九年级语文春季考试试题
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九年级语文迎春考试试题
一、语言运用与积累。（34分）
1、根据拼音和上句的内容写下句。（2分）
自强不息，hòudézàiwù
2、找出下列词语中的四个错别字，并加以改正。（4分）
杯盘狼籍 趋之若骛 断壁残垣 主观意测 消声匿迹
3、根据上下文语境，选词填空，只填序号。（3分）
我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉A ，表现出无限的哀怨；忽而笑颊B ，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目C ，表现出叱咤风云的盛怒。
①颦蹙 ②粲然 ③嗔视
4、世界名著中有很多鲜活的形象成为现在某一类人的代名词，比如我们把迂腐而不知变通的读书人叫做“孔乙己”；把有精神胜利法的人叫做“阿Q”。请根据下列特性写出相关的人物。（3分）
①发现并培养人才的人。
②极其吝啬的人。
③变化无常、见风驶舵的人。
5、下面是从某书店的一则海报中摘录出来的话，文字表述上有两处毛病。请找出并进行修改 。（4分）
①我店刚到最新出版的长篇小说《人间正道》。②该书有精装和简装两种版本，③其精装本封面、插图、印刷讲究，④质量上乘。⑤为沟通读者和作者联系，⑥特邀著名作家——该书作者周梅森来此签名售书。⑦地点在二楼文学作品专柜出售。⑧欢迎广大读者互相转告并踊跃参加。
6、对对联。（3分）
考试迎新春，牛年更牛。
7、下面是一首题为《霜》的小诗，请选择下列的诗句将诗歌补充完整。（3分）
霜
霜，
寒冷带给小村庄，
一夜间，
天地换新妆。
霜，
令人牵挂我故乡。
告诉我：
A
霜，
知我苦读在寒窗。
冻结了：
B
霜，
劝我从此莫悲伤。
悲伤时，
C
①伊人在远方 ②窗前明月光 ③岁月已沧桑
8、古诗词默写。（12分）
①老骥伏枥，___________；烈士暮年，___________。 （曹操《龟虽寿》）
②坐观垂钓者，____________。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
③人有悲欢离合，______________，此事古难全。 (苏轼《水调歌头》)
④《关雎》中采用“兴”的手法，表达主人公情感的诗句是 ， ， ， 。
⑤王维的《使至塞上》中 ， 被后人誉为“千古独绝”。
⑥李商隐的《夜雨寄北》中， ， ，诗人运用想象，设想了夫妻相会欢乐谈笑的情景，构思巧妙，含蓄别致，情味无穷。
二、现代文阅读。（31分）
（一）儿子是吾师（16分）
梅 阁
11岁的儿子动辄挑剔我的不是，每写一篇文章，他都要先抢去读，像个小大人似地发一通议论，不疼不痒，嘻嘻哈哈。可他自己的作文却“头不像头，尾不像尾”，甚或“身子”都难见。他说，这叫“苗条”作文，头小，身子细，腿长……酷着呢！
你瞧，现在的小男孩出口多么张扬时尚，我们这一代人简直不明白他们到底在想什么。
儿子的班主任姓陈，很年轻的一位女教师，每次接儿子都能见到她，笑脸灿若桃花。有天不一样了。这天，陈老师那张桃花脸不知被什么坏情绪抻得老长，对我说，梅先生，您好歹也算是个作家，怎么您儿子写起作文来总是跑题走调，难道您舍不得遗传也舍不得指教？我听了有点尴尬，解释说，卖盐的喝淡汤、泥瓦匠住草房。陈老师说，那您起码不能让您儿子画鬼符，他那作文读起来蹭牙，像外星人的“杰作”。
像这样“戏谑”的话何止出自于儿子班主任之口，亲朋好友见到我，多半也调侃：你儿子作文怎样呵，不过有你这作家老子言传身教，他的作文肯定是“狗赶鸭子——呱呱叫！”
真是有苦难言。说实话，我从来没打算教儿子如何作文，他做人还没学会呢，何谈作文？再者，我那淘气的儿子生性忤逆，从不把我的“家训”当回事，喜欢自己做主，天马行空，难管束呢。
早在他3岁时，曾送他去学书法，结果一年下来不但字写得还是乌龟爬，甚至连横竖撇捺都不知道怎样搭配。妻子担心儿子这样下去会成问题，可真正上学，儿子的字忽然好起来，问他“秘诀”，他说不受拘束呗，那方方正正的米字格像老虎笼子，我被它关得气都喘不开。
