课件1张PPT。8:00 a.m.morning课件1张PPT。Unit 2 Look at me
lesson 1
教学内容：
Part A Let’s talk Let’s play
教学目标：
使学生会用Good morning问候，会用This is…进行介绍，知道并会说初次与人见面用Nice to meet you.
使学生能听懂、会说Let’s talk(A)中的对话，并能在实际情景中进行运用和做角色表演。
教学准备：
1．Chen Jie, Mike, Wu Yifan, Sarah, Bai Ling, John, Miss White, Mr. Black, Zip和Zoom的头饰。
2．为Let’s play准备所需要的Mickey, Minnie, Donald, Snoopy的卡通头饰。
准备一个画有眼、嘴、鼻的卡通苹果头饰。
一盘快节奏的音乐带，一个小球和一所学校的图片。
学生自带喜欢的卡通人物或其图片。
教学过程
动态分析
Step 1 Warm-up / Revision
1．Let’s sing.
Look at the VCD, clap the hands and sing. （课件）
2．把10个头饰奖给唱歌表现好的学生，然后请3-4位学生上讲台作自我介绍。
Hello! I’m Zoom.
Hi! I’m Chen Jie.
…
Step 2 Presentation/Practice
教学Good morning.
在学生作自我介绍时，教师用Good morning与他们分别打招呼，同时，课件出示一个升起的太阳，并在旁边标上8：00am. 教“morning”，然后课件出示两个问好的学生，教“Good morning.”并引导其他学生也用Good morning.与Zoom, Zip等人打招呼。（课件）
2．教学Nice to meet you.
（1）教师戴上Teddy Bear的头饰与学生打招呼：Good morning. I’m Teddy Bear. What’s your name?学生回答：My name’s…. 教师主动同学生握手，说：Nice to meet you.(课件)
（2）学生跟读、模仿Nice to meet you. 注意学生nice的发音。
（3）教师出示卡通的苹果头饰，请一个同学上讲台戴好头饰，与教师一起做示范：
T: Good morning. What’s your name?
S: My name’s Miss/ Mr. Apple.
T: Nice to meet you.
找学生替换教师，熟练后用真实的英文名字代替Miss / Mr. Apple.
3．教学This is…
（1）请一个戴头饰的学生到讲台前同教师进行对话。
T: Good morning. What’s your name?
S1: My name’s …
T: Nice to meet you.
然后教师向全班学生介绍：This is…引导全班学生说：Nice to meet you.
（2）教师再给大家介绍几位新朋友：
This is Mr. Black.
This is Sarah. …
This is+班中某一学生的名字。
使学生理解This is…。
（3）其他学生介绍自己的人物设计或自己的小玩具，其他学生认识后，用Good morning. Nice to meet you.问候。
T: Now, please introduce your good friend.
4．教学Let’s go to school.
（1） 教师自己背着学生的书包，邀请一个学生背着自己的书包上讲台，模拟上学的情景，教师牵着学生的手，指着学校的图片说：Oh, My friend.Let’s go to school. 引导学生说：OK。
（2） 学生跟读、模仿Let’s go to school.
（3） 游戏“抛绣球”
教师将小球抛给一个同学说：Let’s go to school. 该同学说：OK。再将球抛给另一个同学，接着说：Let’s go to school. 以此类推。
5．听录音、放投影或通过录像、VCD来展示Let’s talk部分的教学内容。（课件）
分角色朗读并表演。
教师通过提供学生所熟悉的卡通人物的头饰，如Snoopy, Minnie, Mickey, Donald的头饰来表演Let’s play中的游戏。教师对每个人物都只用This is… 介绍一次，依此训练学生的记忆力。游戏开始，一边放音乐，一边传小球，小球传到谁的手里，谁就要介绍他旁边的卡通人物，其他同学都要用：Hello! Nice to meet you. 来问候这位卡通人物。
Step 3 Assessment
做活动手册第二单元第1部分练习。
Step 4 Add-activities
1．听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。
2．早上遇到老师时，要用Good morning! 打招呼。
3．会用This is… 来介绍自己的老师、朋友和家长。
课 后 反 思
课件1张PPT。课件1张PPT。Nice to meet you.
