羚羊木雕

课件18张PPT。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 友情亲情孰是孰非22 羚羊木雕一、作者简介
张之路　1945年出生。山东诸城人。著有长篇小说《第三军团》，电影剧本《霹雳贝贝》，小说集《羚羊木雕》等。 一、挑战生字词怦怦逮抹zhàn pēng 寒战mā抹桌子dài到，及：力有未逮 ｄǎｉ〖口〗∶捉,特指经过追赶或试图抓住。如:逮蚊子 mò抹身mǒ涂抹颊jiá 攥zuàn 二、披文入情朗读的要求：

重音 语气 语速 神态
注意：
我们要抓住人物的神态、语气来评。看朗读的同学是否读出了人物的性格以及对此事的态度。 父母逼问羚羊木雕的下落三、简练概括回顾与万芳的友谊讨回羚羊木雕羚羊木雕
（珍贵）四：文中涉及到几位人物?请以:
的妈妈
的爸爸
的奶奶
的万芳
的万芳的妈妈
的我
为格式品评人物，并找出对应的语句。
1 妈 妈“那只羚羊哪儿去啦？” （妈妈突然问我）
　　“爸爸不是说送给我了么？” (我小声地说)
　　“我知道送给你了，可是现在它在哪儿？”
（妈妈的目光紧紧地盯着我）
　　“我把它收起来了。”
　　“放在哪儿了？拿来我看看。”
（妈妈好像看出我在撒谎）
　　“要说实话……是不是拿出去卖啦？”
（妈妈变得十分严厉）
　　“没有卖……我送人了。”我觉得自己的
（声音有些发抖）“送给谁了？告诉我。”
（妈妈把手搭在我的肩膀上）
　　“送给万芳了，她是我最好的朋友。”
　　“你现在就去把它要回来！”（妈妈坚定地说），
“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和
你一起去！”
　　 “不！” （我哭着喊了起来）
2 爸爸“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什
么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，
怎么能自作主张呢？”
（爸爸带着一种不可抗拒的力量） 　　
“您已经送给我了。”
　　“是的，这是爸爸送给你的，可并没有允许你拿
去送人啊！” （爸爸）
3 奶奶不知什么时候 ,奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。
奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”4 万芳我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
　　“万芳……” （我站在过道里不肯再往前走）
　　“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”
（万芳奇怪地看着我）
　　“没有……” （我慢慢从口袋里掏出小刀）
“你能不能把羚羊还我……”
（我几乎听不见自己的声音）
　　“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”
（万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我）
5 万芳的妈妈“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”
（万芳的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看着我们的样子，立刻明白了）
“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西哪！”
（她妈妈把羚羊递到我的手上）
“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！”
（她妈妈接过来一看说）
　 “阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”
（我把小刀递到她的手上说）
“你拿着，咱俩还是好朋友……”
（万芳把小刀塞到我的手里说）探讨：
“这能怪我吗？”相互沟通
相互理解
回忆曾经与父母、与最要好朋友的相处，或是快乐，或是伤心，或是误解，或是互相理解……点点滴滴，印在心头，却羞于表达。现在，请把你对父母或是朋友最想说的话写下来。我想对你说衷心祝愿 愿天下所有的父母都能理解、尊重孩子的情感！ 愿天下所有的子女多一些与父母的沟通，做他们的朋友!
愿天下所有的孩子都能觅到一份真挚的
友情！