四年级第二次月考语文试卷
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四年级第二次月考语文试卷
一、语文基础知识积累及运用。（20分）
1、 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
⑴山羊走钢丝的滑jī（ ）动作逗得观众哈哈大笑。
⑵一向jīn（ ）持的她今天竟然上台发表言论。
⑶心胸狭隘（ ）有害于心理健康。
⑷渔夫的妻子在祈（ ）祷上帝，希望丈夫早些回来
2、修改下面的病句。（2分）
⑴中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
⑵不是亚洲金融危机严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的步伐。
3、用 一句话概括下面文字的主要内容。（不超过20个字）（2分）
欧盟委员会颁布了关于进口大象、象牙和大象制品的新规定。根据这一规定，只要不用于出售，旅游者就可以从津巴布韦带回象牙和象皮制成的纪念品，狩猎者也可以从津巴布韦、博茨瓦纳和纳米比亚猎获大象带回。这项必须经欧盟15国政府正式批准的规定，还允许从这三个国家进口活的大象，运往欧盟内的动物园和其他“适宜”的地方。这一规定与6月份在津巴布韦哈拉雷通过的关于濒危物种的国际贸易协议是一致的。最近几年保护工作很成功，这三个国家的大象数量已超过保护区可承受的能力，因此欧盟才同意放宽政策。
4、根据例句仿写句子。（2分）
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了 ，你也就选择了 ，选择了 ，你也就选择了 。
5、根据提示，默写下面古诗文句子。（7分）
⑴《论语》阐述学习与思考关系的句子是: ， 。
⑵《木兰诗》中通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛的句子
⑶孟浩然的《过故人庄》：表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： ， 。
⑷王安石的《书湖阴先生壁》：其中运用拟人手法，赋予山水生命感情的句子
⑸李清照的《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：
⑹辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：
（7）曹操的《观沧海》：描写诗人想象中的景象的句子是：
6、名著知识考查。（3分）
《三国演义》塑造了一个这五关斩六将，千里走单骑的英雄形象，这个英雄
是 请用最简洁的语言再写出两个有关他的故事的名字：
二、阅读下面短文，完成7－12题。（12分）
小巷"历程"
天热得厉害，空气像团火，烤得柏油路软绵绵的。
我拐进一条小巷。巷子不长，地上散扔着许多西瓜皮。这里背阴,没有一丝穿堂风。我放慢脚步，息一息浑身的燥热。
"哧溜……"，前面不远，西瓜皮托着一双高跟皮凉鞋，溜冰似地滑了出去。跌倒的是一个穿银灰色旗袍裙的中年妇女，她飞快地从地上跳了起来。我急忙收回目光，低头点香烟。(我知道,她一定会涨红了脸,回头张望……)她又朝前走了，腿有点瘸，可能还忍着痛。她放心了——没人嘲笑她。
我怀着为人做件好事的轻松感，目送那女的走出小巷，拐了弯。
人的修养和道德有时候会体现在一些极细微的地方……
我遐想。
突然，"哧溜……"，这回轮到我了。谁让我放松了对西瓜皮的警惕，我摔了个四脚朝天。也许没人看到……闪进我思维的第一个念头竟然也是这。可是，身后立即传来了清脆的笑声。我扭头一看，三个姑娘，不知什么时候走进了小巷。她们正对着我指手画脚： "嘻嘻、嗬嗬、哈哈……"其中一个穿连衣裙的笑得直不起腰来。我费力地爬起身。踝关节可能扭伤了，钻心地痛。但我强忍着，在一片可恶的嗤笑声中一拐一拐地朝巷口走去。心中不免愤愤然……
"味溜……啪!"
