七年级语文试卷
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七年级语文试卷
一、积累运用
1、.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
读书多是众多学子成功的mì jué 之一。读书是他们的一个日常行为，是他们生活中一个不可或缺的部分。繁琐而沉重的课堂学习，并没有使他们放下课堂以外的shūjí 。他们自如地穿越于堂内堂外的书本世界，在紧张与轻松之间，在喧嚣 和恬静之间 ，在现实与浪漫之间，他们显出一番xiāo sǎ 的派头。
2、默写（7分）
（1）__________________________，自将磨洗认前朝。
（2）__________________________，草色遥看近却无。
（3）晴空一鹤排云上，__________________________。
（4）但愿人长久，______________________________。
（5）__________________________，不知秋思落谁家？
（6）“_______________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（7）一旦产生小的灵感，相信它的价值，_______________________________。
3、下面是某同学在电话中给小明说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修改。（3分）
小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限，提倡创新，②以不少于６００字左右为宜。③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。
（１）第①有一处用词重复，应删去的词语是 。
（２）第②自相矛盾，应改为 。
（３）第③用语不得体的一个词语是 ，应改为 。
4，仿写句子（2分）
我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是______________________，总__________________________。
5、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(不少于2条)(4分)
有人到微软找一份清洁工的工作。在经过面试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。
他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。
启示一：
启示二：
6、名著阅读。(3分）
你读了《汤姆·索亚历险记》后，觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读理解
（一）、课内现代文阅读（14分）
这学期我们学习了朱自清的《春》，再一次阅读，你可能又有新的感悟。阅读《春》的片断后，把你的理解和新的感悟写下来。
①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
②A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
7、在写春草、春花、春风、春雨、迎春五幅图画之前，作者写了第①自然段。如果不写第①自然段行不行？请谈谈你的理由。（2分）
8、第②③④自然段分别描绘了春草图、春花图和春风图，请你完成下列填空，春草图着力描绘了 的景象；春花图，着力写 的景象；春风图描绘了春风的 的特点。（3分）
9、作者擅长用比喻和拟人的修辞方法描绘景物，抒发感情。欣赏文中划线A、B两个句子，请你说说其表达效果。（4分）
A．
B．
10、写春风，作者引用了志南和尚的诗句“吹面不寒杨柳风”。你还搜集到哪些描绘和歌颂春的诗句，请写一句在下面。（1分）
11、作者由花朵联想到了果实，你由文中的蜜蜂和蝴蝶联想到了什么？（4分）
（二）、阅读下面的文章，回答问题（16分）
人之初
①在车站等车是最无聊的时间，看没看的，玩没玩的，坐得屁股生疼，就想站起来晃晃。
②那边，几个小伙儿在嚷嚷地打牌。
③我走过去，靠在一根柱子上，看他们打牌。忽然觉得有点不对劲，肩一动，衣服粘在了红柱子上，糟糕，柱子上油漆未干！看大半个肩膀印得红红的，我真想一脚将那根倒霉的柱子揣倒，你到不知道这身“皮尔卡丹”是出差前妻子刚买下的，整整1200元！才十天，就弄成这个样子。
④再转脸一看，我前面一个“灯泡顶儿”，后肩也是红红的，然而他是那样若无其事地看他的牌。这家伙太缺德。
⑤我正恨出眼泪的时候，一个广东佬毫不客气地走到我跟前，占了我的位子，笑开嘴，看那滩打牌的。
⑥我看见他那瘦瘦的肩儿扛着笔挺的高级西服往红柱子上靠的时候，我想叫他一声。然而我也没。该我红肩第二，就不该你红肩第三？我心里觉得不平衡。
⑦他也跟我一样，看了一会儿，就不想看，离开时肩紧紧地粘住了。我认为他一定要骂一声。然而他也没。他比我更机警，掉头看看肩后一片红色的云，面不改色，心不跳，站在一边继续看牌。
