中考专题：名篇名句积累与运用(四川省南充市阆中市)
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| 名称 | 中考专题：名篇名句积累与运用(四川省南充市阆中市) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 21.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2009-02-17 19:33:00 | ||
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文档简介
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中考专题：名篇名句积累与运用
随着语文教学改革的深入，人们越来越重视积累，新课标强调，丰富语言积累，有利于学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”，有利于学生“吸取人类优秀文化的营养”。而名篇名句的积累又是积累重要的一块。因此可以推断，它将成为中考重点考查的内容，大家应加倍重视。
一、这一考点的具体要求包括三个方面：
（1）现代文中的名句、名段（篇），一般是课后要求背诵默写的篇目。
（2）古诗词和优美的文言文，这部分包括课标列出的50篇（段）和教材中要求背诵的其他名篇（段）。
（3）课内和课外相衔接的句子。这部分是对学生古诗文名篇佳句的识记能力、赏析能力和创新思维能力的综合考查。
二、2004～2008年中考题中考查名篇名句积累与运用试题如下：
1、（2004河南试点）根据提示，默写下面古诗文句子
（1）气蒸云梦泽， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（2） ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）为报倾城随太守， ， 。（《江城子 密州出猎》）
（4）鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。（《与朱元思书》）
（5）王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子：“ ， 。”
（6）陆游《游山西村》中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的句子：
“ ， 。”
（7）读书的方法有很多，可精读、细读，也可如陶渊明那样“ ”,观其大略。
（8）“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是“ ， ”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
2、（2005福建厦门）古人云：“腹有诗书气自华。”请根据下列提示填写相应的古诗文。
（1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。（辛弃疾《破阵子》）
（2） ，霜重鼓寒声不起。 （李贺《雁门太守行》）
（3） ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子》）
（4）洞庭湖的万顷碧波曾引发古代文人的无限情思。范仲淹在《岳阳楼记》中的描写
“ ， ， ， ；朝晖夕阴，气象万千”尽显了洞庭湖的磅礴气势，展露出作者的宽阔胸襟。
（5）如画的残阳，常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”；或以“夕阳”衬游子：“ ， ”（马致远《天净沙 秋思》）；或描绘“落日”奇观：“ ， ”(王维《使至塞上》)；或渲染“落霞”美景；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……
（6）美术兴趣小组到莲花池边写生。带队的林老师告诉同学们：画莲花，不仅要画出莲花的外形，而且要表现出值茎于泥、滋养于水的莲花“ ， ”（周敦颐《爱莲说》）的君子本色。
（7）时至今日，儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益匪浅。请写出《〈论语〉十则》中你感受最深的一句名言。（句子意思要完整）
3、（2006广东课改，6）用正楷字默写。
（1）感时花溅泪， 。 （杜甫《春望》）
（2） ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）
(3) ， 。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）苏轼《水调歌头 明月几时有》中希望两人年年平安，相隔千里共享美好月光的两句词：
， 。
（5）默写龚自珍《已亥杂诗》。
， 。
， 。
4、（2006兰州，8）古代诗文填空。
（1） ，欲语泪先流。 （李清照《武陵春》）
（2）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（3） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（4） ，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）
（5）《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的，原句是
；一句写男儿当自强的，原句是
。
（6）《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“ ， 。”两句意思一致。
5、（2006河北课改，1，2）名句积累。
（1）用古诗文原句填空。
① ，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