机会来了，报复吧！伴着尖叫，一个窈窕的身躯滑倒了。而且正是刚才笑我笑得最放肆的那一位。我想笑，想大笑，想对着她那撕破了的连衣裙笑个痛快。可是我没能笑出声来。她们向我投来羞赧的一瞥。
我返身走回小巷,开始艰难地、一块一块地拾起西瓜皮。
7、“这里背阴，没有一丝穿堂风。”这句环境描写的作用是什么？（2分）
8、"我知道，她一定会涨红了脸，回头张望……"结合下文补写出省略的内容。（2分）
9、"闪进我思维的第一个念头竟然也是这"句子中的"也"字能否删掉，为什么？（2分）
10、本文的中心句是： （2分）
11、谈谈你对小说最后一句的理解。（2分）
12、小巷"历程"实际是小说主人公"我"的不平常的思想历程，写出"我"的思想在整个历程中的变化发展。（2分）
三、阅读下面短文，完成13－16题。（9分）
星期日的校园
①星期日的校园应该是静静的，像散场后的电影院，下客后的轮船。
②这个星期目的上午，我领儿子到邻近的华东师范大学去踢球，大出我的意料的是校园里人来人往的，树荫下的石凳上坐的是一些家长一样的人们，而教室里则坐满了学生，___ 大学生， 中小学生。
③儿子没有玩伴，我就充当了足球运动员，娘儿俩一脚来一脚去的，半个小时以后，我就顶不住了。恰恰这时，下课铃响了，一群大孩子从教室楼里涌了出来，我问一个男孩都上些什么课？他回说，不知道！我想，他是烦透啦，我邀他跟我儿子踢球。他说，不行。我一踢，就很远的，可等球滚到他脚边时，他抬脚一踢，球没滚两下就停住了。这孩子显然不擅长运动，另外又有几个男孩对我们的足球感到了兴趣，可大都有些羞涩，期期艾艾的，进入得很缓慢，一点没有男孩的骁勇。我不知道是该为他们的彬彬有礼感到高兴还是惋惜。
④一会儿，上课铃又响了，孩子们又像潮水一样退得干干净净，儿子只好和两个刚刚会走路的双胞胎兄弟踢了。
⑤家长们仍在等待，站着聊天的，坐在草地上看书的，都有。我问坐在我身边的一位年轻的妇女，你的孩子多大了？她说，小学五年级。⑥他来上什么课？⑦语文、数学、英语。⑧为什么都要学？⑨想让他考重点中学。⑩语文学什么？(11)作文，从四年级起，他们就是隔天一篇作文。(12)那比专业作家还写得密，他有时间去观察，去阅读，去思考吗？ (13)哪里有？一天的时间都是分分秒秒算好的。我们五年级的时候已经读《红楼梦》《三言二拍》，他呢，连童话也没有看过多少。(14)下午能休息吗？
(15)不行，我们还要到老师家去学书法，每个星期天，我们都是早上七点出门，从西康路赶到这里，中午就在外面吃一点东西。他学书法也有两年多了，将来竞争激烈，总是多一样本事好啊。
(16)正说着，她指着我的儿子说，他也只有现在可以玩玩，明年四年级就要写作文了。
(17)若真的是隔天一篇，那真是恐怖啊……
(18)正聊着，下课铃又响了，这位母亲立即中止谈话，忙着去找儿子了。
(19)我知道，星期天来这里上课的还有初中的学生，都是他们的父母为了将来而替他们做的未雨绸缪的安排。
(20)普通人对生活的郑重是令人感动的，天地日月的转动就是靠着这样的虔诚才保有了一种定力，只是，他们会不会因为过于朴实而变得病急乱投医呢
13、②段中空缺处应填入的一组词语是：（ ）（2分）
A.不是……而是…… B.既是……又是……
C.是……而不是…… D.不但是……而且是……
14、从文中找出一个比喻句，并指明本体和喻体。（3分 ）
15、③段中加画线的句子如何理解？（2分）
16、下列表述不符合本文内容的是：（ ）（2分）
A.反映家长望子成龙的心态。 B.学生负担过重，连星期天也不能休息。
C.单纯追求升学率是造成学生负担过重的主要因素。
D.为孩子们对足球的兴趣不高和不擅长运动而感到惋惜。
四、阅读下面的文字完成17-19题（7分）
在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，只有一件小事留在记忆里挥之不去。
1996年，我在泰国。那里，我住在一栋带花园的房子里，养着一条漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色的铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是生厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女用泰语轻轻地问我："夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗
我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问："这是你儿子吗？""我们一起生活，就算是吧！"我明白了，他们并没有血缘关系，却能够相依为命地生活在一起，望着脸色蜡黄的小男孩，我有意多给了30泰币，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走不多时的中年妇女和小男孩，没等她开口，我便不耐烦地说："报纸卖完了，我也多给了，你们还来干什么
那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。我一怔，细细看去，正是我遗失了的那条金项链。我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
这时中年妇女轻轻说："项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，央我快快地送回来。
我点点头，急忙从口袋里掏出100泰币送给小孩，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
母子俩按照泰国人的礼节，双用合十，谢绝了。夕阳下，我望着她一跛一跛的步伐，心里说不出是什么滋味。
17、文中画线的句子属于什么描写？从中可以看出中年妇女是怎样一个人？（3分）
18、当母子俩再次出现在"我"的面前时，"我"为什么显得不耐烦？（2分）
19、文中加点的"一半歉意和一半谢意"应该怎样理解？（2分）
五、阅读《为学》完成下列各题。（12分）
20、下列各句中“而”的用法与“是故聪与敏，可恃而不可恃也”中的“而”字的用法相同的一项是（ ）（2分）
A、子何恃而往 B、吾数年来欲买舟而下 C、任重而道远 D、僧富者不能至而贫者至焉
21、翻译下列句子。（2分） 越明年，贫者自南海还，以告富者。
22、“子何恃而往？”与“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”两句中的 “何恃而往”所表达的语气有何不同？（2分）
23、用一句话概括本文所揭示的道理。（2分）
24、阅读下面古诗，按要求回答问题。（4分）
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）诗题“游山西村”中有一“游”字，诗人在游之中看到了一些什么景象？
（2）这首诗的颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是脍炙人口的名句，请结合诗歌内容对此作简要的赏析。
六、作文（40分）
25、请以"感受快乐"为话题，写一篇文章。
要求：⑴题目自拟 ⑵除戏剧，诗歌外，其他文体不限。 ⑶不少于600个字。
答案
语文基础知识积累及运用
1、稽 矜 ài qí
2、（1）把“不是”改为“不管是”或“无论是”，“就是”改为“还是”
（2）去掉“基础”
3、(参考)欧盟放宽大象及其制品的进口限制。［抓主要信息先看其首句和结尾句。首句“欧盟委员会颁布了关于进口大象、象牙和大象制品的新规定”对以下内容起领起的作用，是语段的关键句。其下面“根据这一规定”自然是对新规定内容的展开，是从属内容。结尾句“因此”是一个总结，又点明了“放宽”这一主题。］
5、⑴学而不思则罔，思而不学则殆。⑵“朔气传金柝，寒光照铁衣⑶待到重阳日，还来就菊花。⑷一水护田将绿绕，两山排闼送青来。⑸常记溪亭日暮，沉醉不知归路；⑹常记溪亭日暮，沉醉不知归路；⑺日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里
6、关羽 刮骨疗痧 温酒斩华雄 败走麦城 华容道放曹操
7、有穿堂风凉快，交代的人们喜欢走这条小巷的原因。“背阴”则为下文行人被西瓜皮桦倒埋下了伏笔。
8、也许没有人看到
9、不能，因为这个“也”字表明被西瓜皮滑倒的人都会有这种想法
10、人的修养和道德有时候会体现在一些极细微的地方……
11、“我”因摔伤故“拾得艰难”；同时“一块块”表明我拾得认真。这句话形象地表明精神文明建设要从我做起，从身边小事做起，这是一项艰巨的工作。
12、见一妇女摔倒，不嘲笑她，产生为人“做件好事的轻松感”；自己摔倒，被人嘲笑，心中不免愤愤然；笑人者摔倒，想笑没笑，返身走回去拾西瓜皮。从满足于不笑别人到动身改变这一不文明的做法，“我”的思想发生了质的飞跃
13．A 14．例句："星期目的校园应该是宁静的，像散场后的电影院，下客后的轮船。
本体：星期日的静静的校园。 喻体：散场后的电影院，下客后的轮船
15．这些男孩受升学教学影响，学业负担重，没有时间交往和锻炼，心理素质和身体素质差。16、D
