八年级下册第二单元单元测试

语文八年级下册第二单元试卷
班级 姓名 座号 评分
（卷面分3分）
积累与运用（16分）
1．下列加点字注音有误的一项是（?? ??）（2分） A．旸谷(yáng)?? ??璀璨(càn) ? ??酷肖(xiào)?? ??目光灼灼(zhuó) B．伫立(zhù)? ????胆怯(qiè)? ? ??掠起(lüè)??? ??彻夜不寐(mèi)C．皓月(hào)??? ??炽热(chì)???? 鞭挞（dá）?????脂粉奁（1ián） D．驰骋(chěng)? ?天穹(qióng)? ??污秽(huì)??? ??千山万壑(hè)
2．从下列给出的词语中选择合适的填空。（4分）
叫喊 号叫 呼叫 吼叫
（1）它笑那些乌云，它因为欢乐而 。
（2）浪在愤怒的飞沫中 ，跟狂风争鸣。
（3）这是胜利的预言家在 。
（4）狂风 ……雷声轰响……
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都人云亦云表示赞成。
B．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
C．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出很高的水平。
D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地拍桌子，好像什么事也没有发生。
4．下列对散文诗的说法有误的一项是（ ）（2分）
A．是诗化了的散文 B．是散文化了的诗
C．必须使用象征手法 D．具有散文的自由、诗的凝练
5．选出说法有误的一项是（ ）（2分）
A．《雪》渲染了不同情调的雪景，在对比中颂扬了一种独立与张扬的个性。
B．《雷电颂》是主人公郭沫若的长篇独白，也是一首抒情散文诗，传达了与旧世界决绝、讴歌光明的心声。
C．《海燕》运用象征手法，创造出“海燕”的艺术形象，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。
D．《组歌（节选）》赋予浪、雨形象，抒写了对美好事物“守护者”与“奉献者”赞美的情怀。
6．修改下列病句。（4分）
①第15届多哈亚运会我国运动员共夺得165块金牌，我们在电视屏幕上一次次看到五星红旗在多哈赛场上升起和欢呼声。
②为了防止类似江西省都昌县土塘中学发生的学生拥挤踩踏事故不再发生，每个学校都应认真排查所存在的安全隐患。
阅读文段，回答问题。
（一）（10分）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
1、文中总括江南雪的特征的词是 （2分）
2、“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”分别从哪些方面来描述雪花？（3分）

3、说说文中加点词语的作用。（3分）


4、文中虚写的语句是：
（2分）
（二）（24分）?? 　在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪
电，在高傲地飞翔。 ?? 　一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 ?? 　在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 ?? 　海鸥在暴风雨到来之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 ?? 　海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 ?? 　蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 1．用“‖”将选文分为两层，并概括层意。（5分）
第一层：
第二层：
2．举例说明选文中的修辞手法，各举一例。（6分）
（1）
（2）
（3）
3．填写。（3分）
（1）在这幅“海燕翱翔图”里，具体刻画海燕战斗英姿的语句是：

（2）文中烘托画面背景的句子是：

（3）与海燕的勇猛构成鲜明对比的几个形象是：
4．指出文中各个形象的象征意义。（10分）
海燕：
暴风雨：
大海：
海鸥、海鸭、企鹅：
大海与乌云的搏斗：
（三）（17分）
写作（30分）
流行作为一种社会现象体现在社会生活的方方面面，如流行音乐、流行电
影、流行时装、流行小说……有的流行穿越时空，长盛不衰，有的流行则若昙花一现，匆匆消逝。
请你以“流行”为话题，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。
答 案
一、1．C
2．（1）号叫 （2）呼叫 （3）叫喊 （4）吼叫
3．B
4．C
5．B
6．①划掉“和欢呼声” ②“不再”划掉，改为“的”
二、（一）
1．滋润美艳
2．从热度、硬度、亮度三方面
3．这些表示色彩的词语，突出了江南雪景的丰富多彩，给人以春天的气息。
4．“但我的眼前仿佛看到……嗡嗡地闹着”
（二）1．前三段为一层，后三段为一层。第一层：写风卷云集，海燕高翔。
第二层：写其他海鸟惊惶失措。
2．比喻、拟人、排比或反复等任举一例，答对即可。
3．（1）“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”
（2）“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云”
（3）海鸥、海鸭、企鹅
4．海燕象征着无产阶级革命战士的形象；暴风雨象征着一触即发的革命形势；大海象征着广大人民群众的力量；海鸥、海鸭、企鹅象征着形形色色胆怯、自私的不革命者和假革命者；大海与乌云的搏斗象征着广大人民群众与反革命势力之间的斗争。
（三）1．总起下文
2．有出色的才能，却不追求荣华富贵。
3．指经商的本钱； 指掌握在资本家手中的生产资料和货币
4．侧面描写，反衬马克思把毕生精力都奉献给了人类的解放事业。
5．不行，“比较”是限定副词，表示这种收入并不稳固，如果去掉，这句话就与前一句话相矛盾。
6．指所有的物质财富和毕生的精神财富