②录毕，走送之， 。 （宋濂《送东阳马生序》）
（2）根据要求在下列横线上写出相应的内容。
①李白在《行路难》中，用宗悫这一历史人物的典故，表达自己理想和信念的诗句是 ， 。
②请你从积累的古诗中，写出一个含有“草”字的对仗诗句： ，
。
6、（2006四川资阳，2）理解与运用型填空。（任选一题填写）
（1）生命是什么？生命就是范仲淹《岳阳楼记》“ ，后天下之乐而乐”
的政治抱负；生命就是文天祥“人生自古谁无死？ ”的浩然正气；生命就是龚自珍笔下的“落红不是无情物， ”的奉献精神。
（2）幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》“最爱湖东行不足， ”
的留恋忘返；幸福是陶渊明“采菊东篱下， ”的悠闲自得；幸福是苏轼“但愿人长久， ”的美好祝愿。
7、（2006南通，2）用古诗文原句填空。
（1）出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》）
（2）大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》）
（3）但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头 明月几时有》
（4） ，化作春泥更护花。 （龚自珍《已亥杂诗》）
（5）常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句：“ ， 。”
（6）青少年要敢于像李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样“ ， ”，充满建功立业的壮志豪情。
8、（2007天津，二）将诗词补充完整，或根据提示写出相应句子。
（1）蓬莱文章间安骨， 。 ，欲上青天揽明月。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（2）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（《诗经·蒹葭》）
（3）簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。 。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。 。（苏轼《浣溪沙》）
（4）吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 ， 。
（白居易《望月有感》）
（5）我们在任何时候都应该以乐观旷达的胸襟面对生活，而不是患得患失，正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“ ， ”。
9、（2007重庆课改，7）古诗文积累。
（1）长风破浪会有时， 。 （李白《行路难》）
（2） ，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
（3） ，雁归入胡天。 （王维《使至塞上》）
（4）浊酒一杯家万里， 。羌管悠悠霜满地…… （范仲淹《渔家傲》）
（5）予独爱莲之出污泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝……
（周敦颐《爱莲说》）
（6）在白居易《钱塘湖春行》一诗中，以鸟儿活动来展示初春活力的句子是“ ， 。”
（7）山水花鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。国都沦陷之时，杜甫借花鸟抒悲痛之情：“ ， ”（《春望》）；弃官离职之时，龚自珍借落花吟报国之志：“ ， ”（《已亥杂诗》）。
10、（2008天津，14）根据提示，在下面横线上填写诗词语句。
“饮酒”常见于古诗词，无论是苏轼的“ 。鬓微霜，又何妨。”，
还是范仲淹的“ ，燕然未勒归无计”，抑或是辛弃疾的“ ，梦回吹角连营”，诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。
11、（2008重庆，8）默写填空。
（1）子曰：“ ，思而不学则殆。” （《论语》）
（2）海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）醉里挑灯看剑， 。 （辛弃疾《破阵子》）
（4） ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5） ，蜡炬成灰泪始干。 （李商隐《无题》）
（6）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》）
⑺王安石《登飞来峰》一诗中，包含人生哲理的诗句是：“ ， 。”
（8）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“ ， 。”
12、（2008河南，3）古诗文默写。
（1） ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，“ ， ”，
令人敬仰。
（3）北京奥运会即将举行，我们可以引用《论语》中的“ ， ？”欢迎来自世界各地的朋友。
（4）运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来， ”，
巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月， ”，运用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念；“落红不是无情物， ”，运用拟人，失落花有情，表现了它无私奉献的精神。
13、（2008无锡，2）根据课文默写。
①己所不欲， 。 （《论语》）
②苟全性命于乱世， 。 （诸葛亮《出师表》）
③ ，对影成三人。 （李白《月下独酌》）
④ ，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）
