宿迁市市直初中2008~2009学年度第一学期期末考试九年级语文试卷(含答案)

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名称 宿迁市市直初中2008~2009学年度第一学期期末考试九年级语文试卷(含答案)
格式 rar
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2009-02-10 18:05:00

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宿迁市市直初中2008~2009学年度九年级第一学期期末考试
语 文 试 卷
试卷满分(150分) 考试时间(150分钟)
第一部分 (29分)
一.语言积累与运用(29分)
1.读下面一段话,根据拼音和语境写出汉字。(4分)
清清的骆马湖,帆影片片、一碧万qǐnɡ( );美丽的樟山森林公园,苍翠欲滴、生意ànɡ( )然;;巍峨的乾隆行宫,古朴典雅,给人无限xiá ( )想;有着悠悠历史的项王故里,英雄的故事,令人心往神chí( )…… 这是一片神奇的土地。
2.找出下列词语中的错别字,并加以改正。(4分)
绿阴如盖 若及若离 与日俱增 纷至踏来 揠苗助长 豁然开朗
融汇贯通 分道扬镳 披坚执锐 推陈出新 一愁莫展 妄自菲薄
错别字
改正
3.默写古诗文。(10分)
①日月之行,若出其中; , 。 (曹操《观沧海》)
② ,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》)
③无可奈何花落去, 。 (晏殊《浣溪沙》)
④ ,春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》)
⑤ , ,有良田美池桑竹之属。 (陶渊明《桃花源记》)
⑥大漠孤烟直, 。 (王维《使至塞上》)
⑦鸢飞戾天者,望峰息心; , 。 (吴均《与朱元思书》)
⑧衣带渐宽终不悔, 。 (柳永《凤栖梧》)
⑨ , ,是离愁,别是一般滋味在心头。 (李煜《相见欢》)
⑩山回路转不见君, 。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
4.找出下面画线句子中有语病的两句,并修改。(4分)
11月1日上午,雪枫公园九月湖广场创业文化节大中学生“跳蚤市场”上熙来攘往,热闹非凡。①在“跳蚤市场”上,图书杂志、玩具用品、文化读物等各类物品应有尽有,琳琅满目。②为了招揽更多的顾客,同学们使尽浑身解数促销宣传,很多过往行人驻足购买。③此次爱心义卖活动激发了同学们的创业热情,丰富了校园生活,培养了学生乐于奉献、关心他人。④这个秋季,对很多同学来说有创业的体验,更有温暖的奉献。
序号: 修改:
序号: 修改:
5.名著《格列佛游记》给我们留下了深刻的印象,请从作者、主要内容、主人公、艺术特色等方面向你的父母作一下介绍,要求语言简洁、流畅。(4分)
6.请从下列广告中任选一则加以赏析。(3分)
①世界上最宽广的是海,比海更高远的是天空,比天空更博大的是男人的情怀。洋河蓝色经典,男人的情怀!(洋河“蓝色经典”广告词)
②小草对您微微笑,请您把路绕一绕。(环保广告词)
广告 (填序号),赏析:
第二部分 (61分)
二、诗歌赏析。(4分)
7.阅读下面古诗,回答问题。
赠别 其二
杜牧
多情却似总无情,唯觉尊前笑不成。
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
1 本诗表达了作者怎样的情怀?(2分)
2 诗的三、四两句历来为人称道,请说说好在哪里?(2分)
三、阅读下面文言文,完成8—11题。(16分)
【甲】二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 (节选自《陈涉世家》)
【乙】上①尝谓公卿曰:“昔禹凿山治水,而民无谤讟②者,与人同利故也。秦始皇营造宫室,而人怨叛者,病③人以利己故也。夫靡丽珍奇,固人之所欲,若纵之不已,则危亡立至。朕欲营一殿,材用已具,鉴秦而止。王公以下宜体朕此意。”由是二十年间,风俗素朴,衣无锦绣,公私富给。 (节选自《资治通鉴》)
【注】①上:指唐太宗 ②讟(dú):怨言 ③病:损害
8.解释下列加点的词。(4分)
①或以为亡 亡: ②吴广以为然 然:
