高考英语考前辅导(广东省中山市)
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文档简介
课件17张PPT。自信 严谨准备充分,步调一致
争分多秒,思维缜密
先易后难,决不抛弃
考过撂过,不论答案
注意事项1 抓紧时间看题目，题目越熟悉越好，能完成一题更好结合关键词(听力,完型,语法) 2 思想集中，不必因为难题影响情绪,大家容易大家难。差距是简单题拉开的,保持积极心态.3 善于跳过不熟悉的单词，不在不熟悉的、听不清的单词上磨蹭，不心慌，心要静4 坚决排除一切干扰,不要理会任何与考试无关的
声音,和动作.除非是发生地震或火灾了 听力一 速读 捕捉到每小题的听力重点。?
有的放矢地听录音内容。对于选项只能边听边浏览，双管齐下。?
二 .简记? 用自己能看懂的简单方式把与题干有关的信息记录下来，比如数字用阿拉伯数字，人物、地点用代号，长词用一两个字母代替。?
三.牢抓? 抓牢与题干有关的关键词，抓牢语段的主题，时刻记住“What are they talking about？”。在听对话时，答语十分重要，一定要抓牢。在听独白时，要抓住主题。?
四.细思? 带着题干所述的问题边听边浏览选项，在听第二遍时不少答案已经确定下来了。对一些疑难问题和需要推理的题进行仔细思考分析。
五 听取信息 先猜后听然后检查 难题:排除法 ,语气判断法,因果推断07 第9题 c they think it good to keep the custom
07 第10题
What does the speaker imply about traffic in big
Cities ?
A Buses are slow ,but comfortable (原文)
B parking in the rush hour is very difficult
06 第十题排除法(businessman )
06 第十一题
A her boy friend offered her a cigarette
B She wanted to follow her friends ‘example 猜题三语法填空 基本原则:先整体后局部
1 a/an/the this that these those
2 adj adv adv adj
1)fast hard fast early late close deep high wide fair 公正地)
2) closely hardly highly lately widely fairly (公平的,相当的=very )shortly immediately directly
3) likely lovely deadly lively very ,as ……as 用原级,than, much, far, even ,
of the two between用比较级 in ,of 一般用最高 Other another the other Otherwise ,instead ,with without ,
as few little less more 注意:双写,去e 问题n v ving /ved /to do要注意句型:
It is …….that /who …..
V + what
I like/hate it when ……..
It is not long before ……..
It took me long before…….
Not …..untill……../not until ……….
Only +状语 + am is are was were will have has (完成时)+ 主语+ ….
Only +状语 + do /does /did + 主语+ ……..
Condition /situation /cases +where +
Occasion + when + ………
完形填空 1．通读全文（较快，容易的答案先选出），善于跳做，注意其第一句话。
2．细读原文，边读边填，犹如自己写此文，思路清晰，但不强扭原文逻辑，应灵活理解原文。意义先行，结构跟上，但不能只见树林不见森林，在理解逻辑的基础上，顾及上下文和单句语法结构，结合自己知道的背景知识，读在前、填在后，要上下求索、瞻前顾后。善于跳读和跳填，对于难句应从主谓结构分析和上下文、全文考虑。
3．通读全文，敲定文章逻辑和所选的答案，但切莫在随意增加语境或减少语境及随意去词或断章取义的情况下推断原文逻辑和正确答案，严格按原文原句理思路。 阅读理解 1．尊重原文，仔细对照原文中的句、段，找出与题目、选项相关的句、段，判断句意的异同、范围的大小等，切莫不看原文而凭记忆乱下结论（尤其是认为简单的题目）。
2．中心句中心段的寻找(main idea、best title)
3 抓住作者的语气和笔调(neutral negative supportive )
4 耐心加细心 (which is true ,which is not true ?)尊重原文,逐个排查.
5 下一段讲什么或上一段讲什么(把握文章的布局合理推测)
6 排序题 (用技巧快速排列)
7 imply conclude (暗含,推出,不是原话直接说的)
8．猜词。 ① 词缀知识的运用。
② 应将各词放入原文，上下文是其命脉，解释往往就在上下句。注意or, like, similarly, that is, because, 定语从句（a... is a man who...）
4. 先通读原文（或先看题目），后看题目，在做题时千万要看清原文，并将有关句子划出，以便在复查时节省时间。
5. 切勿臆造，哪怕是被认为最简单的问题，都必须到原文去对照意义和结构，不能只凭几个相同的单词而不顾由于词序、结构、时态的改变或少字或多字（例return）而引起的异义，以原文为依据（命题原则），看完全部选项。
For his return trip，he asked for a year’s leave.
return不可能表示“来回”。
6 把握尺度,表面意义还是深刻意思(猜词组或是句子含义)”bird over there is a bunny boiler A)look blank and tell him rabbit can’t fly C) give your opinion of whether that girl over there is crazy or not .
