2008年高考英语科“给你提个醒”
图片预览
文档简介
2008年广东高考英语科“给你提个醒”
ldhyou.2008.06
题型 温 馨 提 示
听力理解 心平气和，克服焦虑，沉着冷静，集中精神，镇定应考。充分准备，开考前仔细阅读问题及选项，纵横对比，大胆推测。边听边做笔记，抓住关键词语，听第二遍时再确定答案，不要断章取义。听取信息每空所写单词不会超过3个，注意大小写、货币单位、上下午时间等。遇到不会拼写的单词，先写中文后想英文，思想不要停顿。
完形填空 主要考查名词、动词、形容词和副词的用法及其常用搭配和近义词辨析等。做题前先细读首句(段)，浏览全文，了解大意。先易后难，联系上下文，从文章中找解题线索，但是相同的单词未必是答案。提高语篇意识，通篇考虑，同时注意文章中连词的作用。上下文逻辑推理和生活常识往往是命题人会考虑的考点。做完后，将所选答案代入文章重读一遍，十分有把握时才改动错误选项。
语法填空 浏览全文，把握大意；从易到难；做完后复核全文，破解难题。读完整句，从句子结构推断词性，从句子意思选择词义，从句子关系确定连接词，从修饰关系判断形式。常见名词、形容词、副词和动词的构词法是必考内容。冠词可能会有一题。动词常考点：非谓语动词的-ed或-ing形式，时态语态，单复数，固定搭配，常用不规则动词的过去式及过去分词。代词常考点：不定代词，指示代词、关系代词、反身代词及it用法等。做完形填空及语法填空不宜花过多时间，以免做题“前松后紧”。
阅读理解 浏览全文，通过首尾段或每段的第一句话来预测文章的大致内容。略读题目，比较选项，带着问题有针对性地阅读文章。注意那些太绝对、太片面、太荒谬以及文中没有根据的选项往往是错误的。做主旨大意题或选择标题时要通读全文，重点放在首尾段以及文中反复出现的观点或语句，大意或标题一定是文章大部分内容，不能以偏概全，也不要范围太大。做词(句)义猜测题时要联系上下文，尤其注意其附近的同(反)义词(句)、转折连词、否定词以及相关从句，一般不选所猜词(句)的表层含义。做细节理解题时，多留意同(反)义词、转折连词、否定词，要读完整句相关句子，不要凭空想象、张冠李戴，不能将自己的思想强加给作者，答案一定要有凭有据。做推理判断题时，不要选择文中直接陈述的句子，注意字里行间隐含之意。三篇文章中肯定有一篇比较难的，关键时刻要舍得放弃，写完作文后再回头做(猜)。
信息匹配 这是最容易拿分的题，宁可不做那篇难的阅读也要拿足这10分。先“五”后“六”，跳读相关信息，找准关键词；划掉已确定项，减少干扰。3. 关键词一般出现在每段的后两行或后两句，尤其注意某些动词、连词或副词后面的内容，如hope, desire, wish, want, plan to, would like to, in order to, however, so, therefore, especially等。
基础写作 仔细审题，列出要点，同类信息组成一个信息块(一个句子)，同一个信息块用一个并列句或复合句来表达，先组词造句，再连句成篇。紧扣要点，逐一写到，只能写5句，不能多也不能少。可以运用2—3个较高级的句型：复合句(名词性从句、定语从句或状语从句)； 含有连接词(如表并列、转折、递进、对比等关系)的并列句；一些特殊句型，比如，倒装句、强调句、it作形式主语(或形式宾语)的句子等。