③与人同利故也 故: ④固人之所欲 固:
9.将下列文言语句翻译成现代汉语。(4分)
①会天大雨,道不通,度已失期。(2分)
②由是二十年间,风俗素朴,衣无锦绣,公私富给。(2分)
10. 细读甲、乙两文,回答下列问题。(4分)
甲文,陈涉分析当时形势,指出“ ”,这揭示了大泽乡起义爆发的根本原因;乙文,太宗跟王公大臣谈话,谈到历史教训,其中能证明陈涉这一正确论断的话是“ ”。(用原文填空)
11.用简洁的语言说说陈涉和唐太宗各有什么品质?(4分)
四、阅读《奇妙的水立方》一文,完成12—15题。(15分)
①水立方曾被美国《商业周刊》评选为中国十大新建筑奇迹之一。它将追求环保和推崇自然的理念融入在设计的每个细节,构成了这一新建筑奇迹的三大奇妙之处。
  ②国家游泳中心素有“魔幻水立方”之称,其“魔幻”二字,一方面说的是他可以在不同光照条件下变换出各种色彩的水蓝颜色。水立方看似形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则,立面上共有11种不同形状。在水立方内层和外层都安装有充气膜枕,它梦幻般的蓝色就来自于外层气枕的第一层薄膜。弯曲的表面将光线反射,使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴。从“水立方”内部抬头望去,空中漂浮着数不尽的水泡泡,犹如置身在澄澈的海洋环境里一般。“魔幻”的另一层含义则暗指“水立方”周身上下那层具有神奇功效的膜结构外衣。它梦幻的水蓝色正是由这层外衣——被称作ETFE的四氟乙烯膜材料所造就的。它是一种新型的环保节能膜材料,这种材料,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻若鸿毛。水立方外墙应用这种材料覆盖面积达到10万平方米,这也是目前世界上最大的ETFE应用工程。
  ③从外立面到建筑结构的完全创新和高科技含量,使水立方这样的室内游泳场不再是费水费电的高能耗项目。
  ④膜结构的应用使水立方外墙拥有了良好的透光效果,每天的自然光使用时长可以达到10小时以上,减少了采光用电。同时室内和游泳池里的水可以由太阳能加热,“水立方”的“智能泡泡”则可以通过不同朝向、不同密度的反光斑点和内外两层泡泡之间的互相通风,改变遮阳系数,达到低温的目的,进而从制热制冷两方面降低了耗电。
  ⑤泳池的双重过滤装置也可以实现对水资源的再利用,设计师们更利用水立方外膜不亲水的特性,设计了雨水回收系统,使整个3万平方米的屋面,每年可回收近1万吨的雨水,并疏导大部分回收水参与到“水立方”的水循环中来。也就是说,水立方一年就可以节约100万户居民一年的用水量。
  ⑥复杂的工程系统、弯曲的钢结构和柔韧的ETFE膜外衣更使得外部结构看似泡沫的“水立方”几乎经得起任何地震的袭击。
  ⑦建成之后的“水立方”将集餐饮酒吧咖啡厅、休闲购物商铺、私人会所和大众运动娱乐健身功能于一身,并在2008年奥运会以后成为面向全社会开放的水上娱乐中心。它强大的附加功能,即使在2008年的奥运会比赛结束以后,也将成为北京城的一大亮点,创造持久、可观的经济和社会价值。
  ⑧在今天,绿色、健康、和谐和可持续发展,已经成为建筑设计中最重要的思想,而水立方正是将追求环保和推崇自然融入到了他的每一个细节。就连“水立方”和与其只有一街之隔的“鸟巢”,也是一方一圆,一蓝一红,刚柔并济、相互映衬,形成了一种微妙、均衡的关系。
12.水立方有三大奇妙之处,请用简明的语言加以概括。(3分)
13.第②段划线语句使用了什么说明方法?使用这种说明方法的作用是什么?(3分)
说明方法: ;作用:
14.下面句子中加点词语能否删去,为什么?(3分)
复杂的工程系统、弯曲的钢结构和柔韧的ETFE膜外衣更使得外部结构看似泡沫的“水立方”几乎经得起任何地震的袭击。
15.水立方设计上秉承了怎样的设计理念?这些设计理念在我们身边的建筑中也有所体现,请举例加以说明?(4分)
五、阅读《两个人的奇迹》,完成16—19题。(14分)
①一个人很少能创造出奇迹。
②《庄子》里有个故事,说一个泥水匠不小心鼻尖上落了薄如蝉翼的一点石灰,于是他请来木匠朋友帮忙解决。木匠将自己的平镢抡圆了,“听而凿之”。楚庄王不明就里,以为只是木匠一个人的功夫硬,就让木匠也为他去掉鼻尖上的一点石灰。木匠连连摆手说,不敢不敢,我虽然还是那个木匠,可您却不是那个泥水匠啊!