⑤谈笑有鸿儒， 。 （刘禹锡《陋室铭》）
⑥ ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）
注意：⑦⑧⑨三题任选两题。
⑦《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作，如《蒹葭》一诗。全试通过
“溯洄从之， 。 ，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
⑧在鼠年的那场雪灾中，灾区许多领导身先士卒，不顾自己的安危，战斗在第一线，他们传承了范仲淹在《岳阳楼记》中倡导的“ ， ”
的精神。
⑨季羡林先生九十多岁高龄仍笔耕不辍，他的学生既赞美他这种创作精神，又担忧他年老体弱。对此，季老引用苏轼《浣溪沙》中“ ！ ”的
词句作答。
14、（2008成都，11）根据下面提示或语境天空。（任选两题）
（1）在《〈论语〉十则》里，孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道，这就是：“ ， 。”
（2）陆游在《卜算子·咏梅》中，借“ ， ”这句话表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。
（3）朋友即将远行，依依惜别。为表达你对朋友的不舍、宽慰或祝愿等感情，请你从所积累的送别诗中选出一句（含上下句），填写在下面横线上。
， 。
15、（2008青岛，3）选做题：请任意选取4道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前4道小题。
①赵师秀在《约客》一诗中语近情遥，含而不露地表现了他寂寞心情的诗句是：
， 。
②苏轼在《江城子·密州出猎》一词中表达自己企望御敌立功，报效国家的词句是：
， ， 。
③ ，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 （何其芳《秋天》）
④ ，西出阳关无故人。 （王维《送元二使安西》）
⑤悬泉瀑布，飞漱期间， ， 。 （郦道元《三峡》）
⑥而现在， ，我在这头，大陆在那头。 （余光中《乡愁》）
16、（2007湖北黄冈，1～5）填空。
（1）山重水复疑无路， 。 （陆游《游山西村》）
（2） ，落花时节又逢君。 （杜甫《江南逢李龟年》）
（3） ？为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》）
（4）李白在《渡荆门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是：
， 。
（5）今天是2008年北京奥运会倒计时第49天，请你借用一句古诗词表达对中国奥运健儿的激励之情： ， 。
17、（2008长沙，7）填空。
（1）子曰：“ ，思而不学则殆。”
（2） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ，千里共婵娟。
（3）王勃在《 》中用“ ， ”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
（4）8月8日，第29届奥运会将在北京开幕，请你引用《论语》中的“ ， ”来表达我们对世界各国嘉宾的欢迎之情。
（5）残酷的地震摧毁了我们的家园，但我们坚信，像陶渊明笔下所描写的“土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。 ，鸡犬相闻”的美好家园必将重现在美丽的天府之国。
18、（2008南昌，1）填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）大漠孤烟直， 。
（2）人生自古谁无死？ 。
（3） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（4） ，闻寡人之耳者，受下赏。
（5）《白雪歌送武判官归京》一诗中表现作者送别有人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是： ， 。
（6）2008年5月8日9时17分，熊熊燃烧的奥运圣火登上了世界最高峰—珠穆朗玛峰。
“ ， ”，在这圣火俯瞰大地的时刻，13亿中国人的民族自豪感油然而生！ （用杜甫《望岳》中的句子回答）
（7）中华文化源远流长，在浩如烟海的古诗词中有许多描写山水的名句，请写出连续的两句： ， 。
19、（2008长春，一〈一〉）名句积累与运用。
（1）蒹葭苍苍， . (《诗经·蒹葭》)
（2）安得广厦千万间， ！ （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3） ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4） ， ，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）
（5）学习与思考是紧密结合的过程，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习与思考的辩证关系；同时，学习又是相互联系，从旧知中不断获得新知的过程，这自然使我们联想到从《论语》选材的课文中学习过的： ， 。
（6）苏轼说：“求物之妙，如系风补影，能使物了然于心者”。《醉翁亭记》中欧阳修以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的两个句子“ ， ”就是典型代表。
（7）范仲淹在《渔家傲·秋思》这首词中用来表达征人归心切，思乡迫，破敌功未成，把酒难释怀之意的句子是 ， 。
（8）“士不可以不弘毅，任重而道远。”古代先贤有这样风范的人不胜枚举，请写出初中课本内学习过的古诗词中能表现坚定的信念，战胜困难的勇气和决心的连续的两句，并标明作者或出处。
句子： ， 。
作者或出处: .