到了四年级，儿子开始有意翻动我的书架，《红楼梦》、《水浒》、《三国演义》等名著被他“啃”得身首异处七零八落，中间的插图也长翅膀飞了，原来儿子撕去做了贴画，这捣蛋虫真让人哭笑不得。不过，就算儿子没认真读一页《红楼梦》、《水浒》或《三国演义》，扎进去嗅嗅书香味也对他写作文大有帮助。举例说吧，有一篇写春节的文章，他这样描述：全国十多亿人被迫在一天过节日，那是牙膏里挤出来的快乐，不真实，还不如乞丐跟我要一枚硬币买肉包子吃，那才叫实实在在的开心呢！
去年儿子到上海借读一年，今年又回南京复读，开学没几天，班主任就布置了一道作文题《开学啦》让全班同学去写。儿子在他的作文里大发牢骚：星星还是那颗星星、月亮还是那个月亮、学校还是那所学校、老师还是那位老师……就是地位改变了，在上海是中队委，回南京却成了老百姓，我不服气！
粉脸桃红的陈老师看到这篇作文脸又抻得老长，当面毫不客气地对我说，您儿子越来越出格啦，这样下去迟早会祸从口出！儿子果然不服气，狡辩说，人家崔永元叔叔实话实说能成大明星，我为什么不能说几句真话！吵到最后，竟然对我也批评起来。儿子说，爸，虽然您是作家，可您那些文章写得太循规蹈距，思想早过时了，所以您已不配再当作家。
一句话噎得我气若游丝。
中秋国庆双节日之间，带儿子到夫子庙吴敬梓故居参观，一进展厅，儿子就发现有一字印错了，“峻工”的“峻”应为“竣”。去找负责人提意见，儿子的气势咄咄逼人，弄得人家好没面子，说，你这小家伙懂多少皮毛，这么多年下来也没人说“峻”字的错，你逞能，鸡蛋里挑骨头！儿子说，本来就错了嘛，不信，问我爸爸，我爸爸是作家。边说边捏了我一把。
我鼓足勇气对那位负责人说，“峻工”的“峻”的确错了，再不改过来，吴敬梓脸上也无光。负责人下意识地凝视了一阵吴敬梓的雕像，半天才缓过神来说，奇怪奇怪，那么多有学问的人都没看出来，你儿子还真不简单呢！
回家路上，路过花鸟市场，想买一对虎皮鸟奖励儿子，儿子说，我才不要笼里的东西呢。问他何故，他说了一句虽天真却令我振聋发聩的话，他说，爸，等我老了，您才能看清我！
这话含着多少深意需要我仔细琢磨，起码一点，儿子是不愿循规蹈矩的，他也看不惯我的循规蹈矩。这种大胆的反叛其实一直是我很欣赏的性格。
我愿拜儿子为师。
9、从全文看，儿子具有怎样的性格特点？请概括文章中的三个典型细节。（4分）
10、“我”回答老师“卖盐的喝淡汤，泥瓦匠住草房”是什么意思？（2分）
11、“我”没打算教儿子作文的原因是什么？（4分）
12、“爸，等我老了，您才能看清我。” 儿子讲这句话是什么意思？（3分）
13、文章出现了很多歇后语和谚语，请举一例并说说其表达作用。（3分）
（二）人生不必太提纯（15分）
张吉华
你知道功能卓越的半导体晶体管是怎样诞生的吗 科学家发现将锗提纯，可以制成极为优异的晶体管。这之后，几乎所有的科学家都力求去掉锗中的所有杂质，使其纯度达到100％，让理想中的晶体横空出世。日本新力公司的江崎博士和助手黑田百合子沿着这种构想，进行了无数次的试验，但每次都不可避免地带进了杂质。后来，他们想：既然绝对提纯不可能，那么可否反其道而行之，试着一点点地加进杂质 当时，这个构想遭到了很多人的反对和嘲笑。谁知，终于有一天，奇迹出现了，一种极为优异的晶体在他们手下意外的诞生了。江崎博士因此获得了诺贝尔奖。
其实，有时候想想，人生也是一样，绝对提纯是不可能的，试着容纳一些杂质，人生反而更真实、更美好。丰富多彩的世界并不是由单一的物质组成的。平静的湖水养不了鲜活的鱼；腐臭的肥料营养着美丽的花；五谷杂粮才能让我们健康成长；信仰单一的宗教，接受单一的文化，造就不了丰富多彩的精神世界，甚至可能让人成为极端的怪物。
吃了黄连，才知道甘蔗更甜；受了风霜，才觉得阳光更暖；经历了贫寒，才感到生活更美好；遭遇了挫折，才感到人生更充实!灾难是平安的杂质，可你哪能找到一生的平安 痛苦是快乐的杂质，可你怎能找到永远的快乐呢 背叛是忠诚的杂质，可你怎能得到生死不离的胸怀呢 冷酷是热情的杂质，可你哪能左右炎凉不换的季节呢 不要用至亲至爱来要求亲人，亲人之间也会萌生世俗尘埃；不要用至纯至洁来要求朋友，朋友之间也会有功利色彩；不要用真情真爱来要求伴侣，伴侣之间也会有磕磕碰碰；不要用最甜最美来要求生活，酸甜苦辣才能组合人生百味……正是这些形形色色的“杂质”，才构成五彩缤纷的世界，才组成多姿多彩的生活。如果你非要将友情提纯至崇高，如果你非要将亲情提纯成至真爱，如果你非要将爱情提纯至完美，那么，你苦心所求的结果，就和科学家将锗提纯至100％一样——耗尽了全部心血，投入了毕生精力，最终也只是一个无法达到目的的结果，反而把自己推上了人生苦旅。
