Unit 2 My Family (part A)
Lesson 2
湖州市安吉县晓墅中心小学：查海星、朱晓明、王美琴
1、 教学目标
1、能够听、说、认读有关家庭成员的单词：father (dad) mother(mom).grandfather(grandpa).grandmother(grandpa)man woman.
2、能够吟唱歌曲Father and Mother. 培养学生的学习兴趣。
2、 教学重点、难点：
有关家庭成员单词的认读。
3、 教具准备
1、Chen jie家庭成员的图片。
2、单词卡
3、材相配套的教学录音带。
4、 教学过程
（一）、Warm-up
1、分角色表演purt A , let’s talk 的对话内容。
2、让学生拿出自己家庭照片，利用实物投影展示给大家。同时介绍：He’s my father. She’s my mother . The boy is my …… The girl is my……
(二)、Presention
1、出示chenjie学生的图片：Who’s that girl 引导学生回答：She’s Chenjie.将图片贴到黑板上。
2、出示Chen jie’s father and mother 的图片，问学生：Who’s that man \ woman 并告诉学生：He’s chen jie’s father (dad ). She’s chen jie’s mother ( mom ).指导学生跟读两遍，同时贴于黑板上。
3、教读单词：father dad mother mom man woman .并把这些单词卡贴于相应图片下，再贴上grandfather(grandpa)grandmother(grandma),sister brother 图片，形成Chen jie’s family tree.并告诉学生：括号中常用于口语中。
4、 看黑板，做问答练习
师：This is a family tree. How many people in Chen jie’s family Who are they
课件出示PartA Let’s learn部分投影或视频文件 ( A_Letus_Learn.swf )，学生边观看边跟读。再让学生扮演Chen jie 介绍自己的家庭照片。利用句型This is my family.He/She is my….
5、让学生拿着自己的家庭照片，同桌分解操练，介绍家庭成员。可加上：I love my father and mother / I love my family. etc
6、 播放歌曲“Father and Mother” 的视频文件，学生反复学唱。
（三）、趣味操练（Practise）
1、listen and do
2、Pick apples
教师让学生读黑板上的单词，另一学生根据所读单词摘下单词卡。
3、Make a family tree
同桌之间利用作业纸画一画自己的Family tree
（四）、拓展性活动（Add-activities）
再次出示Let’s learn (A)投影，师问：Who’s this/that man/woman 最先回答出来的及时给予奖励。
板书设计 Unit 2 My Family
用图片和单词组成一个 Family tree
grandfather grandmoher
Father mother
Brother me sister
第二课时课件 ( my_family_2.ppt )(共2张PPT)
小 学 英 语 三 年 级
Book 2
Unit 2 My Family
Let’s learn (A) 动画
a Read and act
b Read and match
-- Who’s he / she
-- He’ / She ’ …
1 Warm-up / Revision
