅，只“止”通“只”，仅仅，只古：离开
今：到……去文言知识归纳2词类活用
1.狼不敢前 （ ）
2.一狼洞其中 （ ）
3.意将隧入以攻其后也（ ）
4.其一犬坐于前 （ ）
5.禽兽之变诈几何哉 （ ）
6.止增笑耳 （ ）上前打洞钻洞像狗似的欺骗的手段笑料文言知识归纳3 (一词多义)
①恐前后受其敌 ( )
②场主积薪其中 ( )
其 ③屠乃奔倚其下 ( )
④一狼洞其中 ( )
⑤意将隧入以攻其后也( )
⑥屠自后断其股 ( ) 指狼 指麦场 指积薪 指积薪 指屠户 指狼文言知识归纳4(一词多义)以 ①以刀劈狼首 ( )
②意将隧入以攻其后也 ( )
意 ①意将隧入以攻其后也 ( )
②意暇甚 ( )
敌 ①恐前后受其敌 ( )
②盖以诱敌 ( ) 用 来,表目的 想,打算 神情 攻击 对方文言知识归纳5(一词多义) ①复投之 ( )
②又数刀毙之 ( )
之 ③而两狼之并驱如故 ( )
④久之,目似瞑 ( )
⑤禽兽之变诈几何哉 ( )代狼主谓之间，无意义代狼助词,不译助词,的一、请简单介绍蒲松龄: 蒲松龄，字留仙，清朝山东人，著名的文学家，代表作是短篇小说集《聊斋志异》，“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”是记述的意思，“异”是指奇异的故事。共有491篇短篇小说。题材多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过妖狐神鬼来反映现实的社会生活，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。
2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。时间：晚地点：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚归，两狼缀行凶狠四 要素学习第一段 1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点1 屠夫急中生智想出了一个什么办法?投以骨2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？3“并驱如故”可看出狼的什么特点?贪婪(缓兵之策,体现了屠夫的智谋)狡猾学习第二段1 请指出描写屠夫心理的句子 屠大窘,恐前后受其敌2、 他采取了怎样的行动？(原文回答)奔倚其下,弛担持刀3、狼的表现呢?眈眈相向学习第三段
请用原文回答
1‘两狼的计谋：
2 前狼假寐的姿势：
3 前狼假寐的神态：
4 前狼假寐的目的：
5 后狼径去的目的：
一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6 此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈,愚蠢学习第四段请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看
出屠夫的什么特点？屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之(勇敢且果断)请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？屠自后断其股,亦毙之(勇敢机智且细心)3 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的?2、用现代汉语解说这句话的意思？ 不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。学习第五段本文主旨：本文通过记叙屠户遇狼杀狼的故事，揭露了狼凶狠、狡诈贪婪而又虚弱的本质，赞扬了屠户机智勇敢的精神，启发人们：对像狼一样的恶人或恶势力，不能存有幻想，要敢于斗争，善于斗争,一斗到底。
关于狼的成语狼狈不堪狼狈为奸狼吞虎咽狼子野心狼心狗肺狼奔豕突
声名狼藉引狼入室杯盘狼藉豺狼当道如狼似虎鬼哭狼嚎谚语：用简单的通俗的话反映出深刻的道理。舍不得孩子，套不着狼狼披羊皮还是狼狼行千里吃人，狗到天边吃屎。 歇后语：上文摆出现象，下文点出寓意。上下文之间要歇一会儿，让人想想。狼吃东郭——恩将仇报狼头上长角——装洋[羊]撵走了狐狸住上了狼——一伙更比一伙凶课堂练习：
一、说出下列红色字的意思1、止有剩骨
一狼得骨止“止”通“只”2、缀行甚远连接、紧跟3、一狼仍从
择其善者而从之停止跟从
学习4、恐前后受其敌攻击5、顾野有麦场回头看，看见6、弛担持刀7、一狼径去8、屠自后断其股9、狼亦黠矣二、用现代汉语解说下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑，意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉放下径直大腿狡猾像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来，神情悠闲得很一只狼在它（柴堆）中间打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊 板 书 总 结遇狼狼：缀行——狡屠：投骨——惧避狼狼：并驱如故——贪屠：窘，恐
倚薪，弛担持刀——智杀狼前狼：犬坐于前
后狼：径去，洞其中 黠屠：暴起，刀劈——勇敢嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户
的机智勇敢，教育人们对待像狼一样的敌人要敢
于斗争，善于斗争。背诵：

少时……久之……屠暴起……方……一
狼……身已……屠自……乃悟………
狼亦……禽兽…………
作业：
请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白话故事，注意环境、神态、动作、心理描写。作业提示：
1、不要逐字逐句翻译，尽量用自己的话说。
2 、注意描绘屠夫的心理变化及杀狼时的动作。