九年级 固定句型复习[下学期]
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九年级 固定句型复习
1.It is necessary for us to learn English well.
对于我们来说，学好英语是必要的。
It是形式主语，没有含义，真正的主语是后面的不定式短语to learn English well，为避免句子头重脚轻，故用it作形式主语放在句首。句子的结构为：It+ be+ adj /n+（for + sb.）+ 不定式短语。例如：
It was impossible for them to find out the truth.
对于他们来说，找出真相是不可能的。
2.It took him two hours to do his homework last night.
昨晚做家庭作业花了他两个小时的时间。
与上句一样，It是形式主语，没有含义，真正的主语是后面的不定式短语to do his homework，took（take）是谓语动词，为及物动词，意思是 “花（时间）”，它后面跟有两个宾语，间接宾语him和直接宾语two hours。句型为：It takes sb some time to do sth. 意思是“做某事花了某人多少时间。”例如：
It took us a week to finish the work.
完成这项工作花了我们一周的时间。
3.He spent two hours doing (on) his homework yesterday evening.
spend 及物动词，花费，用（钱），与介词on, for 搭配使用。例如：
Sam spent ten cents on/for popcorn.
山姆花了10美分买爆玉米花。
spend 也用于表示“花（时间）做某事”，与介词on或in搭配使用，或不用介用，但做某事必须用 “-ing”短语，句型为：
Sb spends some time (in) doing sth/on sth.
意思为“某人花了多少时间做某事”。例如：
He doesn’t spend much time on his homework.
他在做作业上花不了多少时间。
She spent her whole life (in) looking after the poor.
她将自己的一生都用来照顾贫穷的人。
4.The watch cost me 100 yuan. 这只表花了我100元。
cost( cost cost) 及物动词，也可用来表示“花（金钱、时间或劳力）”，
但要注意，句子的主语为“某物”或“某件事”。它后面长跟两个宾语：某人 +金钱、时间或劳力。例如：
This computer cost him 4,000 yuan. 这台电脑花了他4，000元。
5.Tom did very well in the exam this time.
这次汤姆的测验成绩很好，玛丽也一样。So did Mary.是一个倒装句，表示倒装句的主语与前面说的情况相同，相当于句子：Mary did very
well, too. 句子的结构为：So + 系动词/助动词 + 主语。例如：
She has been to Hainan. So have I. 她去过海南，我也去过。
但要注意的是“So + 系动词/助动词 + 主语”只用于肯定句，若为否定句，则将So改为Neither或Nor。
6.What delicious food it is ! 多好吃的食物啊！
这是一个感叹句。英语中的感叹句一般有三种：1）What +名词+（主语+谓语）！2）How+形容词/副词+（主语+谓语）！3）在谓语动词前用do, does或did,后面要用动词原形。例如：
What an important meeting it is! 多重要的一个会议呀！
How fast he is running! 他跑的真快呀！
I did go to the house yesterday. 昨天我确实去了那所房子。
7.Please pass me the salt. 请将盐递给我。
这是一个祈使句。英语中的祈使句用来表示请求、命令、叮嘱、号召等，它的谓语动词用原形，读时用降调，句末用“.”或 “！”。它的否定形式是在动词前用don’t或never。例如：
Don’t do that again. 不要再那样做了。
8.Lily wanted to hand in the wallet to the headmaster. So she did.
Lily想把那个钱包交给校长，于是她这样做了。
注意第二句的句子结构：So+与前句相同的主语+助动词。表示赞同或对上句的进一步肯定。例如：
It’s raining. 下雨了。
So it is. 果然下了。
9.There is going to be a sports meeting next week.
下周有个运动会。
这是“there be”结构的将来时，表示“在将来某个时间有……。”也可用 “There will be…”。如上句也可改为：
There will be a sports meeting next week.
10.You’d better not be late for class next time.
你最好下次别迟到。’d better是would better 的缩写形式，后接动词原形，否定形式是在动词原形前直接用not，用来提建议或提出警告意思是“最好（不）做某事。”例如：
You’d better come here now. 你最好现在就来。
11.My mother bought a new bike for me yesterday.
我妈昨天给我买了一辆新自行车。
“yesterday昨天”是一个过去的时间，在句中作状语，所以谓语动词要用过去式。若要变为否定句，则用“didn’t +动词原形”代替原句中的动词过去式。若要变为疑问句，则在句首用did，同时将后面的动词过去式变为动词原形，将句号改为问号。 如上句的否定句和疑问句为：
My mother didn’t buy a new bike for me yesterday.