17、语言，她是一个诚实而又不贪图金钱的人。
18、"我"以为他们还会有事情麻烦自己。
19、为自己刚才的"不耐烦"感到歉意，又对母子俩拾金不昧的行为表示谢意。
20. D
21、到了第二年，贫穷的和尚从南海回来，把这件事告诉了富和尚。
22、不同。第一句中表一般疑问语气，探询之中带有惊讶。第二句则表示一种对贫僧的轻视和奚落。
23、为学的成败在于为与不为的道理。
24、（1）"我"既见到农家的丰收景象，如酒、鸡、猪等；见到山间水景，见到花见到柳；见到箫鼓追随的热闹场面；见到古风犹存，衣着简朴的村民。
（2）A写出了山水曲折、树茂花艳的景色。B反映作者观赏景物的欣悦。C揭示出世间事物消长变化的道理，能够引发广泛丰富的联想。D对仗自然、工整。（答出三点即可）
PAGE
5
一、语文基础知识积累及运用。（20分）
1、 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
⑴山羊走钢丝的滑jī（ ）动作逗得观众哈哈大笑。
⑵一向jīn（ ）持的她今天竟然上台发表言论。
⑶心胸狭隘（ ）有害于心理健康。
⑷渔夫的妻子在祈（ ）祷上帝，希望丈夫早些回来
2、修改下面的病句。（2分）
⑴中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
⑵不是亚洲金融危机严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的步伐。
3、用 一句话概括下面文字的主要内容。（不超过20个字）（2分）
欧盟委员会颁布了关于进口大象、象牙和大象制品的新规定。根据这一规定，只要不用于出售，旅游者就可以从津巴布韦带回象牙和象皮制成的纪念品，狩猎者也可以从津巴布韦、博茨瓦纳和纳米比亚猎获大象带回。这项必须经欧盟15国政府正式批准的规定，还允许从这三个国家进口活的大象，运往欧盟内的动物园和其他“适宜”的地方。这一规定与6月份在津巴布韦哈拉雷通过的关于濒危物种的国际贸易协议是一致的。最近几年保护工作很成功，这三个国家的大象数量已超过保护区可承受的能力，因此欧盟才同意放宽政策。
4、根据例句仿写句子。（2分）
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了 ，你也就选择了 ，选择了 ，你也就选择了 。
5、根据提示，默写下面古诗文句子。（7分）
⑴《论语》阐述学习与思考关系的句子是: ， 。
⑵《木兰诗》中通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛的句子
⑶孟浩然的《过故人庄》：表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： ， 。
⑷王安石的《书湖阴先生壁》：其中运用拟人手法，赋予山水生命感情的句子
⑸李清照的《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：
⑹辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：
（7）曹操的《观沧海》：描写诗人想象中的景象的句子是：
6、名著知识考查。（3分）
《三国演义》塑造了一个这五关斩六将，千里走单骑的英雄形象，这个英雄
是 请用最简洁的语言再写出两个有关他的故事的名字：
二、阅读下面短文，完成7－12题。（12分）
小巷"历程"
天热得厉害，空气像团火，烤得柏油路软绵绵的。
我拐进一条小巷。巷子不长，地上散扔着许多西瓜皮。这里背阴,没有一丝穿堂风。我放慢脚步，息一息浑身的燥热。
"哧溜……"，前面不远，西瓜皮托着一双高跟皮凉鞋，溜冰似地滑了出去。跌倒的是一个穿银灰色旗袍裙的中年妇女，她飞快地从地上跳了起来。我急忙收回目光，低头点香烟。(我知道,她一定会涨红了脸,回头张望……)她又朝前走了，腿有点瘸，可能还忍着痛。她放心了——没人嘲笑她。
我怀着为人做件好事的轻松感，目送那女的走出小巷，拐了弯。
人的修养和道德有时候会体现在一些极细微的地方……
我遐想。
突然，"哧溜……"，这回轮到我了。谁让我放松了对西瓜皮的警惕，我摔了个四脚朝天。也许没人看到……闪进我思维的第一个念头竟然也是这。可是，身后立即传来了清脆的笑声。我扭头一看，三个姑娘，不知什么时候走进了小巷。她们正对着我指手画脚： "嘻嘻、嗬嗬、哈哈……"其中一个穿连衣裙的笑得直不起腰来。我费力地爬起身。踝关节可能扭伤了，钻心地痛。但我强忍着，在一片可恶的嗤笑声中一拐一拐地朝巷口走去。心中不免愤愤然……
"味溜……啪!"