答案：
1、（1）波撼岳阳城 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）亲射虎 看孙郎 （4）经纶世物者
（5）大漠孤烟直 长河落日圆 （6）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 （7）不求甚解
（8）过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠
2、（1）沙场秋点兵 （2）半卷红旗临易水 （3）会挽雕弓满如月 （4）衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 （5）夕阳西下 断肠人在天涯 大漠孤烟直 长河落日圆
（6）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （7）（示例）温故而知新，可以为师矣。 岁寒，然后知松柏之后凋也。
3、（1）恨别鸟惊心 （2）黑云压城城欲摧 （3）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
（4）但愿人长久 千里共婵娟 （5）浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花
4、（1）物是人非事事休 （2）窈窕淑女 （3）黑云压城城欲摧 （4）鸡声茅店月 （5）燕雀安知鸿鹄之志哉 王侯将相宁有种乎 （6）陟罚臧否 不宜异同
5、（1）①潮平两岸阔 ②不敢稍逾约 （2）①长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ②（示例）
国破山河在 城春草木深
6、（1）先天下之忧而忧 留取丹心照汗青 化作春泥更护花（2）绿杨阴里白沙堤 悠然见南山 千里共婵娟
7、（1）濯清涟而不妖（2）长河落日圆（3）千里共婵娟（4）落红不是无情物（5）山光悦鸟性 潭影空人心（6）俱怀逸兴壮思飞 欲上青天览明月
8、（1）中间小谢又清发 俱怀逸兴壮思飞（2）所谓伊人 在水一方（3）牛衣古柳卖黄瓜 敲门试问野人家（4）共看明月应垂泪 一夜乡心五处同（5）不以物喜 不以己悲
9、（1）直挂云帆济沧海（2）潮平两岸阔（3）征蓬出汉塞（4）燕然未勒归无计（5）濯清涟而不妖（6）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（7）感时花溅泪 恨别鸟惊心 落红不是无情物 化作春泥更护花
10、酒酣胸胆尚开张 浊酒一杯家万里 醉里挑灯看剑
11、（1）学而不思则罔（2）天涯若比邻（3）梦回吹角连营（4）沉舟侧畔千帆过（5）春蚕到死丝方尽（6）似曾相识燕归来（7）不畏浮云遮望眼 自（只）缘身在最高层（8）忽如一夜春风来 千树万树梨花开
12、（1）谈笑有鸿儒（2）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（3）有朋自远方来 不亦乐乎（4）千树万树梨花开 家书抵万金 化作春泥更护花
13、①勿施于人②不求闻达于诸侯③举杯邀明月④锦江春色来天地⑤往来无白丁⑥黑云压城城欲摧⑦道阻且长 溯游从之⑧先天下之忧而忧 后天下之乐而乐⑨门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
14、（1）己所不欲 勿施于人（2）零落成泥碾作尘 只有香如故（3）（示例）①海内存知己天涯若比邻（或“无为在歧路 儿女共沾巾”）②劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人③莫愁前路无知己 天下谁人不知君
15、①有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 ②会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 ③放下饱食过稻香的镰刀 ④劝君更尽一杯酒 ⑤清荣峻茂 良多趣味 ⑥乡愁是一湾浅浅的海峡
16、（1）柳暗花明又一村（2）正是江南好风景（3）问渠那得清如许（4）月下飞天镜 云生结海楼（5）（示例1）欲穷千里目 更上一层楼 （示例2）会当凌绝顶 一览众山小 （示例3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
17、（1）学而不思则罔（2）人有悲欢离合 但愿人长久（3）送杜少府之任蜀州 海内存知己天涯若比邻（4）有朋自远方来 不亦乐乎（5）房舍俨然 阡陌交通
18、（1）长河落日圆 （2）留取丹心照汗青（3）八百里分麾下炙（4）能谤讥于市朝（5）山回路转不见君 雪上空留马行处（6）会当临绝顶 一览众山小（7）（示例）①水何澹澹 山岛竦峙 ②山气日夕佳 飞鸟相与还 ③烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
19、（1）白露为霜（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）海内存知己 天涯若比邻（4）枯藤老树昏鸦 小桥流水人家（5）温故而知新 可以为师矣（6）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 （7）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（8）（示例1）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 李白或《行路难》 （示例2） 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 刘禹锡或《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （示例3）会当临绝顶 一览众山小 杜甫或《望岳》 （示例4）西北望 射天狼 苏轼或《江城子·密州出猎》 （示例5）老骥伏枥 志在千里 曹操或《龟虽寿》 （示例6）烈士暮年 壮心不已曹操或《龟虽寿》（示例7）报君黄金台上意 提携玉龙为君死 李贺或《雁门太守行》（示例8）了却君王天下事 赢得生前身后名 辛弃疾或《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（示例9）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 王安石或《登飞来峰》 （示例10）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 文天祥或《过零丁洋》 （示例11）俱怀逸兴壮思飞 欲上青天览（揽）明月 李白或《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（示例12）宁为百夫长 胜作一书生 杨炯或《从军行》
