七年级下册第五单元检测题（100分）(浙江省嘉兴市平湖市)

七年级下册第五单元检测题（100分）
1、 积累与运用（25分）
（一）选择题（10分）
（ ）1.加点的拼音有一处错误的的一项是
A.砭骨biǎn 泅水fū B.吞噬shì 怏怏yàng
C.告罄 qìng 毋宁wú D.沮丧jǔ 羸弱yín
（ ）2，词语的字形有一处错误的一项是
A.忧心忡忡 姗姗来迟 B.畏宿不前 刚毅不曲
C.聊以自慰 语无轮次 D.知足安命 郑重其事
（ ）3.对加点的词解释有误的一项是
A. 有冻饿之虞〔遭遇、命运〕B.斫痕〔砍、削〕
C.毛骨悚然〔恐惧的样子〕 D.崔巍：形容山高大雄伟。
（ 　）4对作家作品的说法有误的一项是
A.《伟大的悲剧》的作者是奥地利作家茨威格。
B.《鲁滨孙漂流记》的作者是18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭。
C.《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》
D.《两小日儿辩日》选自《列子·汤问》。
（ ）5，对加点的文言词解释不当的一项是
A.见两小儿辩斗〔争辩，争论〕。B.日始出时去人近〔距离〕
C.及其日中如探汤〔热水〕 D.孰为汝多知乎〔知识〕。
（二），填空简答（15分，每小题3分）
6.指出句中加点的实词的类别。（3分）
他们依靠着星光和反照的雪光辨认路途，每前进一步都要付出巨大努力。
1 .他们，（ ）词 ②.辨认，（ ）词　③.一（ ）词　④.步（ ）词
7.在句中用错的标点符号（3处）处下面加横线，把改正的标点符号写在横线下。
“你们一同上小船的，不是11个人吗？那10个人往哪儿去了。为什么他们都没保住性命？只剩下你？是这里好呢？还是那里好？”
8.在下面句中括号中选填关联词。
　我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，（ ）我老早就考虑到怎样预 防意外
五　①
的事故，考虑到将来的日子，（ ）考虑到我的弹药用完以后的情况，（ ）想到我的身体和精力衰弱以后的情况。（于是，因为，所以，不但，但是，可能，甚至）
9.举出人类前进历史上的一个实例，证明下面句子中的观点（加横线的）。
未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10.写一小段描写夜晚景物的文字（不少于5句，要写得真切，能突出季节特点）。 　 　　　　　　　　
　 　 　　　　　　　　　
二、阅读（35分）
（一）千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内－－即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了，对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。……1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然①的单调没有任何区别。”这就是罗伯特·福尔肯·斯特科关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自已所热烈追求的。（12分）
11.上文开头第一句中加点的“两次”指的是人类历史上首次到达南极点的以　　　　　为首的　　　　　　（填国名）探险队及第二批到达的以　　
　　　为首的　　　探险队。（2分）
12.文中加横线的句子中为什么说数以百万个“月”计，而不说以“年”计？
五②
　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　（2分）
13.谈谈对文中加波浪线的句子的理解：
1 斯科特等人为什么认为“一切努力都成了徒劳”？（1分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
2 你认为他们“历尽千辛万苦”有没有意义？（1分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　