平静的湖水，投入一颗石子，便有生动的涟漪；蔚蓝的天空，飞过一行大雁，便有 深邃的意境；沉闷的生活，因为一段插曲，才会有了情趣；平淡的人生，因为一点波折，才会有了活力；恋爱时加一些嗔怨，爱情反而更加亲密；交友时生点误会，友谊反而更显可贵；在人生中，有一点点苦，有一点点甜，有一点点好，也有一点点坏，有一点点希望，也有一点点无奈，生活会更生动、更美满、更韵味悠长。如果至真至纯的友谊你苦寻不到，那么，你试着容纳一些杂质，你会发现原来无处可觅的友谊，如今已是遍布天下；如果十全十美的爱情你苦寻不到，那么你试着容纳一些杂质，你会发现原来无枝可栖的感情，如今已是处处芳草。
在生活中，在人生里，你不必刻意去提纯，试着去掺些杂质，容纳一些杂质，把你的期望值降低到一个适当的坐标，你会发现，极为理想极为纯情极为美好的生活，原本就难以得到，此时你得到的正是一种极为真实极为现实的生活，而这种生活未必就不美好……人生中，某些杂质原本就是组成美好的元素，人生原本就不必太提纯。不是吗？
14、第一自然段中的“这种构想”指代什么？（3分）
15、“人生不必太提纯”，请根据文章的内容解释“提纯”一词的含义。（3分）
16、人生为什么不必太提纯，文章中有一句话可以作为它的理论依据，是哪句话？（2分）
17、文章的第三段和第四段是否是在重复？这两段在内容上有何不同？（3分）
18、读了这篇文章，有人有不同看法，你的感受怎样？请把自己的感受概括为一个观点，并简要阐述理由。（4分）
三、文言文阅读与鉴赏。（25分）
（一）清平乐 村居（6分）
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
19、下列词作理解错误的一项是（ ）（3分）
A．头两句写景，茅草、小溪、青草，本来是农村司空见惯的东西，但将它们组合成一个画面，却显得格外清新优美。
B．后六句写人，通过翁媪打趣闲谈、大儿锄草、中儿编织鸡笼、小儿卧剥莲蓬这样简单的情节安排，就描画出一幅富于田园特色的生活景象。
C．作品不事雕琢而纯用白描的表现手法，只摄取了一个很平常的生活画面，却写得生趣盎然。
D．作品写白发翁媪，先见其人；写大、中、小三儿，后闻其声。如实描摹，简洁自然，写出一家两老三少的活动。
20、这首词“溪”字出现了三次，请问“溪”字在全词中起什么作用？（3分）
（二）阅读下面两段文言文，做21～23题。（11分）
陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也 ”陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
[注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。
21、解释下列句中加点的词语。（4分）
①辍耕之垄上（ ） ②若为佣耕，何富贵也 （ ）
③陈胜王凡六月（ ） ④自辩数，乃置 （ ）
22、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
②其故人尝与佣耕者闻之，之陈。
23、结合两段文字说说陈涉成败的原因各是什么 （3分）
（三）义犬救主（8分）
华隆好弋猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随。隆后至江边，被一大蛇围绕周身。犬隧咋蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝委地。载归家，二日乃苏。隆未苏之前，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。
24、解释下列句中加点的词。（3分）
①畜一犬 ②家人怪其如此 ③二日乃苏
25、下列加横线的词语古今意义不同的一项是（ ）（3分）
A被一大蛇围绕周身 B犬彷徨嗥吠
C往复路间 D如同于亲戚焉
26、这则寓言故事告诉我们一个什么道理？（2分）
四、作文。（60分）
生活和文艺作品中，给人物取绰号的现象比较普遍。绰号往往成了人物的代名词。关于绰号，你可能有人物需要描绘，可能有故事需要叙说，也有可能有观点需要表达。请以“绰号”为话题，写一篇文章。
要求：1、文体不限。2、不少于600字。3、不出现真实姓名。
九年级语文迎春考试答题卷
一、语言运用与积累。（34分）
1、（2分）
2、（4分）
3、（3分）A B C
4、（3分）