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中考专题：名篇名句积累与运用
随着语文教学改革的深入，人们越来越重视积累，新课标强调，丰富语言积累，有利于学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”，有利于学生“吸取人类优秀文化的营养”。而名篇名句的积累又是积累重要的一块。因此可以推断，它将成为中考重点考查的内容，大家应加倍重视。
一、这一考点的具体要求包括三个方面：
（1）现代文中的名句、名段（篇），一般是课后要求背诵默写的篇目。
（2）古诗词和优美的文言文，这部分包括课标列出的50篇（段）和教材中要求背诵的其他名篇（段）。
（3）课内和课外相衔接的句子。这部分是对学生古诗文名篇佳句的识记能力、赏析能力和创新思维能力的综合考查。
二、2004～2008年中考题中考查名篇名句积累与运用试题如下：
1、（2004河南试点）根据提示，默写下面古诗文句子
（1）气蒸云梦泽， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（2） ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）为报倾城随太守， ， 。（《江城子 密州出猎》）
（4）鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。（《与朱元思书》）
（5）王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子：“ ， 。”
（6）陆游《游山西村》中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的句子：
“ ， 。”
（7）读书的方法有很多，可精读、细读，也可如陶渊明那样“ ”,观其大略。
（8）“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是“ ， ”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
2、（2005福建厦门）古人云：“腹有诗书气自华。”请根据下列提示填写相应的古诗文。
（1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。（辛弃疾《破阵子》）
（2） ，霜重鼓寒声不起。 （李贺《雁门太守行》）
（3） ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子》）
（4）洞庭湖的万顷碧波曾引发古代文人的无限情思。范仲淹在《岳阳楼记》中的描写
“ ， ， ， ；朝晖夕阴，气象万千”尽显了洞庭湖的磅礴气势，展露出作者的宽阔胸襟。
（5）如画的残阳，常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”；或以“夕阳”衬游子：“ ， ”（马致远《天净沙 秋思》）；或描绘“落日”奇观：“ ， ”(王维《使至塞上》)；或渲染“落霞”美景；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……
（6）美术兴趣小组到莲花池边写生。带队的林老师告诉同学们：画莲花，不仅要画出莲花的外形，而且要表现出值茎于泥、滋养于水的莲花“ ， ”（周敦颐《爱莲说》）的君子本色。
（7）时至今日，儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益匪浅。请写出《〈论语〉十则》中你感受最深的一句名言。（句子意思要完整）
3、（2006广东课改，6）用正楷字默写。
（1）感时花溅泪， 。 （杜甫《春望》）
（2） ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）
(3) ， 。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）苏轼《水调歌头 明月几时有》中希望两人年年平安，相隔千里共享美好月光的两句词：
， 。
（5）默写龚自珍《已亥杂诗》。
， 。
， 。
4、（2006兰州，8）古代诗文填空。
（1） ，欲语泪先流。 （李清照《武陵春》）
（2）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（3） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（4） ，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）
（5）《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的，原句是
；一句写男儿当自强的，原句是
。
（6）《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“ ， 。”两句意思一致。
5、（2006河北课改，1，2）名句积累。
（1）用古诗文原句填空。
