Reading skills[上学期]
文档属性
| 名称 | Reading skills[上学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 418.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2006-11-08 10:43:00 | ||
图片预览
文档简介
课件19张PPT。
阅读理解对策与练习、试题简介 1．一般是五篇文章，包括故事，新闻，
科普知识，社会问题议论及应用文； 3．要求在40分钟左右完成； 4．会有少量生词出现，有的注了中文，有的则需猜测； 5．有的旧词是以新的意义出现的；
6.不但考查语言而且考查对英美文化的了解； 7．阅读时会碰到十大语言难点(所附问题可分四类——概括中心、推理判断、词义辨别、细节的理解)； 8．主观题量逐年增加； 9．第一篇不一定是最容易的一篇。 考生必须从改变阅读习惯入手，从逐字阅读变为意群阅读，即以一个意义单位的字、词组或短语为注视点，快速阅读。没有改变阅读习惯就在测试中一味追求速度，往往会影响理解力的提高，欲速则不达。碰到影响全文理解的关键性长句子时应注意分析句子结构，理清整句是由多少从句组成，找一找连接从句的连接成分，再将句子的主干剥离出来，这样会有利于理解原文。但切忌阅读时习惯于语法分析而不注意语感的体会，导致阅读不畅。因此，多读英文报刊和英语原著，对扩大自己的词汇量和知识面，尽量用原文来理解原文，是备考有效的方针。 二、应试要求 1．先将文章大概扫读一遍，再行阅读； 2．如有标题，应仔细看，它与全文中心有关； 3．遇有生词又猜不出意思，跳过去继续看； 4．每段的首句尾句常与本段中心有关； 5．概括全文中心意思要包括各段内容； 6．猜词要依据原文上下文来确定； 7．infer是指原文没有明说但可猜出之意； 8．推理判断要以作者态度为准； 在碰到影响全文理解的关键性长句子时应注意分析句子结构，理清整句是由多少从句组成，找一找连接从句的连接成分，再将句子的主干剥离出来，这样会有利于理解原文。但切忌阅读时习惯于语法分析而不注意语感的体会，导致阅读不畅。因此，多读英文报刊和英语原著，对扩大自己的词汇量和知识面，尽量用原文来理解原文，是备考有效的方针。 降低效率，浪费时间的
“绝招”： 1.不看文章，直接做题； 2.读第一遍时碰到难词，难句绝不放过，死缠烂打，弄懂为止； 3.做题时遇到难题不许回看文章，只要把四个选项看个百八十遍，答案自然有了（对错天知道）； 4.平时作完一篇文章后绝不回头。
一、主旨题——考分辨和提纲挈领的能力 这种题型考查学生在语言水平上对文章的把握：能否分辨主题和细节、是否具备提纲挈领的能力。解答这类题可以运用如下方法：
1、把握文章逻辑结构 2、抓主题句 3、概括段落大意 4、根据论述详略确定 考查方式 1、标题
2、写作目的 3、作者态度
主题句的三种典型错误：
1 以偏盖全：只是主题的一个侧面， 为主题提供论据，因而不能认为这是主题。
2 帽子太大：选择的主题太笼统，文章缺乏充分的论证。3
3 画蛇添足：文中根本没有提到，读者把自己的观点强加给作者以充当主题。
二、细节题——多种多样，细心对待 1、是非题
对策：回到原文，仔细对照 2、例证题 秘诀：1.返回原文，搜索该例证周围的区域，找出例证支持的观点。
注意:a. 举例的目的是为了支持论点， 例子看不懂也没关系
b.错误选项特征就是就事论事!
3、其他形式的具体题 1)定义 对某个现象或术语加以定义，有时成为词义题的考试内容。 2)年代与数字 3)比较 表示绝对意义的字眼：first，least，uttermost等；表示惟一性的词汇：only,unique等； 4)原因表示因果关系的词汇result,reason;base…on…,be due to because,for,why等，
三、词义题——学会推断 1、破解词汇本身的意义 2、利用上下文线索 3、利用语法和逻辑 4、指代题
四、推理题——考识别能力 指导思想是以文字信息为依据，既不能做出在原文中找不到文字根据的推理，也不能根据表面文字信息做多步推理。只能是根据原文表面文字信息一步推出的答案：即对原文某一句话或某几句话所作的同义改写或综合。推理题的目的是考识别能力，并不涉及复杂的判断和推理。
对策：1.根据题干中的关键词或选项中的线索找到原文的相关句，比照选项，对其进行同义改写或综合概括的选项为正确答案。According to the passage,——It can be inferred from the passage that——；It can be concluded from the passage that——等，2.假如题干中无线索，根据文章主旨、段落大意、文中 结论推论。
答题的顺序应该是先看试题要求再看原文，直接到文中查找信息。阅读时重点放在主旨内容和线索句上，必须要看懂的是作者在说什么；作者的态度如何。这可以看文章中有没有带有感彩或偏向评价的词汇，如最好、惟一等等。至于细节题，最后再到文章中“对号入座”，从而做出正确的判断。 ??? 五、利用常识解题
1、著名作家艺术家及其主要作品； ?