Did your mother buy a new bike for you yesterday
Yes, she did. No, she didn’t.
12.You’ve never seen such a wonderful film before, have you
你以前从没看过这么好看的电影，对吧？
这是一个反意疑问句，由“陈述句+简短问句（助动词+主语的代词）
”构成，中间用逗号隔开，它们的关系是相对的，即：前肯后否，前否后肯。注意：当陈述句中有never,no,hardly,little,few等词时，句子为否定句。另外，反意疑问句不管问句是什么形式，回答一定要根据事实来回答，不能前后不一致，这一点与中文是不一样的。例如：
You have little money, do you 你没钱，对吧？
No, I don’t. 是的，没有。
13.The students are all busy getting ready for the exam.
14.Let’s go to see Mr Wang together.
15.He hurt her so badly that she had to see a doctor.
16.She used to be a history teacher.
17.It’s time to go home.
18.Why not go to the zoo
19.Can I help you (What can I do for you )
20.I don’t think you are right.
21.Would you like to have a cup of tea
22.Would you please get some water
23.Do you mind my opening the door
24.Don’t forget to bring your little son here next time.
25.Neither he nor I like coffee. 我和他都不喜欢咖啡。
26.Either you or he will go to the meeting. 不是你就是他要去开会。
neither A nor B的意思是“非A亦非B” ； either A or B的意思是“非A即B”；both A and B的意思是“AB两者都”；当neither A nor B和either A or B连接的是主语时，谓语动词要与邻近的主语保持一致。例如：
Neither she nor I am right. 她和我都不对。
Either she or I am right. 她和我必有一人对。
Both she and I are right. 她和我都对。
在3个短语中，A和B的结构须一致，例如：
neither hot nor cold 既不热也不冷
either for or against the plan 要么赞成这个计划要么反对
both fame and wealth 名和利
27.Thousands of trees should be planted on the mountains.
应该在山上种很多很多的树。
这是一个被动语态的句子。在英语中，当主语不明或不便于说出时，便用被动语态，它的基本构成是：助动词be + 动词的过去分词。被动语态的时态和与主语如何保持一致都通过助动词be体现出来。例如：This computer is made in Japan. 这台电脑是日本产的。
The rooms have been cleaned. 房间已打扫了。
28.Here comes the bus!
29.There goes the bell!
28和29句都是倒装句。在以there, here, now, then等引起的句子中，谓语动词常为be, come, go等，句子要全倒装，例如：
Now comes your turn. 现在该轮到你了。
如果主语是人称代词则不用。例如：Here they are. 他们在这儿。
30.He’ll go fishing if it doesn’t rain. 如果不下雨的话，他会去钓鱼。
if it doesn’t rain是条件状语从句。在条件状语从句中，要用一般时态代替将来时态，等引导的时间状语从句，也有此特点。例如：
I’ll tell him when he comes back. 他回来时我就告诉他。
31.I found it possible to get there on time. 我发现按时到达那儿是可能的。
find / think + it + adj. + to do sth. 发现 /认为做某事是……。it是形式宾语，真实宾语是to do sth.，相当于一个宾语从句。如上句可改为：
I found (that) it is possible to get there on time.
32.There is something wrong with my bike. 我的自行车有点问题。
wrong 形容词，作定语，修饰不定代词something，不定代词的修饰词必须放在不定代词之后。例如：
Is there anything important in today’s newspaper
今天的报纸上有什么重要消息吗？
33.What’s under the tree 树下有什么？
What’s + 地点？ 意思是：在某地（存在）有什么？它的回答一般用
There be 结构。或直接用名词词组。例如：
What’s in the picture 画中有什么？
(There are) some pigs. 几头猪。
34.I’m not rich enough to buy the car. 我不够有钱，买不起那辆车。
(not) + adj /adv + enough + to do sth. （不）够……到可以做某事。
例如：
The boy is old enough to go to school. 这个男孩可以上学了。
35.I’m too tired to go farther. 我太累了走不动了。
too…to… 太……而不能做……。too后接形容词或副词的原形，to
后接动词原形。句子结构相当于：so… that…can’t / couldn’t do…。如上句可改为：I’m so tired that I can’t go any farther.
36.I won’t go to bed until I finish my homework.
我完成了家庭作业后才去睡觉。not…until…, 直到……才……
句子字面意思是：在我完成家庭作业前，我一直没去睡觉。
因为until表示的是一段时间，所以在until之前要么用否定句，构成not…until…，要么用持续性动词。例如：
Don’t get off the bus until it stops. 在车停好后再下车。
I’ll stay at school until mum comes. 我会在学校一直呆到妈妈来。
37.Football is more popular than any other sport in west countries.