① ，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
②录毕，走送之， 。 （宋濂《送东阳马生序》）
（2）根据要求在下列横线上写出相应的内容。
①李白在《行路难》中，用宗悫这一历史人物的典故，表达自己理想和信念的诗句是 ， 。
②请你从积累的古诗中，写出一个含有“草”字的对仗诗句： ，
。
6、（2006四川资阳，2）理解与运用型填空。（任选一题填写）
（1）生命是什么？生命就是范仲淹《岳阳楼记》“ ，后天下之乐而乐”
的政治抱负；生命就是文天祥“人生自古谁无死？ ”的浩然正气；生命就是龚自珍笔下的“落红不是无情物， ”的奉献精神。
（2）幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》“最爱湖东行不足， ”
的留恋忘返；幸福是陶渊明“采菊东篱下， ”的悠闲自得；幸福是苏轼“但愿人长久， ”的美好祝愿。
7、（2006南通，2）用古诗文原句填空。
（1）出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》）
（2）大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》）
（3）但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头 明月几时有》
（4） ，化作春泥更护花。 （龚自珍《已亥杂诗》）
（5）常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句：“ ， 。”
（6）青少年要敢于像李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样“ ， ”，充满建功立业的壮志豪情。
8、（2007天津，二）将诗词补充完整，或根据提示写出相应句子。
（1）蓬莱文章间安骨， 。 ，欲上青天揽明月。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（2）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（《诗经·蒹葭》）
（3）簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。 。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。 。（苏轼《浣溪沙》）
（4）吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 ， 。
（白居易《望月有感》）
（5）我们在任何时候都应该以乐观旷达的胸襟面对生活，而不是患得患失，正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“ ， ”。
9、（2007重庆课改，7）古诗文积累。
（1）长风破浪会有时， 。 （李白《行路难》）
（2） ，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
（3） ，雁归入胡天。 （王维《使至塞上》）
（4）浊酒一杯家万里， 。羌管悠悠霜满地…… （范仲淹《渔家傲》）
（5）予独爱莲之出污泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝……
（周敦颐《爱莲说》）
（6）在白居易《钱塘湖春行》一诗中，以鸟儿活动来展示初春活力的句子是“ ， 。”
（7）山水花鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。国都沦陷之时，杜甫借花鸟抒悲痛之情：“ ， ”（《春望》）；弃官离职之时，龚自珍借落花吟报国之志：“ ， ”（《已亥杂诗》）。
10、（2008天津，14）根据提示，在下面横线上填写诗词语句。
“饮酒”常见于古诗词，无论是苏轼的“ 。鬓微霜，又何妨。”，
还是范仲淹的“ ，燕然未勒归无计”，抑或是辛弃疾的“ ，梦回吹角连营”，诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。
11、（2008重庆，8）默写填空。
（1）子曰：“ ，思而不学则殆。” （《论语》）
（2）海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）醉里挑灯看剑， 。 （辛弃疾《破阵子》）
（4） ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5） ，蜡炬成灰泪始干。 （李商隐《无题》）
（6）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》）
⑺王安石《登飞来峰》一诗中，包含人生哲理的诗句是：“ ， 。”
（8）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“ ， 。”
12、（2008河南，3）古诗文默写。
（1） ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，“ ， ”，
令人敬仰。
（3）北京奥运会即将举行，我们可以引用《论语》中的“ ， ？”欢迎来自世界各地的朋友。
（4）运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来， ”，
巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月， ”，运用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念；“落红不是无情物， ”，运用拟人，失落花有情，表现了它无私奉献的精神。
13、（2008无锡，2）根据课文默写。
①己所不欲， 。 （《论语》）
②苟全性命于乱世， 。 （诸葛亮《出师表》）
③ ，对影成三人。 （李白《月下独酌》）