读写任务 如果“标题自定(拟)”，就一定要写标题，可以用短语或句子(感叹句或疑问句)，短语中实词要大写，句子只需第一个字母大写；标题可根据自己要写的文章的主要内容或者题目要求所写内容的主题来确定，注意不宜太宽、太泛。概括部分必须用自己的话概括原文的大意，不能抄袭原文现成的句子，但可以引用其中某个单词或短语；概括要点时要抓住主要问题，可参考文章的首尾段或每段的首尾句。议论文应包括文章的论点、论据和结论句，记叙文应将五要素(when, where, who, what happened, what to learn)中的重要环节串联起来。第二段先写一句过渡的话，再引出自己的观点或类似的故事，以使文章过渡自然，不脱节。如果是写议论文，则要有论点、论据和总结段，观点要鲜明且前后要一致；记叙文也要包括五个基本要素，主题要与阅读材料相同，如果要求写过去的经历，就务必要用过去时态。要紧扣题目要求和内容要点，分段逐一写到，以使文章纲举目张，有层次感。注意不要写太多与主题无关的话，以免走题或超过限定词数。写好开头和结尾，好的开头引人入胜，好的结尾令人回味无穷。文末要有总结句或总结段，即画龙点睛部分，内容要涉及主题，富有人情味，给改卷老师以亲切感。
两篇作文 书写一定要工整规范，卷面整洁，不乱涂乱画，不写出框外，印象好肯定分数高。都要适当运用过渡词，使文章语言流畅，行文连贯，逻辑性强。尽量避免出现一些低级错误，如时态、人称、单词拼写、常用介词等。写最有把握的词句，力求准确，不过分追求高级表达法。不要留空，也不要抄袭其它文段，只要你写就会有分，1分压万人，1分值万金。
其它注意事项 英语科开考前15分钟禁止进入试室，务必准时！自带手表，掌握时间，当考场指令提醒还有最后15分钟时，必须开始(或已涂完)答题卡，不能拖拉，否则会白费功夫！可以在试卷上打草稿、画线、作标记等，但是不能在答题卡上乱涂乱划、作记号等。全卷争取一气呵成、一步到位，不要指望会有很多时间回头检查。做题时，尽量坚持第一感觉，没有百分之百的把握不要轻易更改答案。看清题号答题，不要答错地方，誊写答案时不要弄错题号，否则会没分。万一不小心答错题号了，应立即向监考老师申请更换答题卡。按要求使用指定的考试用笔(黑色字迹)，填涂的都只能使用2B铅笔。严格遵守考试纪律，严禁作弊，有证据的会被取消考试资格。以平常心应对高考，发挥正常水平就是最好的，心静、细心者可以得多5分以上。考完后不再回忆，不再询问，不对答案，全力以赴复习第二天要考的科目。
谁也不曾料到，这是如此艰难的一年。2008，我们热切期待的阳光和欢笑，却不料被一路风暴阻隔。
2月肆虐的雪灾，冻裂了中国大地；3月的拉萨暴力事件，烧伤了美丽的圣地；4月的奥运火炬传递受阻，刺伤了中国人向世界张开的双臂；善变的5月，胶济铁路火车相撞，撞碎了多少旅人的梦；突然传遍全国的儿童手足口病，令全国父母心头纠结；震动传及东南亚的四川大地震，撼及整个中国的灵魂……
然而，中国在低头抱怨吗？没有，中国挺起了他的脊梁！全民一心，共同抗灾！
回头看看，此前五千年，重负一再降临他的肩头：自然灾害、战火、固步自封、外敌侵侮、沉睡迟滞、歧路徘徊……
我们的先人和父辈不曾过多抱怨，而是挺身长足迈入新时代，如今我们又何必沉吟：一个团结、和平和现代化的中国，十数亿心连五洲、身达四海的中国人，我们要坚信必能越过沟壑，越是巨大的挑战我们越要坚强！
当风雪阻断归路， 我们彼此取暖！
当主权面对挑战， 我们亮出利剑！
当圣火遭遇屈辱， 我们义无反顾！
当病毒吞噬生命， 我们用爱弥补！
当列车冲出轨道， 我们竭诚互助！
当震撼撕裂大地， 我们开山辟路！
勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！
加油，同胞！ 加油，中国！
……
面对灾难，我们众志成城；面对高考，我们壮志雄心。同学们，高考的钟声即将敲响，我们已经整装待发，我们要以坚定的信心、无坚不摧的勇气、顽强的斗志去谱写高考的辉煌！校长、老师为你加油！父母为你加油！同学为你加油！相信自己，我们一定能够克服任何困难，取得高考的胜利！
今日寒窗苦读，必定有我。
明朝独占鳌头，舍我其谁？
祝我校高三莘莘学子旗开得胜！梦想成真！
高三英语备课组
2008年高考前夕