③奇迹是两个人创造的啊!
④世人皆知扔飞刀的人厉害,却不知站在木板前睁着眼睛看着刀子飞来的人更厉害。他们两个人,任何一个心一慌腿一软,奇迹马上会离他们而去,且一去不回头。
⑤伯乐和千里马,梁山伯与祝英台,钟子期和俞伯牙,甚至刘备和诸葛亮,他们给人类的历史留下了不可磨灭的佳话。然而他们中的任何一个,都不可觉得自己就是奇迹。因为他们是相映生辉,相互依存的。往高处说,他们如天上的日月,缺一不可;往低处说,他们就像我们脚下的鞋子,一亡俱亡,一荣俱荣。
⑥奇迹其实并不神秘,白头偕老是奇迹,父慈子孝也是奇迹,一生为一个人写作,或者一生为一个人倾听,这都是平凡生活中不平凡的奇迹,都是一个人无法创造的奇迹。
⑦伸出你的手,伸出我的手,让我们的双手紧紧地握在一起,握出人间的一个奇迹。
16.请用简明的语言归纳本文的中心论点。(3分)
17.第⑤段运用了 和 两种论证方法,请说说其中一种论证方法的作用?(4分)
18.文中木匠说:“不敢不敢,我虽然还是那个木匠,可您却不是那个泥水匠啊!”这句话有什么含义?(3分)
19.“平凡生活中不平凡的奇迹,都是一个人无法创造的奇迹”,对于这个观点,你是否赞同?请联系事例谈谈你自己的看法。(4分)
六、阅读《赛跑》一文,完成20—24题。(14分)
明子第一次从家里偷钱,那张百元大钞压在书包里,沉沉甸甸的。
  学校要参加市里的少年运动会,在400米短跑选拔赛时,明子差点跑第一。那天,他远远地把别人甩到后边,同学们都为他加油,就在刚要冲过终点的时候,突然一颗石子透过鞋底的破洞扎进了脚心出了血。看着别人一个接一个冲过终点,他哭了。
  最后,倒没有因为这次选拔赛影响他参加市里的比赛,今天就是他们去市里报到的日子。他真羡慕班长,人家的运动鞋几天就换一双,而且都是一百多一双的。他不行,爸爸扫马路一个月才挣四百多块钱,妈妈没有工作,只能靠拣垃圾来维持一家人的生活,他穿的衣服都是妈妈从垃圾里拣的呢,这双运动鞋的底子早已经磨通了。他知道,一双运动鞋对他来说有多重要,他也知道爸爸根本就买不起,可是,他太想穿上新鞋去市里参加比赛了。明子好几天没睡好觉,最后终于颤抖着把手伸进了那张破草席下面。
  六月的太阳把一团火焰泼在路面上,烫得脚心生疼,明子不敢停下来,他必须在爸爸发现以前尽快赶到鞋店把那一百块钱花了。
  明子正低着头走路,猛然瞥见爸爸从后边追了过来,他急忙回过头,暗中加快了步子。爸爸也越走越快,明子心里猛地颤动了一下,想不到这么快就被发现了,他有些后悔,可是,那双白色的运动鞋对他的诱惑太大了,他每天都跑去看两次,几乎把上面每一个针脚的形状都刻在了脑子里。明子非常清楚被爸爸追上的后果,他不敢想象爸爸那张暴怒的脸,想到这里,他飞快地跑起来,爸爸边追边喊,他只好假装没听见,只顾一路往前跑。
  这孩子还真是块长跑的料子,很快就和爸爸拉开了很大距离,清凉的风呼呼地在耳边,一点也不觉得累。爸爸却早就喘起了粗气,跑会停会,毒辣辣的太阳烤着他乌黑发亮的脊梁,一片油光,只要赶到鞋店买下那双鞋,他再追上来也就没有办法了,就算是回家再算账,也值。明子脚下生风,仿佛已经穿上了那双崭新的运动鞋,他的眼前时而浮现出少年运动会的场面,时而看到爸爸那因为愤怒而布满血丝的双眼,虽然他不知道那一百块钱对家里有多重要,可他知道家里没钱。但是,既然做了,他不想半途而废。
  慢慢的,后边没有了声音,偷偷回头一看,不知道爸爸被什么东西拌倒了,半天没有爬起来,汗水在他的脊背上汇集成几条小溪,又顺着粗糙的皮肤一滴一滴掉在地上。明子愣在那里,回去?他不敢,如果不是气到了极点,爸爸绝对不会这样拼命追他。继续跑,可是他不知道爸爸伤得重不重,如果真摔伤了,他的下场肯定更惨。犹豫了一会儿,他猛地把书包甩到背上,发疯一样往学校跑去。