14.文中加横线的“这被人类冲破的堡垒”指的是　　　　　　　　　　
　　　　　 　　　　　 　　　　（2分）
15.文段末加点的“职责”指的是　　　　　　　　　　　　　　　（2分）
16.课文的题目为“伟大的悲剧”，“悲剧”有两重含义：一是指斯科特等人　　　　　　　　，二是指斯科特等人　　　　　　　　　　。（2分）
（二）、　　　　　　　　爸，你别痛苦
女儿要到学校听分数了。今年她考初中。
紧张的却是我。
我挤出“幽默”：“考得不好，别到外滩去，黄浦江没有盖子啊。”
女儿乐了：“拜托了，别想的那么恐怖好吧？”她（①）地走了，永远是乳臭未干的丫头。我的心却仍悬着。5年来风风雨雨，早出晚归，“枯灯黄卷”的陪读生涯，耗去了我的多少精力，不就冲着重点中学那块牌子？在向顶峰攀登中，“呼哧呼哧”疲惫不堪的岂止是女儿。
“丁东！”女儿终于回来了。
“爸，我没考上重点，差4分。”
完了，差口气，就像中国足球队一样。
说这话时，女儿很平静，脸上寻不到一丝痛苦痕迹，把痛苦甩给了我们。
幸亏她还有良心，没忘了安慰我：“爸，你千万别痛苦。”
真让人厥倒。这世界真颠倒了。
“拜托了，别再提考试的事，”女儿一回头躲进了小房间。不久，飘出“其实你不懂我的心……”
午夜，皎洁的月光无法（②）平那颗失落的心。妻突然说：“听说，重点中学的自费班，要交6000元。”
五③
我听懂了妻子的意思，却没接茬。6000元，工薪阶层容易吗？
心里又涌起了痛苦。（每小题2分，14分）
17.文中两处括号中应选填的词的是：（2分）
①她（ ）地走了。（A.大大方方、B大大咧咧、C匆匆忙忙、D慢慢腾腾）
②月光无法（　）平那颗失落的心。（A.熨、B.润、C.抹、D填）
18、第三段加点的“挤”有什么表达作用？（2分）
　　　　　　　　
19.第五段未句中的“呼哧呼哧”为什么不能去掉？（2分）
　　　　　　 　
20.“这世界真颠倒了”。（加线的）这句话该怎样理解？（2分）
　 　　　　　　
21.标题为“爸，你别痛苦”，而第十段中“爸，你千万别痛苦”一句加上“千万”一词，效果怎么样？（2分）
　　　　　　　
22.文中的“女儿”没考上重点中学，却“很平静”，她心真的很平静、很轻松吗？她为什么这样？（2分）
23.文中的“女儿”是一个 　 、　　　　、　　　的孩子。
（三）夸父逐日
夸父与日逐走，入日；欲得饮，饮于河渭；河渭不定，北饮大泽。 　 　
　 。（9分）
24.把上文末横线上的课文补充完整。（2分）
25.解释加点词、句（5分）
①.夸父与日逐走　　走： ②入日：
③饮于河渭 河：
26.说说你对夸父这一神话人物的认识（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　 。
三、作文（40分）
27.探险家 的故事（①在横线上填写作文中要介绍人探险家的姓名，②.可以写故事梗概，也可以写某个最精彩的片断，③.也可以自已拟标题写探险家的故事。）
五④
第五单元 1D、2C、3A、4B、5D。6—11略。12.因为他们仅仅迟到了一个月，而没有成为第一个到达南极点的人，这一个月对于他们来说太重要了。13.①因为对于南极探险来说，第一个到达者拥有一切（会载入史册），第二个到达者什么也不是。②他们历尽千辛万苦最后同不可战胜的厄运搏斗而牺牲，虽然他们是“第二个到达者”，但他们的壮举，显示了人类征服大自然的勇气，也为后续探险（考察）者，提供了宝贵的经验。14.南极点。15.把阿蒙森的信带给挪威国王（为阿蒙森第一个到达南极点作证）。16.没有成为到达南极点的“第一个”；在同不可战胜的厄运（恶劣天气）的搏斗中毁灭了自已（到达南极点后，牺牲在返回基地的路途中）。17.①B、②A、18.我当时心情紧张却要故意装出心情轻松的样子（我的幽默是强装出来的）。19.“呼哧呼哧”表现出负重攀登时气喘吁吁的情态。去掉后，语言显得平淡。20.女儿没考上重点中学，她自已“很平静”，并且安慰“我”（父亲）。21.“千万”起突出强调作用，表明女儿对父亲的安慰之情很真切。22.她的心里肯定不轻松，她为了减轻父母心中的痛苦（失望和耽忧），极力表现出平静和轻松来。23.坚强、开朗、懂事。24-27略