① ② ③
5、（4分）
6、（3分）
7、（3分）A B C
8、（12分）
①__________ _，______ _____。
②__________ __。
③____________ __
④ ， ， ， 。
⑤ ， 。
⑥ ， 。
二、现代文阅读。（31分）
（一）（16分）
9、（4分）
10、（2分）
11、（4分）
12、（3分）
13、（3分）
（二）（15分）
14、（3分）
15、（3分）
16、（2分）
17、（3分）
18、（4分）
三、文言文阅读与鉴赏。（25分）
（一）（6分）
19、（3分）（ ）
20、（3分）
（二）（11分）
21、（4分）
① ② ③ ④
22、（4分）
①
②
23、（3分）
（三）（8分）
24、（3分）① ② ③
25、（3分）（ ）
26、（2分）
四、作文。（60分）
参考答案：
一、
1、厚德载物 2、籍-藉 骛-鹜 意-臆 消-销 3、A① B② C③ 4、伯乐 葛朗台或夏洛克、泼溜希金、阿巴贡 变色龙 5、①为沟通读者与作者或为了方便读者与作者的联系 ②地点设在二楼文学作品专柜 6、略 7、A ①B② C③ 8、志在千里 壮心不已/徒有羡鱼情/月有阴晴圆缺/关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。/大漠孤烟直,长河落日圆。/何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
二、
9、有主见、不受拘束、具有反叛精神 练书法不愿受米字格的拘束；写作文实话实说；大胆指出故居里的错别字。 10、形象地说明了作家的儿子不一定会写作文。 11、先让他学会做人再作文；生性忤逆不听教导 12、我能凭自己去创一番事业，看了我的奋斗你才能真正理解我 13、略
三、
14、他们想：既然绝对提纯不可能，那么可否反其道而行之，试着一点点地加进杂质 15、提纯使人生变得极为理想极为纯情极为美好 16、丰富多彩的世界并不是由单一的物质组成的 17、第三段：世界因有杂质才五彩缤纷 第四段：容纳生活的杂质人生才更美好 18、略
19、D 20、全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。21、停止 你 称王 放
22、①将军亲自披着坚固的铁甲、拿着锐利的武器，讨伐无道的秦王，进攻暴虐的秦朝。②他的曾经同他一起耕作的老朋友听说了这件事，就到陈去。23、讲究诚信或人心向背，要求结合语段。24、养 感到奇怪 才 25、D 26、待人要忠义
四、略
语文迎春考参考答案2：
一、
1、厚德载物 2、籍-藉 骛-骛 意-臆 消-销 3、A① B② C③ 4、伯乐 葛朗台或夏洛克、泼溜希金、阿巴贡 奥楚蔑洛夫或变色龙 5、①为沟通读者与作者或为了方便读者与作者的联系 ②地点设在二楼文学作品专柜 6、略 7、A① B② C③ 8、志在千里 壮心不已/徒有羡鱼情/月有阴晴圆缺/关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。/大漠孤烟直,长河落日圆。/何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
二、
9、有主见、不受拘束、具有反叛精神 练书法不愿受米字格的拘束；写作文实话实说；大胆指出故居里的错别字。 10、形象地说明了作家的儿子不一定会写作文。 11、先让他学会做人再作文；生性忤逆不听教导 12、我能凭自己去创一番事业，看了我的奋斗你才能真正理解我 13、略
三、
14、试着一点点加进杂质 15、提纯使人生变得极为理想极为纯情极为美好 或追求完美 16、丰富多彩的世界并不是由单一的物质组成的 或某些杂质原本就是组成美好的元素 17、第三段：世界因有杂质才五彩缤纷 第四段：容纳生活的杂质人生才更美好 18、略
19、D 20、全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。21、停止 你 称王 放
22、①将军亲自披着坚固的铁甲、拿着锐利的武器，讨伐无道的秦王，进攻暴虐的秦朝。②他的曾经同他一起耕作的老朋友听说了这件事，就到陈去。23、讲究诚信或人心向背，要求结合语段。24、养 感到奇怪 才 25、D 26、待人要忠义
四、略
