Unit 5 How much is it?
文档属性
| 名称 | Unit 5 How much is it? |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 5.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2008-09-12 19:36:00 | ||
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文档简介
四年级下册Unit 5 How much is it
第一课时
教学内容（Teaching contents)
Let's learn Let's chant
教学目标
一、知识目标(Teaching aims)
能够听、说、认读本课时的主要单词：colourfull,pretty,cheap,expensive.
二、能力目标(The abitity aims)
1、 能用“It's colourfull/pretty/cheap/expensive.”来评价衣服的颜色、款式及价格。
2、会场本单元歌谣。
三、情感目标(Moralaims)
对学生进行美育教育，增强学生美的观念。
教学重难点（Important and difficult points)
1、教学重点:单词：colourful pretty cheap expensive
句子：It’s cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。
2、教学难点:单词expensive的读音
根据实际情景运用本课时的四个形容词
教具准备（Teaching aids)
1、本课生词的单词卡片
2、衣服的实物
3、配套的教学录音带
4、课文配套挂图
教学步骤
Step1、热身、复习 (Warm-up/Revision)
1、Talk about the weather
What’s the weather like today
What do you want to wear
2、Show us your clothes孩子们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。
T：“How much is it /Oh, it’s cheap./It’s expensive/It’s pretty./It’s colourful.”
Step2、呈现新课 （Presentation）
1、教师出示几件衣服的实物，并标出价格，说：“Guess, how much is it ”
引导学生回答价格，教师追问：“Is it cheap /Is it pretty ”
引导学生自己表述：“It’s cheap/expensive/colourful/pretty.”
教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/colourful/pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习
2、教师出示Let’s learn部分的挂图。
T:“Look at that dress. It’s pretty. I want to buy it. It’s …yuan.”
Students try to say like this.
3、观看单词卡展示，学生跟读练习
4、小组活动
孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格。
两人进行购物的对话练习.
教师先和一个孩子进行示范（T: How much is that colourful dress S:Very expensive. It’s …yuan. T:I want to buy it.）
Step3、趣味操练 （Practice）
Guessing game： How much is it
孩子两人一组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。
A: Guess, How much is it
B: It’s twenty yuan .
A: No , too cheap. Guess again.
B:.....
Let’s chant
听Let’s chant部分的歌谣，孩子边说边两个人一组表演
Step4、扩展性活动（Add-activities）
Is it expensive
每个小组拥有一套衣物、文具等物品的单词卡片和一套标有10-100元的几个卡片。
孩子两个人一小组，一个孩子任意搭配物品和价格，另一个孩子进行描述：“It’s expensive/cheap”
板书设计
cheap
How much is it
expensive
colourfull pretty
课堂作业（Have a rest)
用所学的知识来描述自己或他人的衣服并询问价格
当堂检测
选择。
（ ）1、如果你看到一件非常昂贵的衣服时，你会说：
A. It's too expensive . B.It's too cheap . C. It's colourfull.
（ ）2、如果你看到某个东西色彩十分丰富，你会怎么说：
A. That's colourfull. B. That's expensive . C. That's pretty.
（ ) 3、某个人获东西十分漂亮，你应该怎么形容：
A.Pretty B. Colour C.Expensive .
（ ） 4、这个东西十分便宜，我们说： `
A. It's cheap . B. It's pretty. C. It's colourful.
第一课时
教学内容（Teaching contents)
Let's learn Let's chant
教学目标
一、知识目标(Teaching aims)
能够听、说、认读本课时的主要单词：colourfull,pretty,cheap,expensive.
二、能力目标(The abitity aims)
1、 能用“It's colourfull/pretty/cheap/expensive.”来评价衣服的颜色、款式及价格。
2、会场本单元歌谣。
三、情感目标(Moralaims)
对学生进行美育教育，增强学生美的观念。
教学重难点（Important and difficult points)
1、教学重点:单词：colourful pretty cheap expensive
句子：It’s cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。
2、教学难点:单词expensive的读音
根据实际情景运用本课时的四个形容词
教具准备（Teaching aids)
1、本课生词的单词卡片
2、衣服的实物
3、配套的教学录音带
4、课文配套挂图
教学步骤
Step1、热身、复习 (Warm-up/Revision)
1、Talk about the weather
What’s the weather like today
What do you want to wear
2、Show us your clothes孩子们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。
T：“How much is it /Oh, it’s cheap./It’s expensive/It’s pretty./It’s colourful.”
Step2、呈现新课 （Presentation）
1、教师出示几件衣服的实物，并标出价格，说：“Guess, how much is it ”
引导学生回答价格，教师追问：“Is it cheap /Is it pretty ”
引导学生自己表述：“It’s cheap/expensive/colourful/pretty.”
教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/colourful/pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习
2、教师出示Let’s learn部分的挂图。
T:“Look at that dress. It’s pretty. I want to buy it. It’s …yuan.”
Students try to say like this.
3、观看单词卡展示，学生跟读练习
4、小组活动
孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格。
两人进行购物的对话练习.
教师先和一个孩子进行示范（T: How much is that colourful dress S:Very expensive. It’s …yuan. T:I want to buy it.）
Step3、趣味操练 （Practice）
Guessing game： How much is it
孩子两人一组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。
A: Guess, How much is it
B: It’s twenty yuan .
A: No , too cheap. Guess again.
B:.....
Let’s chant
听Let’s chant部分的歌谣，孩子边说边两个人一组表演
Step4、扩展性活动（Add-activities）
Is it expensive
每个小组拥有一套衣物、文具等物品的单词卡片和一套标有10-100元的几个卡片。
孩子两个人一小组，一个孩子任意搭配物品和价格，另一个孩子进行描述：“It’s expensive/cheap”
板书设计
cheap
How much is it
expensive
colourfull pretty
课堂作业（Have a rest)
用所学的知识来描述自己或他人的衣服并询问价格
当堂检测
选择。
（ ）1、如果你看到一件非常昂贵的衣服时，你会说：
A. It's too expensive . B.It's too cheap . C. It's colourfull.
（ ）2、如果你看到某个东西色彩十分丰富，你会怎么说：
A. That's colourfull. B. That's expensive . C. That's pretty.
（ ) 3、某个人获东西十分漂亮，你应该怎么形容：
A.Pretty B. Colour C.Expensive .
（ ） 4、这个东西十分便宜，我们说： `
A. It's cheap . B. It's pretty. C. It's colourful.