机会来了，报复吧！伴着尖叫，一个窈窕的身躯滑倒了。而且正是刚才笑我笑得最放肆的那一位。我想笑，想大笑，想对着她那撕破了的连衣裙笑个痛快。可是我没能笑出声来。她们向我投来羞赧的一瞥。
我返身走回小巷,开始艰难地、一块一块地拾起西瓜皮。
7、“这里背阴，没有一丝穿堂风。”这句环境描写的作用是什么？（2分）
8、"我知道，她一定会涨红了脸，回头张望……"结合下文补写出省略的内容。（2分）
9、"闪进我思维的第一个念头竟然也是这"句子中的"也"字能否删掉，为什么？（2分）
10、本文的中心句是： （2分）
11、谈谈你对小说最后一句的理解。（2分）
12、小巷"历程"实际是小说主人公"我"的不平常的思想历程，写出"我"的思想在整个历程中的变化发展。（2分）
三、阅读下面短文，完成13－16题。（9分）
星期日的校园
①星期日的校园应该是静静的，像散场后的电影院，下客后的轮船。
②这个星期目的上午，我领儿子到邻近的华东师范大学去踢球，大出我的意料的是校园里人来人往的，树荫下的石凳上坐的是一些家长一样的人们，而教室里则坐满了学生，___ 大学生， 中小学生。
③儿子没有玩伴，我就充当了足球运动员，娘儿俩一脚来一脚去的，半个小时以后，我就顶不住了。恰恰这时，下课铃响了，一群大孩子从教室楼里涌了出来，我问一个男孩都上些什么课？他回说，不知道！我想，他是烦透啦，我邀他跟我儿子踢球。他说，不行。我一踢，就很远的，可等球滚到他脚边时，他抬脚一踢，球没滚两下就停住了。这孩子显然不擅长运动，另外又有几个男孩对我们的足球感到了兴趣，可大都有些羞涩，期期艾艾的，进入得很缓慢，一点没有男孩的骁勇。我不知道是该为他们的彬彬有礼感到高兴还是惋惜。
④一会儿，上课铃又响了，孩子们又像潮水一样退得干干净净，儿子只好和两个刚刚会走路的双胞胎兄弟踢了。
⑤家长们仍在等待，站着聊天的，坐在草地上看书的，都有。我问坐在我身边的一位年轻的妇女，你的孩子多大了？她说，小学五年级。⑥他来上什么课？⑦语文、数学、英语。⑧为什么都要学？⑨想让他考重点中学。⑩语文学什么？(11)作文，从四年级起，他们就是隔天一篇作文。(12)那比专业作家还写得密，他有时间去观察，去阅读，去思考吗？ (13)哪里有？一天的时间都是分分秒秒算好的。我们五年级的时候已经读《红楼梦》《三言二拍》，他呢，连童话也没有看过多少。(14)下午能休息吗？
(15)不行，我们还要到老师家去学书法，每个星期天，我们都是早上七点出门，从西康路赶到这里，中午就在外面吃一点东西。他学书法也有两年多了，将来竞争激烈，总是多一样本事好啊。
(16)正说着，她指着我的儿子说，他也只有现在可以玩玩，明年四年级就要写作文了。
(17)若真的是隔天一篇，那真是恐怖啊……
(18)正聊着，下课铃又响了，这位母亲立即中止谈话，忙着去找儿子了。
(19)我知道，星期天来这里上课的还有初中的学生，都是他们的父母为了将来而替他们做的未雨绸缪的安排。
(20)普通人对生活的郑重是令人感动的，天地日月的转动就是靠着这样的虔诚才保有了一种定力，只是，他们会不会因为过于朴实而变得病急乱投医呢
13、②段中空缺处应填入的一组词语是：（ ）（2分）
A.不是……而是…… B.既是……又是……
C.是……而不是…… D.不但是……而且是……
14、从文中找出一个比喻句，并指明本体和喻体。（3分 ）
15、③段中加画线的句子如何理解？（2分）
16、下列表述不符合本文内容的是：（ ）（2分）
A.反映家长望子成龙的心态。 B.学生负担过重，连星期天也不能休息。
C.单纯追求升学率是造成学生负担过重的主要因素。
D.为孩子们对足球的兴趣不高和不擅长运动而感到惋惜。
四、阅读下面的文字完成17-19题（7分）
在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，只有一件小事留在记忆里挥之不去。
1996年，我在泰国。那里，我住在一栋带花园的房子里，养着一条漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色的铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是生厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女用泰语轻轻地问我："夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗
我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问："这是你儿子吗？""我们一起生活，就算是吧！"我明白了，他们并没有血缘关系，却能够相依为命地生活在一起，望着脸色蜡黄的小男孩，我有意多给了30泰币，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走不多时的中年妇女和小男孩，没等她开口，我便不耐烦地说："报纸卖完了，我也多给了，你们还来干什么