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10
一、语言运用与积累。（34分）
1、根据拼音和上句的内容写下句。（2分）
自强不息，hòudézàiwù
2、找出下列词语中的四个错别字，并加以改正。（4分）
杯盘狼籍 趋之若骛 断壁残垣 主观意测 消声匿迹
3、根据上下文语境，选词填空，只填序号。（3分）
我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉A ，表现出无限的哀怨；忽而笑颊B ，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目C ，表现出叱咤风云的盛怒。
①颦蹙 ②粲然 ③嗔视
4、世界名著中有很多鲜活的形象成为现在某一类人的代名词，比如我们把迂腐而不知变通的读书人叫做“孔乙己”；把有精神胜利法的人叫做“阿Q”。请根据下列特性写出相关的人物。（3分）
①发现并培养人才的人。
②极其吝啬的人。
③变化无常、见风驶舵的人。
5、下面是从某书店的一则海报中摘录出来的话，文字表述上有两处毛病。请找出并进行修改 。（4分）
①我店刚到最新出版的长篇小说《人间正道》。②该书有精装和简装两种版本，③其精装本封面、插图、印刷讲究，④质量上乘。⑤为沟通读者和作者联系，⑥特邀著名作家——该书作者周梅森来此签名售书。⑦地点在二楼文学作品专柜出售。⑧欢迎广大读者互相转告并踊跃参加。
6、对对联。（3分）
考试迎新春，牛年更牛。
7、下面是一首题为《霜》的小诗，请选择下列的诗句将诗歌补充完整。（3分）
霜
霜，
寒冷带给小村庄，
一夜间，
天地换新妆。
霜，
令人牵挂我故乡。
告诉我：
A
霜，
知我苦读在寒窗。
冻结了：
B
霜，
劝我从此莫悲伤。
悲伤时，
C
①伊人在远方 ②窗前明月光 ③岁月已沧桑
8、古诗词默写。（12分）
①老骥伏枥，___________；烈士暮年，___________。 （曹操《龟虽寿》）
②坐观垂钓者，____________。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
③人有悲欢离合，______________，此事古难全。 (苏轼《水调歌头》)
④《关雎》中采用“兴”的手法，表达主人公情感的诗句是 ， ， ， 。
⑤王维的《使至塞上》中 ， 被后人誉为“千古独绝”。
⑥李商隐的《夜雨寄北》中， ， ，诗人运用想象，设想了夫妻相会欢乐谈笑的情景，构思巧妙，含蓄别致，情味无穷。
二、现代文阅读。（31分）
（一）儿子是吾师（16分）
梅 阁
11岁的儿子动辄挑剔我的不是，每写一篇文章，他都要先抢去读，像个小大人似地发一通议论，不疼不痒，嘻嘻哈哈。可他自己的作文却“头不像头，尾不像尾”，甚或“身子”都难见。他说，这叫“苗条”作文，头小，身子细，腿长……酷着呢！
你瞧，现在的小男孩出口多么张扬时尚，我们这一代人简直不明白他们到底在想什么。
儿子的班主任姓陈，很年轻的一位女教师，每次接儿子都能见到她，笑脸灿若桃花。有天不一样了。这天，陈老师那张桃花脸不知被什么坏情绪抻得老长，对我说，梅先生，您好歹也算是个作家，怎么您儿子写起作文来总是跑题走调，难道您舍不得遗传也舍不得指教？我听了有点尴尬，解释说，卖盐的喝淡汤、泥瓦匠住草房。陈老师说，那您起码不能让您儿子画鬼符，他那作文读起来蹭牙，像外星人的“杰作”。
像这样“戏谑”的话何止出自于儿子班主任之口，亲朋好友见到我，多半也调侃：你儿子作文怎样呵，不过有你这作家老子言传身教，他的作文肯定是“狗赶鸭子——呱呱叫！”
真是有苦难言。说实话，我从来没打算教儿子如何作文，他做人还没学会呢，何谈作文？再者，我那淘气的儿子生性忤逆，从不把我的“家训”当回事，喜欢自己做主，天马行空，难管束呢。
早在他3岁时，曾送他去学书法，结果一年下来不但字写得还是乌龟爬，甚至连横竖撇捺都不知道怎样搭配。妻子担心儿子这样下去会成问题，可真正上学，儿子的字忽然好起来，问他“秘诀”，他说不受拘束呗，那方方正正的米字格像老虎笼子，我被它关得气都喘不开。
到了四年级，儿子开始有意翻动我的书架，《红楼梦》、《水浒》、《三国演义》等名著被他“啃”得身首异处七零八落，中间的插图也长翅膀飞了，原来儿子撕去做了贴画，这捣蛋虫真让人哭笑不得。不过，就算儿子没认真读一页《红楼梦》、《水浒》或《三国演义》，扎进去嗅嗅书香味也对他写作文大有帮助。举例说吧，有一篇写春节的文章，他这样描述：全国十多亿人被迫在一天过节日，那是牙膏里挤出来的快乐，不真实，还不如乞丐跟我要一枚硬币买肉包子吃，那才叫实实在在的开心呢！
