课件38张PPT。我要读书好想有个家同一片星空下的不一样的他们 照片强烈对比的张力充塞了我全部观察与思维的空间：
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我的眼睛在熟睡的婴儿和那个倍受鼓励正感觉良好的男孩儿脸上停留；?
我的眼睛在兜裹着婴儿的那块土布和男孩儿迷你款爷夹克上停留；?
我的眼睛在擦鞋女的那双黑布鞋和她正专心擦拭的那只雪白的袖珍名牌儿上停留；?
我的眼睛在她低埋下的头和高高在上的那张笑得跟朵妖花似的无比丑恶的脸上停留；
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我的眼睛在她的手和那只珠光宝气的手上停留；?
我的眼睛在她的兰粗布和那兽毛裘皮上停留； 丛飞，36岁，出生在辽宁省大洼县一个贫困家庭。作为一名职业歌手，丛飞以唱歌为生，惟一的“职务”是深圳市义工联艺术团团长，是一份没有薪水的社会工作。10年来，他为社会进行公益演出300多场，义工服务时间达到3600多小时。他累计捐款捐物300多万元，受捐助的各地失学儿童和残疾人178人。 四季的斑斓
悄然地
在你奔波的车轮中
演绎你生命的履历
你的背影曳着旭日升起
携着夕阳隐没
没有雄浑的豪言壮语
没有靓丽的西装革履
你擎起人生的火炬
挺进于时光的隧道
为了生存的精彩
为了生活的热爱
每一条蜿蜒的崎岖
都弹奏着你
铿锵的跫（qióng）音
你的足迹
涂满东西南北
尽把生活的浓彩 描绘人力车夫李长春老王—杨绛文章体裁:散文 杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。扫 清 文 字 障 碍： 伛（ ） 荒僻（ ）
攥（ ） 塌败（ ）
取缔（ ） 骷髅（ ）
滞笨（ ） 愧怍（ ）
惶恐（ ） yǔ pì zuàn tā dì kūlóu zhì zuò
huáng ▲听课文录音，说一说：
老王是一个 的人
整体感知 老王是不是你心目中的那个老王？你对他的关切作者告诉你没有？老王在你的心目中留下了怎样的印象？请用：
“老王是一个______的人，表现在_______。” 的形式表达出来。如：
老王是一个善良老实的人。表现在送冰时，愿意给我们家带送，车费减半。他送的冰比他的前任送的大一倍，冰价相等。他有一颗金子般的心。表现在送钱先生看病，不要钱。
……“苦”“善”▲同桌讨论：
1、老王的生活很苦，文章从哪些方面来写老王之“苦”？
2、老王的心地善良，文章又用哪些片断来写老王之“善”？
合作探究：▲四人小组讨论 本文是写人记事的散文，材料琐碎，作者是怎样组织，使其成为一个有机整体的？(可以从以下两个方面思考)
1、本文在写老王的“苦”和“善”时，分别用了什么顺序？
2、贯穿全文的线索是什么？
2、贯穿全文的线索是什么？1、本文在写老王的“苦”和“善”时，分别用了什么顺序？“我”也善良照顾老王的生意，坐他的车老王再客气，也付给他应得的报酬老王送来香油鸡蛋，不让他白送，关心老王的生活平等观念人道主义精神 对老王的不幸深表同情，为自己对老王的关爱还不够和自己无力改善老王的境遇而感到“愧怍”。 心地善良老实厚道的老王就这么去了，在他生前经常关注他的杨绛有什么样的感受？
你是怎样理解她的感受的？3、“我”和家人对老王又是怎么样的态度？相对现实生活中见到的对不幸者、弱者的冷漠，你认为现代人缺失的是什么？那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。找出揭示全文主旨的“文眼”的句子怎么理解？思考练习一 杨绛文学语言的成功是有目共睹的。其沉定简洁的语言，看起来平平淡淡，无阴无晴。然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽。干净明晰的语言在杨绛的笔下变得有巨大的表现力。
（节选自《人在边缘——杨绛创作论》）杨绛语言的魅力语言揣摩比较下边每组的两个句子，联系上下文，说说每组的第一句在表达上的好处。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。
他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。简练.风趣，大词小用准确含蓄,心中有说不出的悲酸.感动夸张的手法，强调老王步履维艰、身体僵直的形态交流讨论
这篇文章对我们有什么启示？明白一个道理 幸运者
只有关爱帮助不幸者的责任，
没有嘲笑歧视不幸者的理由。有话请说我们身边也有许多像老王一样遭遇的人，他们的生活是怎么样的，别人是怎么看待他们的？我们的教室下雨了……[同一片天空 不一样的生活] 角落里的哭泣农家子弟的午餐 曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生
他最宝贵的：“一个布书包”
原因他没有回答，只是微笑。会龙没有布书包——为了拍照他向同学借来一个。他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。 王致中,17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤80斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币… 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次背16块，重80斤，走140米，只得3分3厘工钱……） 请慢点……我也给……我只想要回我一年的工钱而已 …… ???????? 电子科技大学捡破烂的老教授 这位老人每天都在学校里穿行，拾垃圾桶里的破烂。开始我不知道他是谁，十分厌恶他，可是当听了我朋友的讲述后，彻底的转变了。他是科大的教授，文革受到迫害，十分惨。平反后却对国家没有一句怨言，现在把每个月工资全捐给了希望工程，自己捡破烂为生，不仅这样，如果每月有多余的钱也全捐了出去。
多么高尚的老人！！！！！！ 他如果享受起来，比很多的人都好，他的儿子女儿全在国外，每月都给他寄很多钱，他却全捐了出去，这样的老人难道不值得大家尊敬吗？ 或许这个也需要我们思考些什么。 这些很震撼很令人心痛的图片，使我们内心久久不能平息，总觉得自己应该做什么。现在我把它们放出来让更多的人知道，让更多的人懂得去关注社会的低层人民，让更多的人从此刻开始懂得珍惜每一粒来之不易的米饭，别再无端的浪费了！希望从这可以唤醒一些只懂得享受不知道努力的人，珍惜你的这分幸运！更多的希望大家能够关注公益事业! 特蕾莎修女说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。” 假如我是一团火，就要给别人送去温暖；
假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳；
假如我是＿＿＿，就要＿＿＿＿＿＿＿。
假如我是一片云, ；
假如我是一棵树, ；
假如我是一泓清泉, 。
请大家以上面的形式，把你的心愿表达出来。练一练：人力车夫 胡适 警察法令，十八岁以下，五十岁以上，皆不得为人力车夫。
“车子！车子！”车来如飞。 客看车夫，忽然心中酸悲。 客问车夫：“今年几岁？拉车拉了多少时？” 车夫答客：“今年十六，拉过三年车了，你老别多疑。” 客告车夫：“你年纪太小，我不能坐你车，我坐你车，我心中惨凄。” 车夫告客：“我半日没有生意，又寒又饥，你老的好心肠，饱不了我的饿肚皮，我年纪小拉车，警察还不管，你老又是谁？” 客人点头上车，说：“拉到内务部西。” 平等 尊重 博爱 用平等 尊重 博爱 善待我们身边的每一位“老王” 。赠 言读一读
记一记心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 请记住
送人玫瑰，手留余香作 业 1、 现实生活中，你所知道的，有哪些不幸的人？你觉得，在今后的日子里，你将会怎么去对待那些不幸的人？
和同学讨论后，写在作业本上。2、推荐文章：
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