写作1 看清题目要求、内容要点及标明的注意点。默默以适当人称（不能乱写，看要求，98上海 要求第三人称）判断主要时态，不确定时侯保证时态要基本统一)。要求之处划出（字数、题目、是否已给结构<已给题目>等）。
2．开始写作。
抓住所要表达的每个句子的主谓语，并适当运用连接词。
3．通读全文。 ① 注意通顺，有无主谓。
② 内容是否遗漏，尤其再读要求和说明，看看有没有做到（包括字数，是否要写题目，生词处理、标点符号与大小写等）。
③ 开头、结尾是否简明、恰当（尤其今年可能考表格,图片(基础)或议论文(任务) 。
注意点：
1．花足时间、打草稿、书写工整。 2．六忌：
忌体裁错位；
忌遗漏内容要点；
忌人称错误；
忌随意瞎发挥；（切勿作与主题无关的不适当的发挥，因为字数要基本达到。）
忌逐句翻译；(汉语式翻译)
忌句太短或滥用复合句。(that which 等) 基础写作奥运,环保,自然灾害,爱心,父母,敬老…..
主要考查语言基本功 主谓宾 主系表
There be + n + 非谓语动词(建议最好不要用该句型
例:有三十个学生愿意去四川当志愿者
30students would like to be volunteers in Sichuan
发生:主语+happen occur take place break out
可以适当发挥,尤其是图片图表作文鼓励发挥
(4-6)
任务型写作 Summary : 语言要正确,概括要全面
论据和例子可以参考阅读文章选出可用材料和句子.
严谨审题
注意要你概括的具体内容(不一定是短文要点) 有可能只是某一段或者关于人或事的特点,07高考 概括父亲对儿子的希望.
其他段落要严格回答题目要你写内容.
记叙文要写完整.即要有骨头有要有肉.时间控制(9:00-11:00)听力25’ （9:25）
完形10’ （9:35）
语法填空10’ （9:45）
阅读30’ （10:15）
信息匹配5’ （10:20）
基础作文15’ (10:35)
任务写作(20’) (10:55)
填卡 (3’) (10:58)
核查时间(2’)。 (11:00)May you succeed !You are the best !
Wish you success !
争分多秒,思维缜密
先易后难,决不抛弃
考过撂过,不论答案
注意事项1 抓紧时间看题目，题目越熟悉越好，能完成一题更好结合关键词(听力,完型,语法) 2 思想集中，不必因为难题影响情绪,大家容易大家难。差距是简单题拉开的,保持积极心态.3 善于跳过不熟悉的单词，不在不熟悉的、听不清的单词上磨蹭，不心慌，心要静4 坚决排除一切干扰,不要理会任何与考试无关的
声音,和动作.除非是发生地震或火灾了 听力一 速读 捕捉到每小题的听力重点。?
有的放矢地听录音内容。对于选项只能边听边浏览，双管齐下。?
二 .简记? 用自己能看懂的简单方式把与题干有关的信息记录下来，比如数字用阿拉伯数字，人物、地点用代号，长词用一两个字母代替。?
三.牢抓? 抓牢与题干有关的关键词，抓牢语段的主题，时刻记住“What are they talking about？”。在听对话时，答语十分重要，一定要抓牢。在听独白时，要抓住主题。?
四.细思? 带着题干所述的问题边听边浏览选项，在听第二遍时不少答案已经确定下来了。对一些疑难问题和需要推理的题进行仔细思考分析。
五 听取信息 先猜后听然后检查 难题:排除法 ,语气判断法,因果推断07 第9题 c they think it good to keep the custom
07 第10题
What does the speaker imply about traffic in big
Cities ?
A Buses are slow ,but comfortable (原文)
B parking in the rush hour is very difficult
06 第十题排除法(businessman )
06 第十一题
A her boy friend offered her a cigarette
B She wanted to follow her friends ‘example 猜题三语法填空 基本原则:先整体后局部
1 a/an/the this that these those
2 adj adv adv adj
1)fast hard fast early late close deep high wide fair 公正地)
2) closely hardly highly lately widely fairly (公平的,相当的=very )shortly immediately directly
3) likely lovely deadly lively very ,as ……as 用原级,than, much, far, even ,
of the two between用比较级 in ,of 一般用最高 Other another the other Otherwise ,instead ,with without ,
as few little less more 注意:双写,去e 问题n v ving /ved /to do要注意句型:
It is …….that /who …..
V + what
I like/hate it when ……..
