秋魂

课件36张PPT。辛勤耕耘夏日黄昏独立枝头成熟明证鲜嫩欲滴瀑岩红枫林海雪原北国风光秋 魂作者:刘增山玉山一中文苑学校 朱依东初中语文教材秋 词自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。刘禹锡登 高杜甫风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，
百年多病老登台。
艰难苦恨繁霜鬓，
潦倒新停浊酒杯。读准下列加点字音：干瘪 憔悴
吞噬 温馨
宠爱 谄媚
亲睐 亲昵
理睬 虬枝biěshìchǒnglàicǎiqiáoxīnchǎnnìqiú掌握下列词义：干瘪：
憔悴：
吞噬：
谄媚：
亲睐：
归宿：
亲昵：
宠爱：①干而收缩、不丰满②内容贫乏、枯燥无味形容人瘦弱、面色不好看吞食用卑贱的态度向人讨好比喻对人喜爱或尊敬人或事物最终的着落十分亲密娇纵偏爱整体感知课文:秋实
秋色
秋味
秋风
秋叶
秋土
秋景成熟的头脑五彩缤纷 种种的味道慈母般的心肠无私奉献诚实的心博大的胸怀 秋 魂 成熟的头脑品味与探讨：
1、对“秋实”一段中“风吹雨打”、“光照日晒”的含义如何理解？
2、对“秋叶”一段中的“不寻常的开头”和“不寻常的结尾”如何理解？
3、“人们啊，在你播种时，最好先想想秋天会有什么样的收获！”这句话给你什么启示？1、对“秋实”一段中“风吹雨打”、“光照日晒”的含义如何理解？
明确：秋实代表成熟。这份成熟的获得是经过大自然的“风吹雨打”、“光照日晒”所带来的。难道我们的人生不也是在这些挫折、磨练及恩赐、关怀下长大的吗？正所谓“不经历风雨，怎么见彩虹”。参考解答2、对“秋叶”一段中的“不寻常的开头”和“不寻常的结尾”如何理解？
明确：“不寻常的开头”是指：①秋叶的贡献②秋叶用短暂的生命播下希望的种子③秋叶对大树的养育之恩。
“不寻常的结尾”是指：树叶飘落后化作肥沃的土壤继续默默作出自己的贡献。正是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”3、“人们啊，在你播种时，最好先想想秋天会有什么样的收获！”这句话给你什么启示？
明确：作者通过秋土告诫人们，要想有好的收获必须播下真诚的种子。正所谓“一份耕耘，一份收获。”请您动口春夏秋冬，四季的旋律不同，本单元的几篇文章作家们用生花的妙笔给我们展示了多姿的世界，表达了他们对四季的独特认识与感悟。同学们也选取你喜欢的季节，说说最真实的感受吧！辛勤耕耘夏日黄昏独立枝头成熟明证鲜嫩欲滴瀑岩红枫林海雪原北国风光