去年儿子到上海借读一年，今年又回南京复读，开学没几天，班主任就布置了一道作文题《开学啦》让全班同学去写。儿子在他的作文里大发牢骚：星星还是那颗星星、月亮还是那个月亮、学校还是那所学校、老师还是那位老师……就是地位改变了，在上海是中队委，回南京却成了老百姓，我不服气！
粉脸桃红的陈老师看到这篇作文脸又抻得老长，当面毫不客气地对我说，您儿子越来越出格啦，这样下去迟早会祸从口出！儿子果然不服气，狡辩说，人家崔永元叔叔实话实说能成大明星，我为什么不能说几句真话！吵到最后，竟然对我也批评起来。儿子说，爸，虽然您是作家，可您那些文章写得太循规蹈距，思想早过时了，所以您已不配再当作家。
一句话噎得我气若游丝。
中秋国庆双节日之间，带儿子到夫子庙吴敬梓故居参观，一进展厅，儿子就发现有一字印错了，“峻工”的“峻”应为“竣”。去找负责人提意见，儿子的气势咄咄逼人，弄得人家好没面子，说，你这小家伙懂多少皮毛，这么多年下来也没人说“峻”字的错，你逞能，鸡蛋里挑骨头！儿子说，本来就错了嘛，不信，问我爸爸，我爸爸是作家。边说边捏了我一把。
我鼓足勇气对那位负责人说，“峻工”的“峻”的确错了，再不改过来，吴敬梓脸上也无光。负责人下意识地凝视了一阵吴敬梓的雕像，半天才缓过神来说，奇怪奇怪，那么多有学问的人都没看出来，你儿子还真不简单呢！
回家路上，路过花鸟市场，想买一对虎皮鸟奖励儿子，儿子说，我才不要笼里的东西呢。问他何故，他说了一句虽天真却令我振聋发聩的话，他说，爸，等我老了，您才能看清我！
这话含着多少深意需要我仔细琢磨，起码一点，儿子是不愿循规蹈矩的，他也看不惯我的循规蹈矩。这种大胆的反叛其实一直是我很欣赏的性格。
我愿拜儿子为师。
9、从全文看，儿子具有怎样的性格特点？请概括文章中的三个典型细节。（4分）
10、“我”回答老师“卖盐的喝淡汤，泥瓦匠住草房”是什么意思？（2分）
11、“我”没打算教儿子作文的原因是什么？（4分）
12、“爸，等我老了，您才能看清我。” 儿子讲这句话是什么意思？（3分）
13、文章出现了很多歇后语和谚语，请举一例并说说其表达作用。（3分）
（二）人生不必太提纯（15分）
张吉华
你知道功能卓越的半导体晶体管是怎样诞生的吗 科学家发现将锗提纯，可以制成极为优异的晶体管。这之后，几乎所有的科学家都力求去掉锗中的所有杂质，使其纯度达到100％，让理想中的晶体横空出世。日本新力公司的江崎博士和助手黑田百合子沿着这种构想，进行了无数次的试验，但每次都不可避免地带进了杂质。后来，他们想：既然绝对提纯不可能，那么可否反其道而行之，试着一点点地加进杂质 当时，这个构想遭到了很多人的反对和嘲笑。谁知，终于有一天，奇迹出现了，一种极为优异的晶体在他们手下意外的诞生了。江崎博士因此获得了诺贝尔奖。
其实，有时候想想，人生也是一样，绝对提纯是不可能的，试着容纳一些杂质，人生反而更真实、更美好。丰富多彩的世界并不是由单一的物质组成的。平静的湖水养不了鲜活的鱼；腐臭的肥料营养着美丽的花；五谷杂粮才能让我们健康成长；信仰单一的宗教，接受单一的文化，造就不了丰富多彩的精神世界，甚至可能让人成为极端的怪物。
吃了黄连，才知道甘蔗更甜；受了风霜，才觉得阳光更暖；经历了贫寒，才感到生活更美好；遭遇了挫折，才感到人生更充实!灾难是平安的杂质，可你哪能找到一生的平安 痛苦是快乐的杂质，可你怎能找到永远的快乐呢 背叛是忠诚的杂质，可你怎能得到生死不离的胸怀呢 冷酷是热情的杂质，可你哪能左右炎凉不换的季节呢 不要用至亲至爱来要求亲人，亲人之间也会萌生世俗尘埃；不要用至纯至洁来要求朋友，朋友之间也会有功利色彩；不要用真情真爱来要求伴侣，伴侣之间也会有磕磕碰碰；不要用最甜最美来要求生活，酸甜苦辣才能组合人生百味……正是这些形形色色的“杂质”，才构成五彩缤纷的世界，才组成多姿多彩的生活。如果你非要将友情提纯至崇高，如果你非要将亲情提纯成至真爱，如果你非要将爱情提纯至完美，那么，你苦心所求的结果，就和科学家将锗提纯至100％一样——耗尽了全部心血，投入了毕生精力，最终也只是一个无法达到目的的结果，反而把自己推上了人生苦旅。
