华 师 附 中 新 世 界 学 校七年级语文下册第一单元测试题

华 师 附 中 新 世 界 学 校
七年级语文下册第一单元测试题
（总分100分）
班级： 姓名： 学号： 成绩：
1 2 3 4 5 6
一、语言积累与运用。（43分）
1、下列划线词注音完全正确的一项是（　　）（3分）
　　A、和蔼(ǎi)　　 颓唐(tuí)　 　倜傥(tì dǎng)　　弥漫(mí)
　　B、执拗(ǎo)　　 骊歌(lí)　　 夹袄(ǎo)　　 骇人(gāi)
　　C、盔甲(kuēi)　　花圃(pǔ)　　 麻渣(zhā)　　 迸溅(bèng)
　D、系绳(jì)　　 伫立(zhù)　　沮丧(jǔ)　　 湖泊(pō)
2、下列加点词语在句中的含义，理解不正确的一项是（　　）（3分）
A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（欣赏）
B、我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。（害羞地笑）
C、我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。（极目：用尽目力远望）
D、他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。（讥笑，即讥讽和嘲笑）
3、选出下面各句中没有语病的一项是（　　）（3分）
A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
4、下列书写无误的一项是（　　）（3分）
A、轻捷　舜息　蝉蜕　人声鼎沸
B、麻渣　脑随　恐惧　荒草萋萋
C、延绵　花甫　方正　来势汹汹
D、肿胀　嫉妒　幽寂　人迹罕至
5．对本单元课文的解说有误的一项是(3分) ( )
A．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B．《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写，突出了爸爸既严厉又充满了关爱的性格。
C．《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
D．《伤仲永》一文意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。
6．下面句子停顿正确的是(3分) ( )
A．而那/过去了的 B．其诗以/养父母、收族为意。
C．借旁近／与之，即书／诗四句 D其受之天也，贤于/材人远矣
7、读下面的文字，完成问题。
班会上，班长（①）地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字” “duī----” “zhuī-----” “根本没这个字” 大家（②）地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”
（1）文中括号里应填入的成语是（ ）（2分）
A、①煞有介事 ②异口同声 B、①装腔作势 ②议论纷纷
C、①一言不发 ②众说纷纭 D、①郑重其事 ②七嘴八舌
（2）这次班会要讨论的问题是 。（3分）
8、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。
(1)、广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？（2分）
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)、请你谈谈这则广告妙在哪里。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .。
9、仿照下面画线的句子，再写两，要求句式相同，语意连贯。（4分）
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，
， 。 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
10、默写，或根据提示填空。（10分）
①、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：
相信吧 ， 。
②、 山际见来烟， 。
③、 ，明月来相照。
④、峨眉山月半轮秋， 。
二、阅读与理解 （57分）
(一)（22分）
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草； 那时 是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。①翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子．像小珊瑚攒成的小球，②又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
11、“其中似乎确凿只有一些野草”，句中的“似乎”和“确凿”矛盾吗 为什么 (4分)
。
12、第一段中横线上应填关联词语分别是 、 。（2分）
13、第二段描写了菜畦、桑葚的 ：油蛉、蟋蟀的 ；黄蜂、叫天子的 ，这些说明作者写景状物抓住了它们的 。（4分）
14、文中加点的两个“这里”具体指代什么？（2分）
15、文中用了“不必说…‘也不必说…‘单说”这几个词语，这样写的原因是什么
(4分)
16、请自选角度说说选文第二段写景的妙处。（6分）
。
(二)(16分)
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
17、解释下列划线字（4分）
(1)、世隶耕（　　　　）　 (2)、不能称前时之闻（　　　　）
（3）未尝识书具（　　　　） (4)、或以钱币乞之（　　　　）
18、翻译下列句子（6分）
(1)、邑人奇之，稍稍宾客其父。
译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19、作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形？方仲永的故事给你什么启示？（6分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
。
（三） (19分)白雪塑像
夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克……
一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
于是，男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦!
一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音 有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响……唉!为啥落下这个毛病呢
儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。”
“唉，儿呵，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。
“爸爸，你别出去了。”元元阻拦爸爸。
“不，爸爸有点事。”
啥事 总在这个时候有 元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。
北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦!他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。
无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像……
20．文中画横线句子的含义是什么 (3分)
。
21．指出文中加点词语的含义。(4分)
(1)儿子“苦恼”指：（ ）
(2)爸爸“苦恼”指：（ ）
22．文中表示季节的词语有哪些 ，
它在文中的作用是： __________(4分)
23．元元“泪流满面地跑了出去”，大声呼唤的原因是什么 (4分)
24．文章抒发的感情是
。(4分)
第一单元
一、1、D 2、B 3、D 4、D 5、D 6、A
7、（1）、A（2）如何看待用脚开门这件事。
8、⑴①指作为电脑的“联想”（品牌）和联想集团
②指人类的思维活动
　 ⑵妙处：该广告一语双关，它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的注意。
9、略 10略
二、（一）11、不矛盾，因为两个词表达的角度不同，从成人的眼光看，确实只有一些野草，因此用“确凿”；但记忆中的百草园只有童年留下的美好的印象，且相隔久远，也许不那么确实，因此，又用了“似乎”。
11．但 却 13、颜色声音 动作 特征
14、指泥墙根一带 15．强调百草园趣味很多 16、略
（二）
17、略 18略
19、一是说明“仲永之通悟”是“受之天”，与后文“泯然众人矣”形成强烈对比。
二是点明“泯然众人”的原因是未能受到正常的后天教育。
意在以方仲永为反面的例子，说明“受之人”即后天教育的重要性。
后天学习对一个人的成长至关重要
（三）20．随着孩子的长大，生活的空间显得狭小、拥挤，孩子没有安静的学习地方，大人没有不干扰学习的单独休息的地方。
21．(1)儿子因为父亲的咳嗽打乱了自己的思考，也为自己无法分担父亲的病痛而苦恼。(2)父亲为自己不可避免地一天到晚总咳嗽，打乱儿子的思考而苦恼。
22．夏夜、北方的冬天、大雪。自然环境的变化对人物的活动起了烘托作用，更突出了父亲为儿子创造学习环境的良苦用心。
23．为父亲伟大而无私的爱深深地感动，充满了对父亲的爱和对自己的自责。
24、父亲对儿子深情的无私的爱，儿子对父亲的理解和爱。