(共23张PPT)
题记： 总有一种声音让我们泪流满面，总有一张照片让我们隐隐作痛。 在我们无意享受幸福的时候，不要忘记，有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎。 请看……
[同一片天空 不一样的生活]
有书读的妹妹
却哭了……
[同一片天空 不一样的生活]
下雨了……
[同一片天空 不一样的生活]
别人在上课，
我们在……
[同一片天空 不一样的生活]
自习课……
[同一片天空 不一样的生活]
慢点……
默读课文，整体感知：
1、圈画出文中的生字、词语，借助书上注释及工具书加以解决。
2、整体感知课文内容，思考讨论以下问题：
A、老王的生活是怎么样的？
B、老王的为人是怎样的？
C、“我”和家人是如何对待老王的？
命苦
心善
老 王
谋生手段艰难
生理上有缺陷
居住条件恶劣
为作者送冰，车费减半
送钱先生看病，不愿要报酬
身体病重，还要来谢恩
交流讨论、重点研讨：
1、有感情地朗读课文8－22段，老王临死前给“我”家送香油、鸡蛋的部分内容。
2、为什么文章重点写老王离世前一天的事情？
3、作者是如何描写老王送香油、鸡蛋这一事情的？这些描写有什么表达作用？
4、包裹里的鸡蛋，明明是十个到二十个，但是为什么“在我的记忆里多得数不完”？
体验反思，有话请说：
作者是如何以善良去体察善良的？对文章结尾那句话，你是如何理解的？
你认为老王的苦是由于哪些原因造成的？你认为我们的社会应该怎样去关心他们？
关注生活，明白道理：
幸运者和不幸者
责任
关注
帮助
只要我们多点留心生活，多一些人性的关注，彼此互爱，彼此帮助，那么，世界一定会充满
爱
布置作业
1、写一篇随笔，谈谈我们是如何关注像
老王一样的不幸者；
2、课外阅读屠格涅夫的《乞丐》，毕淑敏
的《爱的回音壁》以及杨绛的《我们仨》。
谢谢大家光临
欢迎您的指导
新河镇中学
张春明
