《出师表》复习(浙江省绍兴市)

课件27张PPT。文言知识点小结殂（cú）?? 陛（bì）?? 以塞（sè）忠谏?(jiàn) 陟（zhì）? 臧否（zāng?pǐ） 攸（yōu）? ?以遗（wèi） 陛(bì)下??咨（zī）稗（bì） 阙（quē）漏??? 颓（tuí） ??
桓（huán） 猥（wěi）? ?涕（tì）
危难（nàn）??? 二十有（yòu）一年??
夙（sù） 驽（nú） ????攘（rǎng）
彰（zhāng） ??咎（jiù）? ?诹（zōu）?
?中道崩殂
益州疲弊
不懈于内
此诚危急存忘之秋也
追先帝之殊遇
开张圣听
以光先帝
恢弘志士之气
引喻失义
以塞忠谏之路
陟罚臧否
付有司论其刑赏
以昭陛下平明之理
不宜偏私志虑忠纯
是以先帝
简拔以遗陛下
悉以咨之
裨补阙漏
性行淑均
晓畅军事
举宠为督
此后汉所以倾颓也
叹息痛恨于桓灵也
贞良死节
躬耕于南阳
苟全性命于乱世
不求闻达
先帝不以臣卑鄙
猥自枉屈
由是感激?
遂许先帝以驱驰
后值倾覆
寄臣以大事
夙夜忧叹
以伤先帝之明
深入不毛
庶竭驽钝?
攘除奸凶
斟酌损益责攸之、袆、允等之慢
愿陛下亲之信之
以彰其咎?
咨诹善道
察纳雅言?
临表涕零??
恐托付不效
愿陛下托臣以讨贼兴复之效
不效，则治臣之罪
裨补阙漏。
尔来二十有一年矣。 通假字阙，通“缺”，缺点。有，通“又”，表余数。找出本文中的成语并作解释。妄自菲薄
引喻失义
不知所云
作奸犯科
优劣得所
计日而待
三顾茅庐
感激涕零过分看轻自己。形容自卑。 说话不恰当。不知道说些什么。为非作歹，触犯法令。 指知人善任,使其得到适当的位子. 可以数着日子等待。形容为时不远。 比喻真心诚意，一再邀请。 感激得掉下眼泪，形容非常感激。
以
故临崩寄臣以大事也。
先帝不以臣卑鄙。
以光先帝遗德。
以塞忠谏之路也。
受命以来。 虚词的用法介词，把。介词，因。连词，表目的，来，用来。连词，表结果，以致。连词，表时间，以。
古义：
今义：
古义：
今义：痛恨布衣痛心遗憾。
未尝不叹息痛恨于桓、灵也。非常恨。平民百姓。臣本布衣。布的衣服。古今词义古义：
今义：
古义：
今义：古今词义卑鄙感激身份低微，见识短浅。
先帝不以臣卑鄙。（语言、行为）恶劣；不道德。感动。由是感激。因对方的好意或帮助而对他产生好感。 词类活用以光先帝遗德。
恢弘志士之气。
此皆良实。
优劣得所。光，名词用为动词，发扬光大。恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。良实，形容词用为名词，善良诚实的人。优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。亲贤臣。
远小人。
攘除奸凶。
则责攸之、讳、允等之慢。 词类活用亲，形容词用为动词，亲近。远，形容词用为动词，疏远。奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。慢，形容词用为动词，怠慢。以：
⑴以光先帝遗德?
⑵以塞忠谏之路也
⑶以昭陛下平明之理???
⑷是以先帝简拔以遗陛下
⑸愚以为宫中之事??
⑹悉以咨之
⑺先帝不以臣卑鄙??
⑻咨臣以当世之事
⑼遂许先帝以驱驰
⑽故临崩寄臣以大事也
⑾以伤先帝之明?
⑿愿陛下托臣以讨贼兴复之效
⒀以先帝之灵 ?????
⒁以彰其咎
⒂以咨诹善道来
以致
来
来
认为
拿
因为
拿
替、为
把
以致
把
来
来
来于：
⑴侍卫之臣不懈于内
⑵欲报之于陛下也
⑶试用于昔日???
⑷未尝不叹息痛恨于桓、灵也
⑸躬耕于南阳? ??
⑹苟全性命于乱世，不求闻达于诸候?
⑺三顾臣于草庐之中
⑻受任于败军之际，奉命于危难之间?
⑼还于旧都在
在
在
对
在
在
到
在
到之：
⑴危急存亡之秋也???
⑵侍卫之臣不懈于内
⑶欲报之于陛下也
⑷以塞忠谏之路也
⑸悉以咨之