本资料原创：ldhyou
PAGE
3
ldhyou.2008.06
题型 温 馨 提 示
听力理解 心平气和，克服焦虑，沉着冷静，集中精神，镇定应考。充分准备，开考前仔细阅读问题及选项，纵横对比，大胆推测。边听边做笔记，抓住关键词语，听第二遍时再确定答案，不要断章取义。听取信息每空所写单词不会超过3个，注意大小写、货币单位、上下午时间等。遇到不会拼写的单词，先写中文后想英文，思想不要停顿。
完形填空 主要考查名词、动词、形容词和副词的用法及其常用搭配和近义词辨析等。做题前先细读首句(段)，浏览全文，了解大意。先易后难，联系上下文，从文章中找解题线索，但是相同的单词未必是答案。提高语篇意识，通篇考虑，同时注意文章中连词的作用。上下文逻辑推理和生活常识往往是命题人会考虑的考点。做完后，将所选答案代入文章重读一遍，十分有把握时才改动错误选项。
语法填空 浏览全文，把握大意；从易到难；做完后复核全文，破解难题。读完整句，从句子结构推断词性，从句子意思选择词义，从句子关系确定连接词，从修饰关系判断形式。常见名词、形容词、副词和动词的构词法是必考内容。冠词可能会有一题。动词常考点：非谓语动词的-ed或-ing形式，时态语态，单复数，固定搭配，常用不规则动词的过去式及过去分词。代词常考点：不定代词，指示代词、关系代词、反身代词及it用法等。做完形填空及语法填空不宜花过多时间，以免做题“前松后紧”。
阅读理解 浏览全文，通过首尾段或每段的第一句话来预测文章的大致内容。略读题目，比较选项，带着问题有针对性地阅读文章。注意那些太绝对、太片面、太荒谬以及文中没有根据的选项往往是错误的。做主旨大意题或选择标题时要通读全文，重点放在首尾段以及文中反复出现的观点或语句，大意或标题一定是文章大部分内容，不能以偏概全，也不要范围太大。做词(句)义猜测题时要联系上下文，尤其注意其附近的同(反)义词(句)、转折连词、否定词以及相关从句，一般不选所猜词(句)的表层含义。做细节理解题时，多留意同(反)义词、转折连词、否定词，要读完整句相关句子，不要凭空想象、张冠李戴，不能将自己的思想强加给作者，答案一定要有凭有据。做推理判断题时，不要选择文中直接陈述的句子，注意字里行间隐含之意。三篇文章中肯定有一篇比较难的，关键时刻要舍得放弃，写完作文后再回头做(猜)。
信息匹配 这是最容易拿分的题，宁可不做那篇难的阅读也要拿足这10分。先“五”后“六”，跳读相关信息，找准关键词；划掉已确定项，减少干扰。3. 关键词一般出现在每段的后两行或后两句，尤其注意某些动词、连词或副词后面的内容，如hope, desire, wish, want, plan to, would like to, in order to, however, so, therefore, especially等。
基础写作 仔细审题，列出要点，同类信息组成一个信息块(一个句子)，同一个信息块用一个并列句或复合句来表达，先组词造句，再连句成篇。紧扣要点，逐一写到，只能写5句，不能多也不能少。可以运用2—3个较高级的句型：复合句(名词性从句、定语从句或状语从句)； 含有连接词(如表并列、转折、递进、对比等关系)的并列句；一些特殊句型，比如，倒装句、强调句、it作形式主语(或形式宾语)的句子等。