那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。我一怔，细细看去，正是我遗失了的那条金项链。我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
这时中年妇女轻轻说："项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，央我快快地送回来。
我点点头，急忙从口袋里掏出100泰币送给小孩，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
母子俩按照泰国人的礼节，双用合十，谢绝了。夕阳下，我望着她一跛一跛的步伐，心里说不出是什么滋味。
17、文中画线的句子属于什么描写？从中可以看出中年妇女是怎样一个人？（3分）
18、当母子俩再次出现在"我"的面前时，"我"为什么显得不耐烦？（2分）
19、文中加点的"一半歉意和一半谢意"应该怎样理解？（2分）
五、阅读《为学》完成下列各题。（12分）
20、下列各句中“而”的用法与“是故聪与敏，可恃而不可恃也”中的“而”字的用法相同的一项是（ ）（2分）
A、子何恃而往 B、吾数年来欲买舟而下 C、任重而道远 D、僧富者不能至而贫者至焉
21、翻译下列句子。（2分） 越明年，贫者自南海还，以告富者。
22、“子何恃而往？”与“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”两句中的 “何恃而往”所表达的语气有何不同？（2分）
23、用一句话概括本文所揭示的道理。（2分）
24、阅读下面古诗，按要求回答问题。（4分）
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）诗题“游山西村”中有一“游”字，诗人在游之中看到了一些什么景象？
（2）这首诗的颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是脍炙人口的名句，请结合诗歌内容对此作简要的赏析。
六、作文（40分）
25、请以"感受快乐"为话题，写一篇文章。
要求：⑴题目自拟 ⑵除戏剧，诗歌外，其他文体不限。 ⑶不少于600个字。
答案
语文基础知识积累及运用
1、稽 矜 ài qí
2、（1）把“不是”改为“不管是”或“无论是”，“就是”改为“还是”
（2）去掉“基础”
3、(参考)欧盟放宽大象及其制品的进口限制。［抓主要信息先看其首句和结尾句。首句“欧盟委员会颁布了关于进口大象、象牙和大象制品的新规定”对以下内容起领起的作用，是语段的关键句。其下面“根据这一规定”自然是对新规定内容的展开，是从属内容。结尾句“因此”是一个总结，又点明了“放宽”这一主题。］
5、⑴学而不思则罔，思而不学则殆。⑵“朔气传金柝，寒光照铁衣⑶待到重阳日，还来就菊花。⑷一水护田将绿绕，两山排闼送青来。⑸常记溪亭日暮，沉醉不知归路；⑹常记溪亭日暮，沉醉不知归路；⑺日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里
6、关羽 刮骨疗痧 温酒斩华雄 败走麦城 华容道放曹操
7、有穿堂风凉快，交代的人们喜欢走这条小巷的原因。“背阴”则为下文行人被西瓜皮桦倒埋下了伏笔。
8、也许没有人看到
9、不能，因为这个“也”字表明被西瓜皮滑倒的人都会有这种想法
10、人的修养和道德有时候会体现在一些极细微的地方……
11、“我”因摔伤故“拾得艰难”；同时“一块块”表明我拾得认真。这句话形象地表明精神文明建设要从我做起，从身边小事做起，这是一项艰巨的工作。
12、见一妇女摔倒，不嘲笑她，产生为人“做件好事的轻松感”；自己摔倒，被人嘲笑，心中不免愤愤然；笑人者摔倒，想笑没笑，返身走回去拾西瓜皮。从满足于不笑别人到动身改变这一不文明的做法，“我”的思想发生了质的飞跃
13．A 14．例句："星期目的校园应该是宁静的，像散场后的电影院，下客后的轮船。
本体：星期日的静静的校园。 喻体：散场后的电影院，下客后的轮船
15．这些男孩受升学教学影响，学业负担重，没有时间交往和锻炼，心理素质和身体素质差。16、D
17、语言，她是一个诚实而又不贪图金钱的人。
18、"我"以为他们还会有事情麻烦自己。
19、为自己刚才的"不耐烦"感到歉意，又对母子俩拾金不昧的行为表示谢意。
20. D
21、到了第二年，贫穷的和尚从南海回来，把这件事告诉了富和尚。
22、不同。第一句中表一般疑问语气，探询之中带有惊讶。第二句则表示一种对贫僧的轻视和奚落。
23、为学的成败在于为与不为的道理。
24、（1）"我"既见到农家的丰收景象，如酒、鸡、猪等；见到山间水景，见到花见到柳；见到箫鼓追随的热闹场面；见到古风犹存，衣着简朴的村民。
（2）A写出了山水曲折、树茂花艳的景色。B反映作者观赏景物的欣悦。C揭示出世间事物消长变化的道理，能够引发广泛丰富的联想。D对仗自然、工整。（答出三点即可）
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