琵琶行(浙江省宁波市)

课件27张PPT。琵琶行白居易白居易（772－846）字乐天，号香山居士杜甫而后，白居易是我国古代一位杰出的现实主义诗人。早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，与元稹积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。所作《新乐府》、《秦中吟》共六十首， “唯歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的 “三吏”、“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。 唐宪宗元和十年(815年)，跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，白居易首先上疏，急请捕"贼"。朝廷深恶其僭越言事，诬其"浮华无行"，"甚伤名教"，贬为江州司马。 白居易生平与诗作解题1、 关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 2、 《琵琶行》是一首叙事诗，诗中叙述一位琵琶女“年长色衰”后沦落的遭遇，也表达了诗人“谪居卧病”中的凄凉心境。 结构上，以琵琶女的演奏贯穿全篇，将乐曲的情调和演奏者、听者的情绪融为一体；又以琵琶女自叙身世和诗人倾诉郁闷相映成衬。 诗中运用比喻写乐曲的抑扬顿挫，出神入化，对音乐的描写可谓绝唱。自读诗前小序，疏通字词、文意【文化常识】左迁 出官 长句 善才
【一词多义】命 快 凡 言 始 倡
【古今异义】明年 因为
【词类活用】名作动：歌
诗 序 诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过；概括了琵琶女的悲凉身世；说明了本诗的写作背景及动机；定下了全诗凄切伤怀的感情基调。思考：诗前小序有些什么内容？对全诗有何作用？初读:理清诗歌线索江头送客闻琵琶江上聆听琵琶曲 江中听诉身世苦同病相怜伤迁谪重闻琵琶青衫湿2、在这首长诗当中，诗人一共塑造了几个形象？? 琵琶女、诗人、客（虚）3、在这首长诗当中，诗人是用哪一个诗句将这两个形象连接在一起的？?同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 1、《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？诗人谪居江州，月夜送客，巧遇琵琶女之事。琵琶女形象自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢常教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。年轻美貌、艺压群芳、门庭若市、奢华欢乐琵琶女形象弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船明月江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。年长色衰、门前冷落、委身商人、独守空船琵琶女形象：　年轻美貌——年长色衰
　门庭若市——独守空船
　奢华欢乐——孤苦凄凉 唯一不变的：技艺依然精湛。对比反衬
琵琶女是一个才貌双全，但在封建社会中被摧残、被侮辱的歌女形象。
琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的愤懑之情，以此控诉了世人的重色轻才、重利寡情。“同是天涯沦落人”，作者与琵琶女的相似之处有哪些？都是从京都长安来到遥远地偏的江州
都有出类拔萃的才能
都有由荣而衰的不幸遭遇
都怀有忧愁暗恨江州司马为何而垂泪？是同情琵琶女之泪是伤感自己遭贬之泪对社会不公正制度的控诉对朝廷动乱的折射琵琶行音乐欣赏1、找出课文中写琵琶演奏的内容。2、分析诗人是如何描写音乐的？1请找出第二段描写音乐的句子。
2、八个比喻句分别描摹了音乐的哪一特征？音乐的旋律有些什么变化。（见后）
3、八个比喻有和特点以声喻声，使用大家熟悉的、类似的声音作比喻，写出了音乐的五彩缤纷、急徐抑扬、使人有亲耳聆听之感。如急雨粗重急骤轻微委婉清脆圆润婉转流畅阻塞压抑清冷凝滞激越奔涌高亢雄壮短促急迫特征变化急促——愉悦轻快——停顿爆发——高昂戛然而止琵琶女三次弹奏第一次——忽闻水上琵琶声
第二次——第二段
第三次——却坐促弦弦转急
凄凄不似向前声侧面烘托（主人忘归客不发）
（东船西舫悄无言，唯见江心秋月白）
（满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。）
在琵琶女演奏之前，诗人先写了她调弦的动作和神情，这有什么作用？未成曲调先有情—突出了“情”
按：音乐家的手指能传达各种微妙的感情。有人说，萧邦在演奏钢琴的第一个音符时，就能给人以特殊的感觉。音乐是用来抒发感情的。
奏曲的能手，能够通过演奏表达自己的哀愁或欢乐。声声思
不得志
无限事大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。按：奥地利汉斯立克《论音乐的美》：对音乐的一切富有幻想力的描写、性格刻画和解释性的说明，都是比喻性的。 －－比喻：把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。这首诗中的音乐描写之所以成为千古绝唱，跟白居易精通音乐有着密切的关系。历史上曾经流传着一个故事。有一次，有人将一幅乐队演奏《霓裳羽衣曲》图拿给白居易看，白居易说这是演奏中某个乐句的情形。那人不信，就找一个乐队来试验，当奏到那个乐句时，白居易叫停，再拿图来对照，所有演奏者的姿态及指法都跟图上一样。可见，他在本诗所描绘的音乐形象是完全可信的。白居易熟谙音乐音乐是用来交流感情的。
听曲的行家，也能从曲调中领会到奏曲者的情思，受到感染。倘若听曲者和奏曲者有同样的心情，那感受会很强烈。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识辞帝京 谪居卧病 不闻丝竹 酒独倾 难为听凄凉生活、郁闷心情(诗歌何处也有伏笔照应？）品味经典经典形象“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”经典乐声大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
此句描写音乐的诗句堪称绝唱。诗人通过通俗新颖、生动恰切的比喻，不但能唤起人们的想象，而且使读者对乐声有了更为具体的感受，可谓形象鲜明，韵味无穷；且乐声的富于变化，使人觉得这位“平生不得志”的琵琶女仿佛在向人们倾诉着满腔的怨愤和哀愁。经典境界“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”
“此时无声胜有声”，此句道出了“无声”与“有声”之间的辨证关系，道出了音乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下，乐曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦，更易让人受到感染。创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境界。经典氛围“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”
用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。经典感情“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”
这是千古传诵的名句。诗人和琵琶女虽然经历、地位不同，但都有着共同的不幸遭遇和艰难处境，生活都同样地飘零、凄凉、失意。诗人把对琵琶女的深挚同情、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷现实的强烈不满完全融合在一起了。正因为这两句诗揭示出了一种带有普遍意义的典型情绪，所以能够在历史的长河中激起广泛的同情。