④ ，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）
⑤谈笑有鸿儒， 。 （刘禹锡《陋室铭》）
⑥ ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）
注意：⑦⑧⑨三题任选两题。
⑦《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作，如《蒹葭》一诗。全试通过
“溯洄从之， 。 ，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
⑧在鼠年的那场雪灾中，灾区许多领导身先士卒，不顾自己的安危，战斗在第一线，他们传承了范仲淹在《岳阳楼记》中倡导的“ ， ”
的精神。
⑨季羡林先生九十多岁高龄仍笔耕不辍，他的学生既赞美他这种创作精神，又担忧他年老体弱。对此，季老引用苏轼《浣溪沙》中“ ！ ”的
词句作答。
14、（2008成都，11）根据下面提示或语境天空。（任选两题）
（1）在《〈论语〉十则》里，孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道，这就是：“ ， 。”
（2）陆游在《卜算子·咏梅》中，借“ ， ”这句话表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。
（3）朋友即将远行，依依惜别。为表达你对朋友的不舍、宽慰或祝愿等感情，请你从所积累的送别诗中选出一句（含上下句），填写在下面横线上。
， 。
15、（2008青岛，3）选做题：请任意选取4道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前4道小题。
①赵师秀在《约客》一诗中语近情遥，含而不露地表现了他寂寞心情的诗句是：
， 。
②苏轼在《江城子·密州出猎》一词中表达自己企望御敌立功，报效国家的词句是：
， ， 。
③ ，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 （何其芳《秋天》）
④ ，西出阳关无故人。 （王维《送元二使安西》）
⑤悬泉瀑布，飞漱期间， ， 。 （郦道元《三峡》）
⑥而现在， ，我在这头，大陆在那头。 （余光中《乡愁》）
16、（2007湖北黄冈，1～5）填空。
（1）山重水复疑无路， 。 （陆游《游山西村》）
（2） ，落花时节又逢君。 （杜甫《江南逢李龟年》）
（3） ？为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》）
（4）李白在《渡荆门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是：
， 。
（5）今天是2008年北京奥运会倒计时第49天，请你借用一句古诗词表达对中国奥运健儿的激励之情： ， 。
17、（2008长沙，7）填空。
（1）子曰：“ ，思而不学则殆。”
（2） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ，千里共婵娟。
（3）王勃在《 》中用“ ， ”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
（4）8月8日，第29届奥运会将在北京开幕，请你引用《论语》中的“ ， ”来表达我们对世界各国嘉宾的欢迎之情。
（5）残酷的地震摧毁了我们的家园，但我们坚信，像陶渊明笔下所描写的“土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。 ，鸡犬相闻”的美好家园必将重现在美丽的天府之国。
18、（2008南昌，1）填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）大漠孤烟直， 。
（2）人生自古谁无死？ 。
（3） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（4） ，闻寡人之耳者，受下赏。
（5）《白雪歌送武判官归京》一诗中表现作者送别有人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是： ， 。
（6）2008年5月8日9时17分，熊熊燃烧的奥运圣火登上了世界最高峰—珠穆朗玛峰。
“ ， ”，在这圣火俯瞰大地的时刻，13亿中国人的民族自豪感油然而生！ （用杜甫《望岳》中的句子回答）
（7）中华文化源远流长，在浩如烟海的古诗词中有许多描写山水的名句，请写出连续的两句： ， 。
19、（2008长春，一〈一〉）名句积累与运用。
（1）蒹葭苍苍， . (《诗经·蒹葭》)
（2）安得广厦千万间， ！ （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3） ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4） ， ，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）
（5）学习与思考是紧密结合的过程，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习与思考的辩证关系；同时，学习又是相互联系，从旧知中不断获得新知的过程，这自然使我们联想到从《论语》选材的课文中学习过的： ， 。
（6）苏轼说：“求物之妙，如系风补影，能使物了然于心者”。《醉翁亭记》中欧阳修以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的两个句子“ ， ”就是典型代表。
（7）范仲淹在《渔家傲·秋思》这首词中用来表达征人归心切，思乡迫，破敌功未成，把酒难释怀之意的句子是 ， 。
（8）“士不可以不弘毅，任重而道远。”古代先贤有这样风范的人不胜枚举，请写出初中课本内学习过的古诗词中能表现坚定的信念，战胜困难的勇气和决心的连续的两句，并标明作者或出处。
句子： ， 。
作者或出处: .