在西方国家里，足球比任何其它一种体育运动更普遍。
结构“比较级+ than any other+可数名词的单数”实际上就等于最高级。
如，上句可改为：Football is the most popular sport in west countries.
38.I saw him playing football on the playground.
我看见他在操场上踢足球。
see sb. do / doing sth. 看见某人做某事。若强调动作的全过程或结果，则用see sb. do sth.； 若强调动作在进行过程中或总在重复，则用see sb. doing sth.。象这样使用的动词还有：hear听见，feel感觉，listen to听，look at看，notice注意，watch观看等。例如：
I heard him cough. 我听到他咳嗽。
I heard him coughing when I woke up. 我醒来时听到他正在咳嗽。
39.He teaches us Japanese. 他教我们日语。
teach sb. sth. 教某人某事，sb. sth.是teach的两个宾语，所以用代词时，要用宾格。
40.What makes you think I’m a farmer
是什么让你认为我是个农民的？
make sb. do sth.让某人做某事,象这样用不带to的不定式作宾语补足语的动词还有have, let。例如：
Let me help you. 让我来帮你吧。
41.Please help yourselves to some fish. 请随便吃些鱼吧。
Help oneself to sth. 用于招待客人时，意思为：请随便吃/用点（食物）吧。to 在这里是介词，后接名词或代词。
42.It has kept raining for several days. 雨已下了几天了。
it在这里指的是天气。keep保持，keep doing sth.一直做某事，表示一段时间，用介词for。表示某动作从过去某一时间开始，一直持续到现在，用现在完成时。例如：
I’ve been here for several days. 我来这里好几天了。
43.It’s very kind of you to give me a hand.你能给我帮忙，真是太好了。
句子可改为：You are kind to give a hand.
上句的句子结构为：It’s kind / nice of sb. to do sth.意思为：某人能做某事真是太好了。例如：
It’s nice of him to lend us some money. 他能借钱给我们真好。
44.Jim wants to find a job to make a living. Jim想找份工作以谋生。To make a living不定式作目的状语，相当于in order to make a living； want to do sth.是“想要做某事。
1.It is necessary for us to learn English well.
对于我们来说，学好英语是必要的。
It是形式主语，没有含义，真正的主语是后面的不定式短语to learn English well，为避免句子头重脚轻，故用it作形式主语放在句首。句子的结构为：It+ be+ adj /n+（for + sb.）+ 不定式短语。例如：
It was impossible for them to find out the truth.
对于他们来说，找出真相是不可能的。
2.It took him two hours to do his homework last night.
昨晚做家庭作业花了他两个小时的时间。
与上句一样，It是形式主语，没有含义，真正的主语是后面的不定式短语to do his homework，took（take）是谓语动词，为及物动词，意思是 “花（时间）”，它后面跟有两个宾语，间接宾语him和直接宾语two hours。句型为：It takes sb some time to do sth. 意思是“做某事花了某人多少时间。”例如：
It took us a week to finish the work.
完成这项工作花了我们一周的时间。
3.He spent two hours doing (on) his homework yesterday evening.
spend 及物动词，花费，用（钱），与介词on, for 搭配使用。例如：
Sam spent ten cents on/for popcorn.
山姆花了10美分买爆玉米花。
spend 也用于表示“花（时间）做某事”，与介词on或in搭配使用，或不用介用，但做某事必须用 “-ing”短语，句型为：
Sb spends some time (in) doing sth/on sth.
意思为“某人花了多少时间做某事”。例如：
He doesn’t spend much time on his homework.
他在做作业上花不了多少时间。
She spent her whole life (in) looking after the poor.
她将自己的一生都用来照顾贫穷的人。
4.The watch cost me 100 yuan. 这只表花了我100元。
cost( cost cost) 及物动词，也可用来表示“花（金钱、时间或劳力）”，
但要注意，句子的主语为“某物”或“某件事”。它后面长跟两个宾语：某人 +金钱、时间或劳力。例如：
This computer cost him 4,000 yuan. 这台电脑花了他4，000元。
5.Tom did very well in the exam this time.