到学校门口再也没地方躲了,(甲)爸爸追上来用双手支着膝盖喘气,几颗晶莹的汗珠挂在湿透的头发尖上。明子惊慌地抱着书包一步一步退墙角,爸爸拉过他,用手抹掉他脸上的汗水:
“格老子的,你跑个么子塞?”爸爸笑着说。
“我……”
“呵呵,你个龟儿子……”爸爸拉过书包,明子闭上眼,一颗心像要爆裂一样狂跳不止。
  (乙)爸爸确信没有一点缝隙,才从宽大的裤衩兜里掏出一张湿透的一百块钱放进去,拉好拉锁又检查了好几遍:“龟儿子,买双新鞋子,老子等着你露脸呢,呵呵。”
明子的嘴唇轻轻蠕动几下,却一句话也没有说出来……
20.请概括小说的故事情节。(3分)
21.本文注重细节描写,请从(甲)(乙)两处画线的句子中任选一句进行赏析。(3分)
22.这篇小小说结尾新奇,请说出奇在哪里,并分析这样结尾的作用。(4分)
23.后来,明子回到家里,他会怎样面对他的父亲呢?请你展开想象,给小说续写一个结尾。要求:想象合乎情理,描写生动形象,语言准确流畅,不超过100个字。(4分)
第三部分 (60分)
七、作文(60分)
24.因为我们在路上,所以欣赏到了沿途的风景;因为我们在路上,所以学会了不断奋力拼搏;因为我们在路上,所以拥有了更多的过程;因为我们在路上,所以辛苦并快乐着……
请以“走在 的路上”为题写一篇作文。
要求:1.请将文题补充完整。 2.文体自定(诗歌除外),不少于600字。
3.思想健康,写出真情实感;4.文中不得出现真实校名和人名。
宿迁市市直初中2008~2009学年度九年级第一学期期末考试
语文试卷答案及评分标准
1.顷、盎、遐、驰(每字1分)
2.及→即 踏→沓 汇→会 愁→筹(改正一处得1分,找出没改正不得分)
3.①星汉灿烂,若出其里②会挽雕弓如满月③似曾相识燕归来④羌笛何须怨杨柳⑤土地平旷,屋舍俨然⑥长河落日圆⑦经纶世务者,窥谷忘反⑧为伊消得人憔悴⑨剪不断,理还乱⑩雪上空留马行处(每题1分,有一处错误则该题不得分)
4.第①句删去“图书杂志”或删去“文化读物”;第③在“关心他人”后加上“的高尚品质”。 (每句2分,只要指明一种改正方法即可,其他改法只要言之成理也可。如果学生将正确修改结果直接写在横线上也视为正确,仅写出病因不得分)
斟字酌
5.《格列佛游记》的作者是英国的江奈生 思威夫特(1分),写了主人公格列佛(1分)在小人国、大人国、飞岛国、智马国游历的遭遇和见闻(1分),运用讽刺、揶揄的手法抨击了英国的社会现实(1分)。(共4分)
6.①层层递进,突出男人胸襟博大;或运用比喻,生动形象写出男人情怀像海洋、天空那样宽广、高远,引人遐想。②运用拟人手法,生动表现自然的美好,唤醒人们对自然的保护,读来朗朗上口(任选一个完成,写法1分,作用分析2分,共3分)
7.①表达了与友人难分难舍的情怀(意思对即可) (2分)
②从修辞角度:运用了拟人手法,通过写蜡烛生动地表现了诗人惜别友人时的伤感之情;从表现手法:这两句寓情于物,形象地表达了诗人对友人的依依惜别之情(手法1分,作用1分)
8.①逃跑②对的;正确③缘故④本是;本来;原本
9.①恰逢天下大雨,道路不通,估计已经误了期限。②从此以后,二十年内,整个社会风俗节俭淳朴,人们的衣着也无锦绣,结果从公府到私家都富足(或充足)起来。(“会”“度” “由是”、 “给”等词错一个扣1分,扣完为止)
10.天下苦秦久矣 秦始皇营造宫室,而人怨叛者,病人以利己故也。(每空2分)
11.陈涉:具有敏锐的社会洞察力,非凡的领导才能,远大的志向(答对两点以上即得2分);唐太宗:勤俭治国,关心百姓,严于律己(答对两点以上即得2分)
