2008—2009学年度第一学期七年级月考语文试卷

2008—2009学年度第一学期七年级月考语文试卷
（总分100分，考试时间120分钟）
一、基础知识及运用（28分）
1．根据拼音，在横线上写出相应的汉字：（2分）
避开喧嚣，抛开烦恼，独自享受wēn xīn 的书香，真是别有一番滋味在心头。书犹如hào m ǎo__________ 的大海，时而风平浪静，时而波涛péng pài 。我们仿佛是大海里的一叶叶扁舟，lǐng lüè 着变幻奇异的风景，感受着丰富多彩的人生乐趣。
2．用古诗文原句填空。（①--④题必做，⑤⑥两题选做一题）（6分）
①乡书何处达， 。
②松间沙路净无泥， 。
③ ，冷露无声湿桂花。
④ ，清风半夜鸣蝉。
⑤韩愈的《早春呈水部张十八员外》中描摹早春特有的景致的诗句是： 　 ，
。
⑥ 苏轼的《水调歌头》中表达对离人的美好祝愿的句子是_________________________,______________________________________。
3. 选出下列句子中加点的成语运用正确的一项。（ ）（2分）
A.在学习遇到困难时，我们要善于虚张声势，把大家的自信心树立起来。
B.我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。
C.他的动人事迹，经过老师的大事渲染，成了校园里的热门话题。
D.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美丽的景色。
4.下面语段中有两个病句,请找出来,并改正.(4分)
①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
第1 句，修改意见： 。
第②句，修改意见： 。
5.把下面画线部分改写成形式匀称整齐的句子。（3分）
“慈母手中线，游子身上衣”体现的是亲人的关心和爱护，朋友的牵挂则可以用“海内存知己，天涯若比邻”来表达，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”浓缩了对恋人的思念，每一个生命都走不出情感的里程，是那些情感让人们好好生活、好好工作、好好珍惜属于自己的分分秒秒。
改写为：________________________________________________,___________________________________________________________,________________________________________________。
6.将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是（ ）（3分）
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是_________。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的___________。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是一桌山珍海味，也许是一只野果，_________。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是________……但在“孝”的天平上，它们等价。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！
①一朵小花 ②一片砖瓦 ③一个口信 ④一双洁净的布鞋
A．①②③④； B. ②③①④； C. ②③④①； D①③④②.
7.仿照示例，改写下列两句话，使对方容易接受。（4分）
示例：（医院）医生：“没什么，死不了！”
改写为：医生：“请放心，您的病没什么大碍，休息几天就好了！”
（1）（商店）售货员：“卖出的商品我没法给你退现金！”
改写为：_______________________________________________
（2）(办公室)接听电话的工作人员：“他不在！”
改写为：__________________________________________________
8. 中国作协主席铁凝说“经典的，耐读。任何一本好书给读者的营养是缓慢渗透的。”回顾自己所读的经典名著，谈谈它给你的“营养”有哪些。(4分)
请从下列作品中任选一部或一篇谈谈。
《西游记 》 《钢铁是怎样炼成的》 《汤姆索亚历险记》
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读理解（32分）
（一）阅读《孩子，请系好鞋带》，完成后面的题目。（10分）
孩子，请系好鞋带
　　那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。
　　我终于也挣得了一张奖票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
　　我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”
　　他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。
　　从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！
　　母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”
　　这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！
　　她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。
　　我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。
9．找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。（2分）
___________________________________________________________
10.母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释？（2分）
_______________________________________________________________________________
11.你觉得文中的母亲是一个什么样的人？（3分）
___________________________________________________________________
12．“孩子，请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？（3分）
最难忘的一句话：__________________________________________________
这句话的影响：__________________________________________________