平静的湖水，投入一颗石子，便有生动的涟漪；蔚蓝的天空，飞过一行大雁，便有 深邃的意境；沉闷的生活，因为一段插曲，才会有了情趣；平淡的人生，因为一点波折，才会有了活力；恋爱时加一些嗔怨，爱情反而更加亲密；交友时生点误会，友谊反而更显可贵；在人生中，有一点点苦，有一点点甜，有一点点好，也有一点点坏，有一点点希望，也有一点点无奈，生活会更生动、更美满、更韵味悠长。如果至真至纯的友谊你苦寻不到，那么，你试着容纳一些杂质，你会发现原来无处可觅的友谊，如今已是遍布天下；如果十全十美的爱情你苦寻不到，那么你试着容纳一些杂质，你会发现原来无枝可栖的感情，如今已是处处芳草。
在生活中，在人生里，你不必刻意去提纯，试着去掺些杂质，容纳一些杂质，把你的期望值降低到一个适当的坐标，你会发现，极为理想极为纯情极为美好的生活，原本就难以得到，此时你得到的正是一种极为真实极为现实的生活，而这种生活未必就不美好……人生中，某些杂质原本就是组成美好的元素，人生原本就不必太提纯。不是吗？
14、第一自然段中的“这种构想”指代什么？（3分）
15、“人生不必太提纯”，请根据文章的内容解释“提纯”一词的含义。（3分）
16、人生为什么不必太提纯，文章中有一句话可以作为它的理论依据，是哪句话？（2分）
17、文章的第三段和第四段是否是在重复？这两段在内容上有何不同？（3分）
18、读了这篇文章，有人有不同看法，你的感受怎样？请把自己的感受概括为一个观点，并简要阐述理由。（4分）
三、文言文阅读与鉴赏。（25分）
（一）清平乐 村居（6分）
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
19、下列词作理解错误的一项是（ ）（3分）
A．头两句写景，茅草、小溪、青草，本来是农村司空见惯的东西，但将它们组合成一个画面，却显得格外清新优美。
B．后六句写人，通过翁媪打趣闲谈、大儿锄草、中儿编织鸡笼、小儿卧剥莲蓬这样简单的情节安排，就描画出一幅富于田园特色的生活景象。
C．作品不事雕琢而纯用白描的表现手法，只摄取了一个很平常的生活画面，却写得生趣盎然。
D．作品写白发翁媪，先见其人；写大、中、小三儿，后闻其声。如实描摹，简洁自然，写出一家两老三少的活动。
20、这首词“溪”字出现了三次，请问“溪”字在全词中起什么作用？（3分）
（二）阅读下面两段文言文，做21～23题。（11分）
陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也 ”陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
[注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。
21、解释下列句中加点的词语。（4分）
①辍耕之垄上（ ） ②若为佣耕，何富贵也 （ ）
③陈胜王凡六月（ ） ④自辩数，乃置 （ ）
22、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
②其故人尝与佣耕者闻之，之陈。
23、结合两段文字说说陈涉成败的原因各是什么 （3分）
（三）义犬救主（8分）
华隆好弋猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随。隆后至江边，被一大蛇围绕周身。犬隧咋蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝委地。载归家，二日乃苏。隆未苏之前，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。
24、解释下列句中加点的词。（3分）
①畜一犬 ②家人怪其如此 ③二日乃苏
25、下列加横线的词语古今意义不同的一项是（ ）（3分）
A被一大蛇围绕周身 B犬彷徨嗥吠
C往复路间 D如同于亲戚焉
26、这则寓言故事告诉我们一个什么道理？（2分）
四、作文。（60分）
生活和文艺作品中，给人物取绰号的现象比较普遍。绰号往往成了人物的代名词。关于绰号，你可能有人物需要描绘，可能有故事需要叙说，也有可能有观点需要表达。请以“绰号”为话题，写一篇文章。
要求：1、文体不限。2、不少于600字。3、不出现真实姓名。
九年级语文迎春考试答题卷
一、语言运用与积累。（34分）
1、（2分）
2、（4分）
3、（3分）A B C
4、（3分）
① ② ③
5、（4分）
6、（3分）
7、（3分）A B C
8、（12分）
