列夫·托尔斯泰(河南省郑州市)

课件35张PPT。列 夫 · 托 尔 斯 泰茨 威 格教学目标
1．体会肖像描写的作用。

2．托尔斯泰的思想变化和人生追求。 重点字词鬈发黝黑炽热粲然锃亮颔首低眉正襟危坐广袤无垠（quán）（yǒu）（chì）（càn）（zèng）（hàn）（jīn）（mào）易混字鬈髯髭鬃鬓（zī）（rán）（quán）（zōng）（bìn）解词：黝黑：黑；黑暗。 炽热：极热。
滞留：停留不动。
愚钝：愚笨。不伶俐。
犀利：锋利；锐利。
侏儒：身材异常矮小的人。
郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄
重的样子。
诚惶诚恐：惶恐不安。

广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”
南北长度为“袤”。

颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。

无可置疑：没有什么可被怀疑。
黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。 导入
列夫·托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，却有一双锐利异常，能够洞察世事的眼睛。现在，就让我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。 托尔斯泰简介茨威格简介外貌描写分析茨威格斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。作者简介：
茨威格，擅长写小说、人物传记、也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。作品有《伟大的悲剧》、《罗曼·罗兰》和《一个陌生女人的来信》等。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，比较喜欢某种戏剧性的情节，在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。 托尔斯泰列夫·托尔斯泰（1828～1910），19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。1854～1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼真地描绘战争场面打下基础。1855年11月到彼得堡进入文学界，其成名作：自传体小说《童年》（1855）、《少年》（1857），这些作品反映了他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。 19世纪70年代末至80年代初，托尔斯泰完成了世界观的转变。70年代末，俄国社会的阶级斗争日趋剧烈。1861年改革以后的农民，本来就遭到了一连串的掠夺，濒于破产，现在又遇上了连年歉收，许多人死于饥馑和瘟疫。这迫使农民不得不奋起抗争，再一次形成革命形势，引起了托翁的关注。于是他加紧社会活动，遍访教堂、修道院；调查贫民区等。这一切加深了他对专制制度和剥削阶级罪恶的认识，促进他的世界观剧变，并给予他的创作以深刻的影响。
从中篇小说《一个地主的早晨》（1856）之中可以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。 托尔斯泰生活的庄园托尔斯泰的书房 托尔斯泰到晚年一直致力于“贫民化”：持斋吃素，从事体力劳动，耕地，挑水浇菜；并希望放弃私有财产和贵族特权，因而和他的夫人意见冲突，家庭关系变得紧张起来。后来他秘密离家出走，途中感冒，病逝在阿斯塔波沃火车站。他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为“世间最美丽的坟墓”。 托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。
主要作品: （《复活》、
《安娜·卡列尼娜》、 《战争与和平》）一.朗读课文思考：
文章分为几个部分？每部分的主要内容是什么？文章分为两个部分：
（1—5）主要刻画了托尔斯泰的外貌特征。 （6—9）着重刻画托尔斯泰的眼睛。 一..找出文中对托尔斯外貌描写的句子.胡子眉毛头发眼神眼睛鼻子胡子“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度”。
“……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”。眉毛“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。”头发“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发”。 皮肤 ：鼻子 ：耳朵 ： 脸颊 ： 嘴唇 ： (2)面部特征厚凹陷招风耳宽狮子鼻塌脏缺少光泽像村舍外墙额头：像树柴(3).面容表情：忧郁愚钝和压抑没有光彩(4).长相平平穿戴职业在事实上说明(5).拜访者的态度:失望疑惑 惊讶尴尬眼睛目光的犀利 (6) 眼睛蕴藏着丰富感情 (7)眼睛的威力 (8)赞美托尔斯泰犀利的眼光，揭示他人生的不幸。(9)1 须发的特点2 面部轮廓、结构3 面容、表情4 他长相平平，是俄国普通大众的一员5 他的外貌会令拜访者感到失望——多毛，胡须浓密粗制滥造的小屋——面部
胡乱劈成的树柴——额头
粗糙的村舍外墙——皮肤
狮子鼻、招风耳、厚嘴唇失调崎岖平庸粗鄙6 犀利的目光7 眼睛里蕴藏的丰富的感情8 眼睛的威力9 赞美他犀利的眼光，揭示他人生的“不幸”——锃亮的钢刀——一百只眼珠先抑后扬反衬读一读，想一想文章主要运用了什么描写方法？2 在托尔斯泰的这幅肖像画中，作者重点描绘的是哪个部位？眼睛外貌描写3 哪些段落是重点描绘托尔斯泰的眼睛的？第6-9自然段作者在课文前半部分对托尔斯泰
外貌的描写，突出了他哪两方面
的 特征？你能揣摩出作者的用意吗？思考 一平庸、普通的一面，二面容粗鄙、丑陋的一面。写托尔
斯泰外貌平庸、普通的一面，不仅是对托尔斯泰肖像真实
的刻画，同时也揭示了他是俄国人民大众的一员；
写他面容粗鄙、丑陋的一面，实际上是反衬他眼睛的无比
精美。 拓展延伸 课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自已的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的“幸福”的含义？联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思想变化）讨论明确。生平 “具有这种犀利目光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。而”能够看清真相的人“常常是痛苦的，如托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生的努力去改变它，但总是事与愿违，所以他痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。
小结.通过展现托尔斯泰独特的外貌特征，揭示托尔斯泰深邃的精神世界，表达作者对他的崇敬赞美之情。
.比喻、夸张联袂使用使画面气韵生动，使人产生美的遐想。 五年前的花白头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。祥林嫂 两湾似蹙非蹙罥（juàn)烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心比比干多一窍，病如西子胜三分。写一写，猜一猜 请用文字为自己“画”一幅肖像，对自己外貌中最突出的一点作重点刻画，可以是“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”或者是“脸上的一颗痣”等，并要在外貌描写中突出自己的性格特点，精神品质，要求100字左右，而且不能写出自己的姓名。