这次汤姆的测验成绩很好，玛丽也一样。So did Mary.是一个倒装句，表示倒装句的主语与前面说的情况相同，相当于句子：Mary did very
well, too. 句子的结构为：So + 系动词/助动词 + 主语。例如：
She has been to Hainan. So have I. 她去过海南，我也去过。
但要注意的是“So + 系动词/助动词 + 主语”只用于肯定句，若为否定句，则将So改为Neither或Nor。
6.What delicious food it is ! 多好吃的食物啊！
这是一个感叹句。英语中的感叹句一般有三种：1）What +名词+（主语+谓语）！2）How+形容词/副词+（主语+谓语）！3）在谓语动词前用do, does或did,后面要用动词原形。例如：
What an important meeting it is! 多重要的一个会议呀！
How fast he is running! 他跑的真快呀！
I did go to the house yesterday. 昨天我确实去了那所房子。
7.Please pass me the salt. 请将盐递给我。
这是一个祈使句。英语中的祈使句用来表示请求、命令、叮嘱、号召等，它的谓语动词用原形，读时用降调，句末用“.”或 “！”。它的否定形式是在动词前用don’t或never。例如：
Don’t do that again. 不要再那样做了。
8.Lily wanted to hand in the wallet to the headmaster. So she did.
Lily想把那个钱包交给校长，于是她这样做了。
注意第二句的句子结构：So+与前句相同的主语+助动词。表示赞同或对上句的进一步肯定。例如：
It’s raining. 下雨了。
So it is. 果然下了。
9.There is going to be a sports meeting next week.
下周有个运动会。
这是“there be”结构的将来时，表示“在将来某个时间有……。”也可用 “There will be…”。如上句也可改为：
There will be a sports meeting next week.
10.You’d better not be late for class next time.
你最好下次别迟到。’d better是would better 的缩写形式，后接动词原形，否定形式是在动词原形前直接用not，用来提建议或提出警告意思是“最好（不）做某事。”例如：
You’d better come here now. 你最好现在就来。
11.My mother bought a new bike for me yesterday.
我妈昨天给我买了一辆新自行车。
“yesterday昨天”是一个过去的时间，在句中作状语，所以谓语动词要用过去式。若要变为否定句，则用“didn’t +动词原形”代替原句中的动词过去式。若要变为疑问句，则在句首用did，同时将后面的动词过去式变为动词原形，将句号改为问号。 如上句的否定句和疑问句为：
My mother didn’t buy a new bike for me yesterday.
Did your mother buy a new bike for you yesterday
Yes, she did. No, she didn’t.
12.You’ve never seen such a wonderful film before, have you
你以前从没看过这么好看的电影，对吧？
这是一个反意疑问句，由“陈述句+简短问句（助动词+主语的代词）
”构成，中间用逗号隔开，它们的关系是相对的，即：前肯后否，前否后肯。注意：当陈述句中有never,no,hardly,little,few等词时，句子为否定句。另外，反意疑问句不管问句是什么形式，回答一定要根据事实来回答，不能前后不一致，这一点与中文是不一样的。例如：
You have little money, do you 你没钱，对吧？
No, I don’t. 是的，没有。
13.The students are all busy getting ready for the exam.
14.Let’s go to see Mr Wang together.
15.He hurt her so badly that she had to see a doctor.
16.She used to be a history teacher.
17.It’s time to go home.
18.Why not go to the zoo
19.Can I help you (What can I do for you )
20.I don’t think you are right.
21.Would you like to have a cup of tea
22.Would you please get some water
23.Do you mind my opening the door
24.Don’t forget to bring your little son here next time.
25.Neither he nor I like coffee. 我和他都不喜欢咖啡。
26.Either you or he will go to the meeting. 不是你就是他要去开会。
neither A nor B的意思是“非A亦非B” ； either A or B的意思是“非A即B”；both A and B的意思是“AB两者都”；当neither A nor B和either A or B连接的是主语时，谓语动词要与邻近的主语保持一致。例如：
Neither she nor I am right. 她和我都不对。
Either she or I am right. 她和我必有一人对。
Both she and I are right. 她和我都对。
在3个短语中，A和B的结构须一致，例如：
neither hot nor cold 既不热也不冷
either for or against the plan 要么赞成这个计划要么反对
both fame and wealth 名和利
27.Thousands of trees should be planted on the mountains.
应该在山上种很多很多的树。
这是一个被动语态的句子。在英语中，当主语不明或不便于说出时，便用被动语态，它的基本构成是：助动词be + 动词的过去分词。被动语态的时态和与主语如何保持一致都通过助动词be体现出来。例如：This computer is made in Japan. 这台电脑是日本产的。
The rooms have been cleaned. 房间已打扫了。
28.Here comes the bus!