⑹先帝称之曰能
⑺愿陛下亲之信之 助词，的
助词，的
代词，代先帝的殊遇
助词，的
代词，代他们即郭攸之费袆允等
代词，他，指将军向宠
代词，他们，代侍中、尚书、长史、参军
1）道：① “中道崩殂”：
② “咨诹善道”：2）遗：① “以光先帝遗德”：
② “先帝简拔以遗陛下”： 3）为：① “俱为一体”：
② “若有作奸犯科及为忠善者”：
③ “众议举宠为督”：
4）论：① “宜付有司论其刑赏”：
② “每与臣论此事”：一词多义
道路
办法 遗留
给予 是
做，行
做，担任
评判
议论，讨论5）无：① “若无兴德之言”：没有
② “事无大小，悉以咨之”：不论
6）行：① “然后施行”：实行
② “性行淑均”：行为
③ “必能使行阵和睦”：行列 7）益：① “有所广益”：益处
② “至于斟酌损益”：增加
二、古今异义词：1、诚宜开张圣听：开张
2、不宜妄自菲薄：菲薄古:扩大; 今:铺面开业古:轻视,看不起自己;今:微薄.3、晓畅军事：晓畅古：精通；今：流畅
4、此先汉所以兴隆也：所以古：……的原因今：表示结果5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：痛恨古：痛心遗憾
今：很不满意或非常恨6、先帝不以臣卑鄙：卑鄙古：出身低微、目光短小今：行为卑劣7、咨臣以当世之事，由是感激：感激古：感动奋发今：感动感谢8、先帝知臣谨慎：谨慎古：认真谨慎今：做事小心9、今当远离，临表涕零：涕古：眼泪
今：鼻涕10、此诚危急存亡之秋也：诚古：实在
今：诚实（1）表明作者志趣的句子是：
（2）作者向后主提出的三条建议是：
（3）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：
（4）写尽作者一生的句子：
（5）指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：
（6）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
①开张圣听②陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人

亲贤臣，远小人
受任于败军之际，奉命于危难之间。

当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
不宜妄自菲薄（7）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“ ”一致。
（8）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：

（9）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
（10）表明作者淡泊名利的句子：
（11）后汉倾颓的原因：
（12）诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：
（13）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：

陟罚臧否，不宜异同
受任于败军之际，奉命于危难之间
陟罚臧否，不宜异同；
苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
亲小人，远贤臣
侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（14）简述“三顾茅庐”故事的句子是：
（15）第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答。
（16）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：
（17）作者“夙夜忧叹”的原因：
（18）“奖率三军，北定中原”的条件是：
（19）“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是：
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
“北定中原，庶竟驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
恐托付不效，以伤先帝之明。
南方已定，兵甲已足。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。㈠给下列多音多义字注音。
⒈薄 妄自菲薄（ ）
薄纸（ ）
⒉塞 以塞忠谏之路（ ）
塞住（ ）
⒊行 行阵（ ）
性行淑均（ ）
⒋否 陟罚臧否（ ）
是否（ ）
⒌遗 以遗陛下（ ）
遗失（ ）课堂练习:bóbáosèsāihángxìngpǐfǒuwèiyí课堂练习:㈡解释下列划线的词语。
⒈益州疲弊
⒉盖追先帝之殊遇
⒊恢弘志士之气
⒋未尝不叹息痛恨于桓、灵也
⒌先帝不以臣卑鄙
⒍由是感激贫困衰弱特殊待遇发扬光大痛心遗憾地位低微，见识浅陋感动激奋㈢翻译下列文言句子。
⒈庶竭驾钝，攘除奸凶。
⒉受任于败军之际，奉命于危难之间。
⒊今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。 在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。 现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急，决定存亡的关头啊。结构分析：形势分析提出建议以身许国 创业艰难夙夜忧叹 请命北伐分述职责 诹善纳雅出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?