⑧又有了一个跟我同样的受害者，心里觉得宽慰多了，我可以肯定，他那身西服一定比我的皮尔卡丹还要高级。人家那样的衣服都认了，我为什么不？若是印出第四、第五个红肩儿，我心里会更加舒坦的。于是我就在这儿守株待兔。
⑨不一会儿，一位年轻的士兵也过来看牌。
⑩当他准备将扛着红五星的肩往柱子上靠的时候，旁边的一个小男孩叫了起来：
⑾“叔叔，那红漆没干。你看，他们的肩都染红了。”
⑿谁也没想到，这个红色的秘密，却被坐在凳子上的小男孩发现了。
⒀我望着那个可爱的小男孩，心想，世界上的人都不要长大多好。（摘自《人民日报》）
12、为什么说“灯泡顶儿”这家伙太缺德？（2分）
______________________________________________________________
13、广东佬和我都是具有怎样心态的人？（2分）
14、他比我更机警，掉头看看肩后一片红色的云，面不改色，心不跳，站在一边继续看牌。这句话对人物进行了哪些描写？（2分）
15、从第8段中“宽慰“、舒坦”两词表达我怎样的心理？（2分）
16、“守株待兔”这个成语在文章中是什么意思？（2分）
17、中国古代的幼童启蒙读物《三字经》第一句话就是“人之初，性本善”读完本文，你认为标题有什么含义？（3分）
18、本文中的小男孩说了真话，结合你的实际谈谈说真话有哪些好处？（3分）
______________________________________________________________
（三）、阅读古文，回答下列问题
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
19、解释下列句中划横线的词在文中的意思。（4分）
（1）沿溯阻绝（ ） （2）虽乘奔御风不以疾（ ）
（3）良多趣味（ ） （4）属引凄异 （ ）
20、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
21、请用四字短语概括三峡四季景色的特点。（3分）
22、文末引用“渔者歌”有何作用？（3分）
23、到2009年，三峡工程完工后，水位将抬高至175米。请对照课文，推想一下，到那时，本文所写的景色有哪些变化？（3分）
三、作文（30分）
快乐的思想
何达
做每一件事情/都给它一个/快乐的思想/就像把一盏盏的灯/点亮/在砍柴的时候/想的是/火的诞生/在锄草的时候/想的是丰收在望/与你同行/想着我们有共同的理想/与你分手/想着我们会师时候的狂欢
有时你可能会感到生活不顺心 ，觉得生活很平常；其实，生活中处处有快乐，只要你改变自己的心态，只要你用心去欣赏。诗人何达的快乐之源是乐观，你的快乐之源是什么呢？
请以“___________，我的快乐之源”为题写一篇文章，文体不限(诗歌除外)，不少于500字。
题目：
七年级月考试卷参考答案
1、积累运用
7、秘诀 书籍 xiāo 潇洒
8、略
9、（1）“马上”或“立即”
（2）“以不少于600字为宜”或“以600字为宜”
（3）“务必” 请、烦请、烦劳
10、略
11、示例：信息一：失败乃成功之母；信息二：要找准自己的位置；信息三：进取的人生才是有成就的人生。(其他符合要求的答案亦可) （4分）
12、示例：汤姆生性顽皮，喜欢恶作剧， 但心地善良，乐于助人，勇敢正直，富有冒险精神。
2、阅读理解
7、答：不行。因为这段先是宏观勾勒，勾画出春的轮廓，是绘春部分的总写，为下文具体描绘春草、春花、春风、春雨、迎春这五幅图画创设了广阔的背景。
8、答：春草勃发；春花竞放；和煦、芳香和悦耳。
9、答:A句用拟人修辞方法把春草人格化了，写出了春草冲破土层的挤劲，表现了春草的可爱和旺盛的生命力。Ｂ句用“火”“霞”“雪”分别来比喻桃花红、杏花粉、梨花白，表现了桃花的燃烧炽烈、杏花的轻柔艳丽、梨花的高洁纯净的特点，也写出了春天百花争艳，花色鲜艳的景象。
10、答：“春风又绿江南岸”等。
11、不设统一答案。（共4分。联想丰富自然，语言流畅给4分；有联想，语言一般给3分；联想不恰当，但语言尚可给2分；不答题则不给分。）
12、“灯泡顶儿”明明知道柱子上红漆未干，却不提醒我，使我深受其害。
13、对别人的遭遇幸灾乐祸的卑劣心态。
14、神态、动作。
15、我看到又有一个不幸的人受到伤害，对自己遭到的不幸感到心理平衡了，
而且希望有更多的人也被伤害，来减轻自己的痛苦。
16、等着看别人也有我这样的遭遇。
17、这个标题含蓄地表达了作者希望生活中每个人都像儿童一样率直，敢于说真话，希望大家生活在一个真实的环境里。
18、说真话表现一个人率直、诚实的优秀品质，说真话能揭露事物的假象，揭示事物的真象：能揭示真理。（此题只要能联系实际说出道理即可。）
19——20略
21、不设标准答案，意思对即可。参考：夏：水流湍急 春冬：清荣峻茂 秋：林寒涧肃每点1分。词语可自己概括，亦可用文中词语，只要符合季节特点即可
22、引用渔人的歌声，渲染了三峡秋景的悲凉，把景物和人的思想感情融为一体，侧面表现三峡渔民的悲惨生活。
23、到那时，连绵高耸的山峰变成了无数的岛屿，三五成群地卧在烟波浩淼的湖面上，翠绿的岛屿与平静的湖水相映成趣，夏季就不会有“夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”的情况。（意对即可）
三、作文略 切入分22分