答案：
1、（1）波撼岳阳城 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）亲射虎 看孙郎 （4）经纶世物者
（5）大漠孤烟直 长河落日圆 （6）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 （7）不求甚解
（8）过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠
2、（1）沙场秋点兵 （2）半卷红旗临易水 （3）会挽雕弓满如月 （4）衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 （5）夕阳西下 断肠人在天涯 大漠孤烟直 长河落日圆
（6）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （7）（示例）温故而知新，可以为师矣。 岁寒，然后知松柏之后凋也。
3、（1）恨别鸟惊心 （2）黑云压城城欲摧 （3）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
（4）但愿人长久 千里共婵娟 （5）浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花
4、（1）物是人非事事休 （2）窈窕淑女 （3）黑云压城城欲摧 （4）鸡声茅店月 （5）燕雀安知鸿鹄之志哉 王侯将相宁有种乎 （6）陟罚臧否 不宜异同
5、（1）①潮平两岸阔 ②不敢稍逾约 （2）①长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ②（示例）
国破山河在 城春草木深
6、（1）先天下之忧而忧 留取丹心照汗青 化作春泥更护花（2）绿杨阴里白沙堤 悠然见南山 千里共婵娟
7、（1）濯清涟而不妖（2）长河落日圆（3）千里共婵娟（4）落红不是无情物（5）山光悦鸟性 潭影空人心（6）俱怀逸兴壮思飞 欲上青天览明月
8、（1）中间小谢又清发 俱怀逸兴壮思飞（2）所谓伊人 在水一方（3）牛衣古柳卖黄瓜 敲门试问野人家（4）共看明月应垂泪 一夜乡心五处同（5）不以物喜 不以己悲
9、（1）直挂云帆济沧海（2）潮平两岸阔（3）征蓬出汉塞（4）燕然未勒归无计（5）濯清涟而不妖（6）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（7）感时花溅泪 恨别鸟惊心 落红不是无情物 化作春泥更护花
10、酒酣胸胆尚开张 浊酒一杯家万里 醉里挑灯看剑
11、（1）学而不思则罔（2）天涯若比邻（3）梦回吹角连营（4）沉舟侧畔千帆过（5）春蚕到死丝方尽（6）似曾相识燕归来（7）不畏浮云遮望眼 自（只）缘身在最高层（8）忽如一夜春风来 千树万树梨花开
12、（1）谈笑有鸿儒（2）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（3）有朋自远方来 不亦乐乎（4）千树万树梨花开 家书抵万金 化作春泥更护花
13、①勿施于人②不求闻达于诸侯③举杯邀明月④锦江春色来天地⑤往来无白丁⑥黑云压城城欲摧⑦道阻且长 溯游从之⑧先天下之忧而忧 后天下之乐而乐⑨门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
14、（1）己所不欲 勿施于人（2）零落成泥碾作尘 只有香如故（3）（示例）①海内存知己天涯若比邻（或“无为在歧路 儿女共沾巾”）②劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人③莫愁前路无知己 天下谁人不知君
15、①有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 ②会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 ③放下饱食过稻香的镰刀 ④劝君更尽一杯酒 ⑤清荣峻茂 良多趣味 ⑥乡愁是一湾浅浅的海峡
16、（1）柳暗花明又一村（2）正是江南好风景（3）问渠那得清如许（4）月下飞天镜 云生结海楼（5）（示例1）欲穷千里目 更上一层楼 （示例2）会当凌绝顶 一览众山小 （示例3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
17、（1）学而不思则罔（2）人有悲欢离合 但愿人长久（3）送杜少府之任蜀州 海内存知己天涯若比邻（4）有朋自远方来 不亦乐乎（5）房舍俨然 阡陌交通
18、（1）长河落日圆 （2）留取丹心照汗青（3）八百里分麾下炙（4）能谤讥于市朝（5）山回路转不见君 雪上空留马行处（6）会当临绝顶 一览众山小（7）（示例）①水何澹澹 山岛竦峙 ②山气日夕佳 飞鸟相与还 ③烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
19、（1）白露为霜（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）海内存知己 天涯若比邻（4）枯藤老树昏鸦 小桥流水人家（5）温故而知新 可以为师矣（6）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 （7）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（8）（示例1）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 李白或《行路难》 （示例2） 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 刘禹锡或《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （示例3）会当临绝顶 一览众山小 杜甫或《望岳》 （示例4）西北望 射天狼 苏轼或《江城子·密州出猎》 （示例5）老骥伏枥 志在千里 曹操或《龟虽寿》 （示例6）烈士暮年 壮心不已曹操或《龟虽寿》（示例7）报君黄金台上意 提携玉龙为君死 李贺或《雁门太守行》（示例8）了却君王天下事 赢得生前身后名 辛弃疾或《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（示例9）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 王安石或《登飞来峰》 （示例10）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 文天祥或《过零丁洋》 （示例11）俱怀逸兴壮思飞 欲上青天览（揽）明月 李白或《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（示例12）宁为百夫长 胜作一书生 杨炯或《从军行》
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