读写任务 如果“标题自定(拟)”，就一定要写标题，可以用短语或句子(感叹句或疑问句)，短语中实词要大写，句子只需第一个字母大写；标题可根据自己要写的文章的主要内容或者题目要求所写内容的主题来确定，注意不宜太宽、太泛。概括部分必须用自己的话概括原文的大意，不能抄袭原文现成的句子，但可以引用其中某个单词或短语；概括要点时要抓住主要问题，可参考文章的首尾段或每段的首尾句。议论文应包括文章的论点、论据和结论句，记叙文应将五要素(when, where, who, what happened, what to learn)中的重要环节串联起来。第二段先写一句过渡的话，再引出自己的观点或类似的故事，以使文章过渡自然，不脱节。如果是写议论文，则要有论点、论据和总结段，观点要鲜明且前后要一致；记叙文也要包括五个基本要素，主题要与阅读材料相同，如果要求写过去的经历，就务必要用过去时态。要紧扣题目要求和内容要点，分段逐一写到，以使文章纲举目张，有层次感。注意不要写太多与主题无关的话，以免走题或超过限定词数。写好开头和结尾，好的开头引人入胜，好的结尾令人回味无穷。文末要有总结句或总结段，即画龙点睛部分，内容要涉及主题，富有人情味，给改卷老师以亲切感。
两篇作文 书写一定要工整规范，卷面整洁，不乱涂乱画，不写出框外，印象好肯定分数高。都要适当运用过渡词，使文章语言流畅，行文连贯，逻辑性强。尽量避免出现一些低级错误，如时态、人称、单词拼写、常用介词等。写最有把握的词句，力求准确，不过分追求高级表达法。不要留空，也不要抄袭其它文段，只要你写就会有分，1分压万人，1分值万金。
其它注意事项 英语科开考前15分钟禁止进入试室，务必准时！自带手表，掌握时间，当考场指令提醒还有最后15分钟时，必须开始(或已涂完)答题卡，不能拖拉，否则会白费功夫！可以在试卷上打草稿、画线、作标记等，但是不能在答题卡上乱涂乱划、作记号等。全卷争取一气呵成、一步到位，不要指望会有很多时间回头检查。做题时，尽量坚持第一感觉，没有百分之百的把握不要轻易更改答案。看清题号答题，不要答错地方，誊写答案时不要弄错题号，否则会没分。万一不小心答错题号了，应立即向监考老师申请更换答题卡。按要求使用指定的考试用笔(黑色字迹)，填涂的都只能使用2B铅笔。严格遵守考试纪律，严禁作弊，有证据的会被取消考试资格。以平常心应对高考，发挥正常水平就是最好的，心静、细心者可以得多5分以上。考完后不再回忆，不再询问，不对答案，全力以赴复习第二天要考的科目。
谁也不曾料到，这是如此艰难的一年。2008，我们热切期待的阳光和欢笑，却不料被一路风暴阻隔。
2月肆虐的雪灾，冻裂了中国大地；3月的拉萨暴力事件，烧伤了美丽的圣地；4月的奥运火炬传递受阻，刺伤了中国人向世界张开的双臂；善变的5月，胶济铁路火车相撞，撞碎了多少旅人的梦；突然传遍全国的儿童手足口病，令全国父母心头纠结；震动传及东南亚的四川大地震，撼及整个中国的灵魂……
然而，中国在低头抱怨吗？没有，中国挺起了他的脊梁！全民一心，共同抗灾！
回头看看，此前五千年，重负一再降临他的肩头：自然灾害、战火、固步自封、外敌侵侮、沉睡迟滞、歧路徘徊……
我们的先人和父辈不曾过多抱怨，而是挺身长足迈入新时代，如今我们又何必沉吟：一个团结、和平和现代化的中国，十数亿心连五洲、身达四海的中国人，我们要坚信必能越过沟壑，越是巨大的挑战我们越要坚强！
当风雪阻断归路， 我们彼此取暖！
当主权面对挑战， 我们亮出利剑！
当圣火遭遇屈辱， 我们义无反顾！
当病毒吞噬生命， 我们用爱弥补！
当列车冲出轨道， 我们竭诚互助！
当震撼撕裂大地， 我们开山辟路！
勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！
加油，同胞！ 加油，中国！
……
面对灾难，我们众志成城；面对高考，我们壮志雄心。同学们，高考的钟声即将敲响，我们已经整装待发，我们要以坚定的信心、无坚不摧的勇气、顽强的斗志去谱写高考的辉煌！校长、老师为你加油！父母为你加油！同学为你加油！相信自己，我们一定能够克服任何困难，取得高考的胜利！
今日寒窗苦读，必定有我。
明朝独占鳌头，舍我其谁？
祝我校高三莘莘学子旗开得胜！梦想成真！
高三英语备课组
2008年高考前夕
本资料原创：ldhyou
PAGE
3
同课章节目录