2、科普常识；
3、了解西方风土人情、风俗习惯等；
4、多看新闻联播、各类英语类节目；
5、使用各种工具书
6、熟记常用的缩略词语。
TIPS:
1、一定要回原文找答案
2、遵循“文章—题目—文章”的阅读程序
3、注意长句、难句的分析理解
阅读理解对策与练习、试题简介 1．一般是五篇文章，包括故事，新闻，
科普知识，社会问题议论及应用文； 3．要求在40分钟左右完成； 4．会有少量生词出现，有的注了中文，有的则需猜测； 5．有的旧词是以新的意义出现的；
6.不但考查语言而且考查对英美文化的了解； 7．阅读时会碰到十大语言难点(所附问题可分四类——概括中心、推理判断、词义辨别、细节的理解)； 8．主观题量逐年增加； 9．第一篇不一定是最容易的一篇。 考生必须从改变阅读习惯入手，从逐字阅读变为意群阅读，即以一个意义单位的字、词组或短语为注视点，快速阅读。没有改变阅读习惯就在测试中一味追求速度，往往会影响理解力的提高，欲速则不达。碰到影响全文理解的关键性长句子时应注意分析句子结构，理清整句是由多少从句组成，找一找连接从句的连接成分，再将句子的主干剥离出来，这样会有利于理解原文。但切忌阅读时习惯于语法分析而不注意语感的体会，导致阅读不畅。因此，多读英文报刊和英语原著，对扩大自己的词汇量和知识面，尽量用原文来理解原文，是备考有效的方针。 二、应试要求 1．先将文章大概扫读一遍，再行阅读； 2．如有标题，应仔细看，它与全文中心有关； 3．遇有生词又猜不出意思，跳过去继续看； 4．每段的首句尾句常与本段中心有关； 5．概括全文中心意思要包括各段内容； 6．猜词要依据原文上下文来确定； 7．infer是指原文没有明说但可猜出之意； 8．推理判断要以作者态度为准； 在碰到影响全文理解的关键性长句子时应注意分析句子结构，理清整句是由多少从句组成，找一找连接从句的连接成分，再将句子的主干剥离出来，这样会有利于理解原文。但切忌阅读时习惯于语法分析而不注意语感的体会，导致阅读不畅。因此，多读英文报刊和英语原著，对扩大自己的词汇量和知识面，尽量用原文来理解原文，是备考有效的方针。 降低效率，浪费时间的
“绝招”： 1.不看文章，直接做题； 2.读第一遍时碰到难词，难句绝不放过，死缠烂打，弄懂为止； 3.做题时遇到难题不许回看文章，只要把四个选项看个百八十遍，答案自然有了（对错天知道）； 4.平时作完一篇文章后绝不回头。
一、主旨题——考分辨和提纲挈领的能力 这种题型考查学生在语言水平上对文章的把握：能否分辨主题和细节、是否具备提纲挈领的能力。解答这类题可以运用如下方法：
1、把握文章逻辑结构 2、抓主题句 3、概括段落大意 4、根据论述详略确定 考查方式 1、标题
2、写作目的 3、作者态度
主题句的三种典型错误：
1 以偏盖全：只是主题的一个侧面， 为主题提供论据，因而不能认为这是主题。
2 帽子太大：选择的主题太笼统，文章缺乏充分的论证。3
3 画蛇添足：文中根本没有提到，读者把自己的观点强加给作者以充当主题。
二、细节题——多种多样，细心对待 1、是非题
对策：回到原文，仔细对照 2、例证题 秘诀：1.返回原文，搜索该例证周围的区域，找出例证支持的观点。
注意:a. 举例的目的是为了支持论点， 例子看不懂也没关系
b.错误选项特征就是就事论事!
3、其他形式的具体题 1)定义 对某个现象或术语加以定义，有时成为词义题的考试内容。 2)年代与数字 3)比较 表示绝对意义的字眼：first，least，uttermost等；表示惟一性的词汇：only,unique等； 4)原因表示因果关系的词汇result,reason;base…on…,be due to because,for,why等，
三、词义题——学会推断 1、破解词汇本身的意义 2、利用上下文线索 3、利用语法和逻辑 4、指代题
四、推理题——考识别能力 指导思想是以文字信息为依据，既不能做出在原文中找不到文字根据的推理，也不能根据表面文字信息做多步推理。只能是根据原文表面文字信息一步推出的答案：即对原文某一句话或某几句话所作的同义改写或综合。推理题的目的是考识别能力，并不涉及复杂的判断和推理。
对策：1.根据题干中的关键词或选项中的线索找到原文的相关句，比照选项，对其进行同义改写或综合概括的选项为正确答案。According to the passage,——It can be inferred from the passage that——；It can be concluded from the passage that——等，2.假如题干中无线索，根据文章主旨、段落大意、文中 结论推论。
答题的顺序应该是先看试题要求再看原文，直接到文中查找信息。阅读时重点放在主旨内容和线索句上，必须要看懂的是作者在说什么；作者的态度如何。这可以看文章中有没有带有感彩或偏向评价的词汇，如最好、惟一等等。至于细节题，最后再到文章中“对号入座”，从而做出正确的判断。 ??? 五、利用常识解题
1、著名作家艺术家及其主要作品； ?
2、科普常识；
3、了解西方风土人情、风俗习惯等；
4、多看新闻联播、各类英语类节目；
5、使用各种工具书
6、熟记常用的缩略词语。
TIPS:
1、一定要回原文找答案
2、遵循“文章—题目—文章”的阅读程序
3、注意长句、难句的分析理解