12.奇妙之处:“魔幻”的魅力,“科技创新”的力量,持久的“经济价值”(3分,答对一点得1分,意思对即可)
13.作比较、打比方 ,突出ETFE膜薄而轻的特点。(说明方法1分,作用2分)
14.不能删去(1分)。因为“几乎”意思是接近某种程度,但还未达到,表明“水立方”的坚固,抗震性能强,若去掉,则显得绝对化,这样表达不准确。(2分)
15.理念:追求环保和推崇自然融入到每一个细节。举例:比如小区建设中从建筑用料到布局安排等方面;比如现在很多场所运用绿色围墙。(理念2分,举例2分,共4分)
16.奇迹是两个人创造的。(意思对即可)(3分)答最后一节也得分。
17.举例论证和比喻论证。举例论证作用:用事实来证明奇迹是两个人创造的,增强说服力。比喻论证作用:形象地证明了制造奇迹的双方相互依存。(填空2分,作用2分,共4分)
18.意思是说楚庄王不是泥水匠,不是和他一起创造奇迹的人,奇迹由他一个人是无法创造出来的。(2分)
19.赞同,理由是:一个人无法创造奇迹。合作才能创造奇迹,比如没有恩格斯的帮助,马克思不可能那么顺利地写出巨著《资本论》。
不赞同,理由是:一个人有时也能创造奇迹,比如司马迁著《史记》(观点明确1分,举例有说服力2分,语言通顺1分,共4分)
20.为了买新鞋参加比赛,明子偷拿家里一百元钱,爸爸追着送钱给明子。(只回答明子偷钱或爸爸送钱得2分 )
21.甲: “双手支着膝盖喘气”、“汗珠挂在头发尖上”这两个细节,生动表现爸爸为了早一点把钱送到儿子手里不怕辛苦和急迫心情;乙:用 “掏出” “拉好拉锁”、“检查”等一系列富有表现力的动词,表现了父亲对这一百元钱的珍惜以及对儿子的爱。(找出动词1分,分析作用2分)
22.奇在情节发展既出乎意料,又在情理之中。这样结尾,能够引人入胜,突出小说主题,充分表现父亲对儿子的深挚的关爱、无限的期待。(每问2分)
23.情节发展合乎情理(2分),描写生动形象(1分),语言准确流畅(1分)。
24.(60分)
08年市中考作文评分标准供参考
内容(55分)
一类(55-47分) 二类(46-37分) 三类(36-33分) 四类(33分以下)
切合题意符合文体要求中心突出结构严谨内容充实感情真挚语言流畅 符合题意符合文体要求中心明确结构严谨内容具体感情真实语言通顺偶有语病 基本切合题意基本符合文体要求中心基本明确结构基本完整内容不充实感情基本真实有少量语病 偏离题意不合文体要求中心不明或立意不当结构混乱内容空泛感情虚假语病较多语言不通顺
书写(5分)
5分 (4-3)分 2分 (1-0)分
卷面整洁,无涂改,书写工整、美观 卷面较整洁,涂改较少(不超过2处),书写工整 卷面不够整洁,涂改较多(3-5处),书写不工整 卷面不整洁,大量涂改,书写潦草
注意事项:
1.评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。?
2.具备下列条件之一的,可另加3-5分(不累计加分),直至满分:①深刻透彻;②生动形象;③有文采;④有创新。?
3.每3个错别字扣1分,重复不计;字数不足,文章完篇的,每少50字扣1分;字数不足,文章未完篇的,按四类卷批。语病指明显的语法、修辞或逻辑上的错误,“少量语病”指不超过3个。?
4.确认为抄袭的作文,在四类卷之内评分。
5.如遇出现或暗示本人姓名、所在学校的试卷,一律做问题卷提交。
6.凡加分需阅卷组长同意,但作文最终得分不能超过60分。
▲400字
▲500字
▲550字
▲600字
九年级语文试卷 第 10 页 共 11 页
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