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一、积累运用
1、.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
读书多是众多学子成功的mì jué 之一。读书是他们的一个日常行为，是他们生活中一个不可或缺的部分。繁琐而沉重的课堂学习，并没有使他们放下课堂以外的shūjí 。他们自如地穿越于堂内堂外的书本世界，在紧张与轻松之间，在喧嚣 和恬静之间 ，在现实与浪漫之间，他们显出一番xiāo sǎ 的派头。
2、默写（7分）
（1）__________________________，自将磨洗认前朝。
（2）__________________________，草色遥看近却无。
（3）晴空一鹤排云上，__________________________。
（4）但愿人长久，______________________________。
（5）__________________________，不知秋思落谁家？
（6）“_______________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（7）一旦产生小的灵感，相信它的价值，_______________________________。
3、下面是某同学在电话中给小明说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修改。（3分）
小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限，提倡创新，②以不少于６００字左右为宜。③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。
（１）第①有一处用词重复，应删去的词语是 。
（２）第②自相矛盾，应改为 。
（３）第③用语不得体的一个词语是 ，应改为 。
4，仿写句子（2分）
我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是______________________，总__________________________。
5、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(不少于2条)(4分)
有人到微软找一份清洁工的工作。在经过面试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。
他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。
启示一：
启示二：
6、名著阅读。(3分）
你读了《汤姆·索亚历险记》后，觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读理解
（一）、课内现代文阅读（14分）
这学期我们学习了朱自清的《春》，再一次阅读，你可能又有新的感悟。阅读《春》的片断后，把你的理解和新的感悟写下来。
①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
②A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
7、在写春草、春花、春风、春雨、迎春五幅图画之前，作者写了第①自然段。如果不写第①自然段行不行？请谈谈你的理由。（2分）
8、第②③④自然段分别描绘了春草图、春花图和春风图，请你完成下列填空，春草图着力描绘了 的景象；春花图，着力写 的景象；春风图描绘了春风的 的特点。（3分）
9、作者擅长用比喻和拟人的修辞方法描绘景物，抒发感情。欣赏文中划线A、B两个句子，请你说说其表达效果。（4分）
A．
B．
10、写春风，作者引用了志南和尚的诗句“吹面不寒杨柳风”。你还搜集到哪些描绘和歌颂春的诗句，请写一句在下面。（1分）
11、作者由花朵联想到了果实，你由文中的蜜蜂和蝴蝶联想到了什么？（4分）
（二）、阅读下面的文章，回答问题（16分）
人之初
①在车站等车是最无聊的时间，看没看的，玩没玩的，坐得屁股生疼，就想站起来晃晃。
②那边，几个小伙儿在嚷嚷地打牌。
③我走过去，靠在一根柱子上，看他们打牌。忽然觉得有点不对劲，肩一动，衣服粘在了红柱子上，糟糕，柱子上油漆未干！看大半个肩膀印得红红的，我真想一脚将那根倒霉的柱子揣倒，你到不知道这身“皮尔卡丹”是出差前妻子刚买下的，整整1200元！才十天，就弄成这个样子。
④再转脸一看，我前面一个“灯泡顶儿”，后肩也是红红的，然而他是那样若无其事地看他的牌。这家伙太缺德。
⑤我正恨出眼泪的时候，一个广东佬毫不客气地走到我跟前，占了我的位子，笑开嘴，看那滩打牌的。
⑥我看见他那瘦瘦的肩儿扛着笔挺的高级西服往红柱子上靠的时候，我想叫他一声。然而我也没。该我红肩第二，就不该你红肩第三？我心里觉得不平衡。
⑦他也跟我一样，看了一会儿，就不想看，离开时肩紧紧地粘住了。我认为他一定要骂一声。然而他也没。他比我更机警，掉头看看肩后一片红色的云，面不改色，心不跳，站在一边继续看牌。
⑧又有了一个跟我同样的受害者，心里觉得宽慰多了，我可以肯定，他那身西服一定比我的皮尔卡丹还要高级。人家那样的衣服都认了，我为什么不？若是印出第四、第五个红肩儿，我心里会更加舒坦的。于是我就在这儿守株待兔。