29.There goes the bell!
28和29句都是倒装句。在以there, here, now, then等引起的句子中，谓语动词常为be, come, go等，句子要全倒装，例如：
Now comes your turn. 现在该轮到你了。
如果主语是人称代词则不用。例如：Here they are. 他们在这儿。
30.He’ll go fishing if it doesn’t rain. 如果不下雨的话，他会去钓鱼。
if it doesn’t rain是条件状语从句。在条件状语从句中，要用一般时态代替将来时态，等引导的时间状语从句，也有此特点。例如：
I’ll tell him when he comes back. 他回来时我就告诉他。
31.I found it possible to get there on time. 我发现按时到达那儿是可能的。
find / think + it + adj. + to do sth. 发现 /认为做某事是……。it是形式宾语，真实宾语是to do sth.，相当于一个宾语从句。如上句可改为：
I found (that) it is possible to get there on time.
32.There is something wrong with my bike. 我的自行车有点问题。
wrong 形容词，作定语，修饰不定代词something，不定代词的修饰词必须放在不定代词之后。例如：
Is there anything important in today’s newspaper
今天的报纸上有什么重要消息吗？
33.What’s under the tree 树下有什么？
What’s + 地点？ 意思是：在某地（存在）有什么？它的回答一般用
There be 结构。或直接用名词词组。例如：
What’s in the picture 画中有什么？
(There are) some pigs. 几头猪。
34.I’m not rich enough to buy the car. 我不够有钱，买不起那辆车。
(not) + adj /adv + enough + to do sth. （不）够……到可以做某事。
例如：
The boy is old enough to go to school. 这个男孩可以上学了。
35.I’m too tired to go farther. 我太累了走不动了。
too…to… 太……而不能做……。too后接形容词或副词的原形，to
后接动词原形。句子结构相当于：so… that…can’t / couldn’t do…。如上句可改为：I’m so tired that I can’t go any farther.
36.I won’t go to bed until I finish my homework.
我完成了家庭作业后才去睡觉。not…until…, 直到……才……
句子字面意思是：在我完成家庭作业前，我一直没去睡觉。
因为until表示的是一段时间，所以在until之前要么用否定句，构成not…until…，要么用持续性动词。例如：
Don’t get off the bus until it stops. 在车停好后再下车。
I’ll stay at school until mum comes. 我会在学校一直呆到妈妈来。
37.Football is more popular than any other sport in west countries.
在西方国家里，足球比任何其它一种体育运动更普遍。
结构“比较级+ than any other+可数名词的单数”实际上就等于最高级。
如，上句可改为：Football is the most popular sport in west countries.
38.I saw him playing football on the playground.
我看见他在操场上踢足球。
see sb. do / doing sth. 看见某人做某事。若强调动作的全过程或结果，则用see sb. do sth.； 若强调动作在进行过程中或总在重复，则用see sb. doing sth.。象这样使用的动词还有：hear听见，feel感觉，listen to听，look at看，notice注意，watch观看等。例如：
I heard him cough. 我听到他咳嗽。
I heard him coughing when I woke up. 我醒来时听到他正在咳嗽。
39.He teaches us Japanese. 他教我们日语。
teach sb. sth. 教某人某事，sb. sth.是teach的两个宾语，所以用代词时，要用宾格。
40.What makes you think I’m a farmer
是什么让你认为我是个农民的？
make sb. do sth.让某人做某事,象这样用不带to的不定式作宾语补足语的动词还有have, let。例如：
Let me help you. 让我来帮你吧。
41.Please help yourselves to some fish. 请随便吃些鱼吧。
Help oneself to sth. 用于招待客人时，意思为：请随便吃/用点（食物）吧。to 在这里是介词，后接名词或代词。
42.It has kept raining for several days. 雨已下了几天了。
it在这里指的是天气。keep保持，keep doing sth.一直做某事，表示一段时间，用介词for。表示某动作从过去某一时间开始，一直持续到现在，用现在完成时。例如：
I’ve been here for several days. 我来这里好几天了。
43.It’s very kind of you to give me a hand.你能给我帮忙，真是太好了。
句子可改为：You are kind to give a hand.
上句的句子结构为：It’s kind / nice of sb. to do sth.意思为：某人能做某事真是太好了。例如：
It’s nice of him to lend us some money. 他能借钱给我们真好。
44.Jim wants to find a job to make a living. Jim想找份工作以谋生。To make a living不定式作目的状语，相当于in order to make a living； want to do sth.是“想要做某事。
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