课件28张PPT。 端午日
教学目标:
1 了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。
2 培养阅读理解以及联想、想像的能力。
3 欣赏品味精彩的场面描写。
春节 正月初一
端午节 五月初五
中秋节 八月十五三大传统节日这是什么节日?屈原已死三千年,招魂野祭五月前。
龙舟迅疾如流矢,万人喝彩青潭边。端午
端午节的起源说法不一,大都认为是悼念投汨 (mì)罗江自沉的楚国爱国诗人屈原. 据《史记》 记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅(yuán)、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,影响深远。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江而死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用叶子包饭,外缠彩丝,发展成粽子。 以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
粽子 作家沈从文(1902——1988),原名沈岳焕,苗族,生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。作者介绍 沈从文创作丰富,作品结集约有80多部,是现代作家中成书最多的一个。
主要作品有:
小说《边城》、《长河》
散文集《湘行散记》。
《端午日》就选自《边城》。
蘸( )酒 茶峒( )
洞穴( ) 老鹳( )河
呐( )喊 泅( )水
擂( )鼓 嘭嘭铛铛蘸( zhàn )酒 茶峒(dòng)
洞穴( xué) 老鹳(guàn)河
呐(nà)喊 泅(qiú)水
擂(léi)鼓形近字
戍(shù) 戌(xū) 戊(wù)
(戍点,戌横,戊中空)
端午习俗穿新衣
画王字
赛龙舟
赶鸭子详写 运用场面描写赛龙舟中场面描写场面1:河边看划船
场面2:赛前准备、赛手配置及龙舟竞赛盛况
场面3:优胜者领赏、军人放鞭炮 赛龙舟
每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一 个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 为什么能写得如此生动呢?1、动词的运用
准确而生动的动词运用,写出了桨手、带头的,鼓手、锣手有特征的动作,表现了赛舟场面的紧张、激烈,突出奋力争先的拼搏精神。
2、正面描写和侧面描写结合
正面描写:也叫直接描写,指对描写对象进行直接的、具体的描绘和形象的刻画。
侧面描写:也叫间接描写,指对描写的对象不进行直接的描写,而是通过与之相联系的周围事物的描写来映衬烘托被描写的对象。侧面描写(通过联想) 原文:鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
相似点:鼓声如雷鸣加两岸人呐喊助威联想到水战时擂鼓声,突出龙舟赛的紧张激烈、热闹。
3、实写和虚写结合
实写:对客观事物如实加以描摹,作正面的,直接的描述。
虚写:对实际情况进行侧面烘托、合理夸张,或对景象进行想象和描绘。
齐读,体味。 如果你参加赛龙舟的比赛,你觉得怎样才能胜利?体现怎样的民族精神?团队意识
参与意识
竞争意识独具特色追鸭活动
追鸭活动设置的目的是什么?
参与追鸭子的人员是谁?
鸭子的打扮是什么?
充分发挥自己的想像,运用多种手法描写一下追鸭的场面 。