⑨不一会儿，一位年轻的士兵也过来看牌。
⑩当他准备将扛着红五星的肩往柱子上靠的时候，旁边的一个小男孩叫了起来：
⑾“叔叔，那红漆没干。你看，他们的肩都染红了。”
⑿谁也没想到，这个红色的秘密，却被坐在凳子上的小男孩发现了。
⒀我望着那个可爱的小男孩，心想，世界上的人都不要长大多好。（摘自《人民日报》）
12、为什么说“灯泡顶儿”这家伙太缺德？（2分）
______________________________________________________________
13、广东佬和我都是具有怎样心态的人？（2分）
14、他比我更机警，掉头看看肩后一片红色的云，面不改色，心不跳，站在一边继续看牌。这句话对人物进行了哪些描写？（2分）
15、从第8段中“宽慰“、舒坦”两词表达我怎样的心理？（2分）
16、“守株待兔”这个成语在文章中是什么意思？（2分）
17、中国古代的幼童启蒙读物《三字经》第一句话就是“人之初，性本善”读完本文，你认为标题有什么含义？（3分）
18、本文中的小男孩说了真话，结合你的实际谈谈说真话有哪些好处？（3分）
______________________________________________________________
（三）、阅读古文，回答下列问题
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
19、解释下列句中划横线的词在文中的意思。（4分）
（1）沿溯阻绝（ ） （2）虽乘奔御风不以疾（ ）
（3）良多趣味（ ） （4）属引凄异 （ ）
20、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
21、请用四字短语概括三峡四季景色的特点。（3分）
22、文末引用“渔者歌”有何作用？（3分）
23、到2009年，三峡工程完工后，水位将抬高至175米。请对照课文，推想一下，到那时，本文所写的景色有哪些变化？（3分）
三、作文（30分）
快乐的思想
何达
做每一件事情/都给它一个/快乐的思想/就像把一盏盏的灯/点亮/在砍柴的时候/想的是/火的诞生/在锄草的时候/想的是丰收在望/与你同行/想着我们有共同的理想/与你分手/想着我们会师时候的狂欢
有时你可能会感到生活不顺心 ，觉得生活很平常；其实，生活中处处有快乐，只要你改变自己的心态，只要你用心去欣赏。诗人何达的快乐之源是乐观，你的快乐之源是什么呢？
请以“___________，我的快乐之源”为题写一篇文章，文体不限(诗歌除外)，不少于500字。
题目：
七年级月考试卷参考答案
1、积累运用
7、秘诀 书籍 xiāo 潇洒
8、略
9、（1）“马上”或“立即”
（2）“以不少于600字为宜”或“以600字为宜”
（3）“务必” 请、烦请、烦劳
10、略
11、示例：信息一：失败乃成功之母；信息二：要找准自己的位置；信息三：进取的人生才是有成就的人生。(其他符合要求的答案亦可) （4分）
12、示例：汤姆生性顽皮，喜欢恶作剧， 但心地善良，乐于助人，勇敢正直，富有冒险精神。
2、阅读理解
7、答：不行。因为这段先是宏观勾勒，勾画出春的轮廓，是绘春部分的总写，为下文具体描绘春草、春花、春风、春雨、迎春这五幅图画创设了广阔的背景。
8、答：春草勃发；春花竞放；和煦、芳香和悦耳。
9、答:A句用拟人修辞方法把春草人格化了，写出了春草冲破土层的挤劲，表现了春草的可爱和旺盛的生命力。Ｂ句用“火”“霞”“雪”分别来比喻桃花红、杏花粉、梨花白，表现了桃花的燃烧炽烈、杏花的轻柔艳丽、梨花的高洁纯净的特点，也写出了春天百花争艳，花色鲜艳的景象。
10、答：“春风又绿江南岸”等。
11、不设统一答案。（共4分。联想丰富自然，语言流畅给4分；有联想，语言一般给3分；联想不恰当，但语言尚可给2分；不答题则不给分。）
12、“灯泡顶儿”明明知道柱子上红漆未干，却不提醒我，使我深受其害。
13、对别人的遭遇幸灾乐祸的卑劣心态。
14、神态、动作。
15、我看到又有一个不幸的人受到伤害，对自己遭到的不幸感到心理平衡了，
而且希望有更多的人也被伤害，来减轻自己的痛苦。
16、等着看别人也有我这样的遭遇。
17、这个标题含蓄地表达了作者希望生活中每个人都像儿童一样率直，敢于说真话，希望大家生活在一个真实的环境里。
18、说真话表现一个人率直、诚实的优秀品质，说真话能揭露事物的假象，揭示事物的真象：能揭示真理。（此题只要能联系实际说出道理即可。）
19——20略
21、不设标准答案，意思对即可。参考：夏：水流湍急 春冬：清荣峻茂 秋：林寒涧肃每点1分。词语可自己概括，亦可用文中词语，只要符合季节特点即可
22、引用渔人的歌声，渲染了三峡秋景的悲凉，把景物和人的思想感情融为一体，侧面表现三峡渔民的悲惨生活。
23、到那时，连绵高耸的山峰变成了无数的岛屿，三五成群地卧在烟波浩淼的湖面上，翠绿的岛屿与平静的湖水相映成趣，夏季就不会有“夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”的情况。（意对即可）
三、作文略 切入分22分
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