It is not long before ……..
It took me long before…….
Not …..untill……../not until ……….
Only +状语 + am is are was were will have has (完成时)+ 主语+ ….
Only +状语 + do /does /did + 主语+ ……..
Condition /situation /cases +where +
Occasion + when + ………
完形填空 1．通读全文（较快，容易的答案先选出），善于跳做，注意其第一句话。
2．细读原文，边读边填，犹如自己写此文，思路清晰，但不强扭原文逻辑，应灵活理解原文。意义先行，结构跟上，但不能只见树林不见森林，在理解逻辑的基础上，顾及上下文和单句语法结构，结合自己知道的背景知识，读在前、填在后，要上下求索、瞻前顾后。善于跳读和跳填，对于难句应从主谓结构分析和上下文、全文考虑。
3．通读全文，敲定文章逻辑和所选的答案，但切莫在随意增加语境或减少语境及随意去词或断章取义的情况下推断原文逻辑和正确答案，严格按原文原句理思路。 阅读理解 1．尊重原文，仔细对照原文中的句、段，找出与题目、选项相关的句、段，判断句意的异同、范围的大小等，切莫不看原文而凭记忆乱下结论（尤其是认为简单的题目）。
2．中心句中心段的寻找(main idea、best title)
3 抓住作者的语气和笔调(neutral negative supportive )
4 耐心加细心 (which is true ,which is not true ?)尊重原文,逐个排查.
5 下一段讲什么或上一段讲什么(把握文章的布局合理推测)
6 排序题 (用技巧快速排列)
7 imply conclude (暗含,推出,不是原话直接说的)
8．猜词。 ① 词缀知识的运用。
② 应将各词放入原文，上下文是其命脉，解释往往就在上下句。注意or, like, similarly, that is, because, 定语从句（a... is a man who...）
4. 先通读原文（或先看题目），后看题目，在做题时千万要看清原文，并将有关句子划出，以便在复查时节省时间。
5. 切勿臆造，哪怕是被认为最简单的问题，都必须到原文去对照意义和结构，不能只凭几个相同的单词而不顾由于词序、结构、时态的改变或少字或多字（例return）而引起的异义，以原文为依据（命题原则），看完全部选项。
For his return trip，he asked for a year’s leave.
return不可能表示“来回”。
6 把握尺度,表面意义还是深刻意思(猜词组或是句子含义)”bird over there is a bunny boiler A)look blank and tell him rabbit can’t fly C) give your opinion of whether that girl over there is crazy or not .
写作1 看清题目要求、内容要点及标明的注意点。默默以适当人称（不能乱写，看要求，98上海 要求第三人称）判断主要时态，不确定时侯保证时态要基本统一)。要求之处划出（字数、题目、是否已给结构<已给题目>等）。
2．开始写作。
抓住所要表达的每个句子的主谓语，并适当运用连接词。
3．通读全文。 ① 注意通顺，有无主谓。
② 内容是否遗漏，尤其再读要求和说明，看看有没有做到（包括字数，是否要写题目，生词处理、标点符号与大小写等）。
③ 开头、结尾是否简明、恰当（尤其今年可能考表格,图片(基础)或议论文(任务) 。
注意点：
1．花足时间、打草稿、书写工整。 2．六忌：
忌体裁错位；
忌遗漏内容要点；
忌人称错误；
忌随意瞎发挥；（切勿作与主题无关的不适当的发挥，因为字数要基本达到。）
忌逐句翻译；(汉语式翻译)
忌句太短或滥用复合句。(that which 等) 基础写作奥运,环保,自然灾害,爱心,父母,敬老…..
主要考查语言基本功 主谓宾 主系表
There be + n + 非谓语动词(建议最好不要用该句型
例:有三十个学生愿意去四川当志愿者
30students would like to be volunteers in Sichuan
发生:主语+happen occur take place break out
可以适当发挥,尤其是图片图表作文鼓励发挥
(4-6)
任务型写作 Summary : 语言要正确,概括要全面
论据和例子可以参考阅读文章选出可用材料和句子.
严谨审题
注意要你概括的具体内容(不一定是短文要点) 有可能只是某一段或者关于人或事的特点,07高考 概括父亲对儿子的希望.
其他段落要严格回答题目要你写内容.
记叙文要写完整.即要有骨头有要有肉.时间控制(9:00-11:00)听力25’ （9:25）
完形10’ （9:35）
语法填空10’ （9:45）
阅读30’ （10:15）
信息匹配5’ （10:20）
基础作文15’ (10:35)
任务写作(20’) (10:55)
填卡 (3’) (10:58)
核查时间(2’)。 (11:00)May you succeed !You are the best !
Wish you success !
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