①__________ _，______ _____。
②__________ __。
③____________ __
④ ， ， ， 。
⑤ ， 。
⑥ ， 。
二、现代文阅读。（31分）
（一）（16分）
9、（4分）
10、（2分）
11、（4分）
12、（3分）
13、（3分）
（二）（15分）
14、（3分）
15、（3分）
16、（2分）
17、（3分）
18、（4分）
三、文言文阅读与鉴赏。（25分）
（一）（6分）
19、（3分）（ ）
20、（3分）
（二）（11分）
21、（4分）
① ② ③ ④
22、（4分）
①
②
23、（3分）
（三）（8分）
24、（3分）① ② ③
25、（3分）（ ）
26、（2分）
四、作文。（60分）
参考答案：
一、
1、厚德载物 2、籍-藉 骛-鹜 意-臆 消-销 3、A① B② C③ 4、伯乐 葛朗台或夏洛克、泼溜希金、阿巴贡 变色龙 5、①为沟通读者与作者或为了方便读者与作者的联系 ②地点设在二楼文学作品专柜 6、略 7、A ①B② C③ 8、志在千里 壮心不已/徒有羡鱼情/月有阴晴圆缺/关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。/大漠孤烟直,长河落日圆。/何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
二、
9、有主见、不受拘束、具有反叛精神 练书法不愿受米字格的拘束；写作文实话实说；大胆指出故居里的错别字。 10、形象地说明了作家的儿子不一定会写作文。 11、先让他学会做人再作文；生性忤逆不听教导 12、我能凭自己去创一番事业，看了我的奋斗你才能真正理解我 13、略
三、
14、他们想：既然绝对提纯不可能，那么可否反其道而行之，试着一点点地加进杂质 15、提纯使人生变得极为理想极为纯情极为美好 16、丰富多彩的世界并不是由单一的物质组成的 17、第三段：世界因有杂质才五彩缤纷 第四段：容纳生活的杂质人生才更美好 18、略
19、D 20、全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。21、停止 你 称王 放
22、①将军亲自披着坚固的铁甲、拿着锐利的武器，讨伐无道的秦王，进攻暴虐的秦朝。②他的曾经同他一起耕作的老朋友听说了这件事，就到陈去。23、讲究诚信或人心向背，要求结合语段。24、养 感到奇怪 才 25、D 26、待人要忠义
四、略
语文迎春考参考答案2：
一、
1、厚德载物 2、籍-藉 骛-骛 意-臆 消-销 3、A① B② C③ 4、伯乐 葛朗台或夏洛克、泼溜希金、阿巴贡 奥楚蔑洛夫或变色龙 5、①为沟通读者与作者或为了方便读者与作者的联系 ②地点设在二楼文学作品专柜 6、略 7、A① B② C③ 8、志在千里 壮心不已/徒有羡鱼情/月有阴晴圆缺/关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。/大漠孤烟直,长河落日圆。/何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
二、
9、有主见、不受拘束、具有反叛精神 练书法不愿受米字格的拘束；写作文实话实说；大胆指出故居里的错别字。 10、形象地说明了作家的儿子不一定会写作文。 11、先让他学会做人再作文；生性忤逆不听教导 12、我能凭自己去创一番事业，看了我的奋斗你才能真正理解我 13、略
三、
14、试着一点点加进杂质 15、提纯使人生变得极为理想极为纯情极为美好 或追求完美 16、丰富多彩的世界并不是由单一的物质组成的 或某些杂质原本就是组成美好的元素 17、第三段：世界因有杂质才五彩缤纷 第四段：容纳生活的杂质人生才更美好 18、略
19、D 20、全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。21、停止 你 称王 放
22、①将军亲自披着坚固的铁甲、拿着锐利的武器，讨伐无道的秦王，进攻暴虐的秦朝。②他的曾经同他一起耕作的老朋友听说了这件事，就到陈去。23、讲究诚信或人心向背，要求结合语段。24、养 感到奇怪 才 25、D 26、待人要忠义
四、略
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