（二）阅读《生命的本质》,完成题目。（12分）
生命的本质
①夜幕降临，对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐，响起时缓时急的脚步声。
②那是一对才搬进来的残疾夫妻，男的一双脚掌向后撇，女的是哑巴。那天初见到他们时，一股怜悯之情在我心头升起：这样的人生、这样的家庭，该怎样艰难！这不是我鄙视他们，我认为作为一个正常人，是应该有一点这样的怜悯之心的。
③但接下来的事实却让我大吃一惊，这些天来，他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会，空气里传来他们的音乐、舞蹈和笑声。我看不到他们的表情，但我可以感觉到他们的舞蹈火一样的忘情、热烈。
④面对着这样的一群人，我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈，这样的解释是那样的无力、词不达意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱，燃体不尽，火的舞蹈不停。
⑤熟悉和陌生的音乐像一支焰火，一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈：那是在一座简陋的砖瓦窑，我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁，就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁，正当读书和游戏的年龄，就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩，但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞着工具，全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问：生命的本质是什么？是什么让生命以这样的快乐前行的？
⑥用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质，使人在任何艰难困苦的情况下都会唱歌、都会欢乐的原因。
⑦人类的生命穿越了数千年，其间的战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇，灾难之后，人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观，生命就这样一路舞着唱着前行，这一切都因为生命的本质就是舞蹈。
13．读了本文后，你认为作者所说的“生命的本质”是什么？请用你自己的话回答。 （不超过20个字）（2分）
_______________________________________________________________________________
14．在理解文意的基础上仿例造句。（字数不要求与例句相等）（4分）
生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
生命像　　，　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
15．第⑥段中说“上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。”联系全文，说说两种形式的生命的舞蹈各自具体的内容。（4分）
（1）：
（2）:_______________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16．下列对文章的分析不正确的一项是（　　　　）（2分）
Ａ．第④段中画线句子采用了比喻的修辞手法，生动形象地启示我们：人要全身心投入到蓬勃、欢乐的生活中去，生命不息，蓬勃、欢乐的生活就不能停止。
Ｂ．第⑤段开头“熟悉和陌生的音乐像一支焰火，一下子照亮了我记忆的天空”，这句话在文中的作用是赞美残疾人的音乐嘹亮、动听。
Ｃ．对“残疾人”和“小姑娘”，作者开始都生有怜悯之情，后来发现这种怜悯是多余的，他们需要的并不是怜悯。
Ｄ．本文作者先写残疾人，再写小姑娘，最后引发对整个人类生命史的思考，由点到面，从而提示了生命本质的普遍意义。
（三）阅读下面文言文，完成题目。（10分）
杨震拒贿
杨震为东莱太守，当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑太守，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“幕夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。
17.解释加点的字（5分）
1 当之郡__________
2 故时有物外之趣_______;________
3 天知，神知，我知，子知________
4 以丛草为林________
18、选出与“密愧而出”的“而”用法相同的一项（ ）（2分）
A、拔山倒树而来 B、舌一吐而二虫尽为所吞 C、至之市，而忘操之
19、翻译句子（2分）
故所举荆州茂才王密为昌邑太守
20、杨震拒贿的故事表现了杨震________________的高尚品德，至今仍是当权者学习的楷模。（1分）
三、作文（40分）
（1）请以“身边的爱”为题，写一篇记叙文。
要求：①说真心话，抒发真实感情。②叙事具体，并有一定描写。③书写整洁，字数在500左右。④文章中不得出现真实的人名。
600
600
600
600
七年级月考语文试卷答案
1、 温馨；浩渺；澎湃；领略。
1、 略。
1、 B
1、 第一句：把“随着”或“使”去掉。第二句：在“重要性”后面加“的认识”。
1、 “慈母手中线，游子身上衣”体现的是亲人的关心和爱护，“海内存知己，天涯若比邻”表达的是朋友的牵挂，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”浓缩的是对恋人的思念。
1、 B
1、 此题答案要注意语言的委婉得体。
1、 此题谈名著的“营养”时可从多个角度，如思想主旨、写作艺术等。
1、 那时，我还在读初一；这件事早已过去。（两处各一分）
1、 无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。
1、 沉着冷静，大度明理，教子有方（意近即可）
1、 略
1、 例：生命的本质是不该用物质的贫富来衡量的，而是应该用精神上的追求精神上的冲劲来衡量的。生命的本质其实就是要快乐，要乐观，过自己想过的生活，而不是拿着钱去做一些虚有的事情，不管是权利还是荣誉。都不是生命最重要的事情，最重要的是要奉献和服务社会，像雷锋一样，做一个有用的人，创造有价值的人生，一定要把做有意义的事情当作是自己一生的追求。（言之有理即可）
1、 例：生命像狂风,风在舞动,那姿态,动作是风的生命张力的表达。
生命像鲜花，那沁人心脾的芬芳是美好人生的象征
生命像流水，那奔腾、咆哮的吼声是水的生命的强大的体现。
15、残疾人的舞蹈是生命张力的表达；小女孩的舞蹈是从不悲观，快乐前行。
16、B
17、到；所以；的；你；把…当作。
18、A
19、原来推荐的荆州秀才王密担任昌邑的太守。
20、清廉。