扁鹊见蔡桓公

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名称 扁鹊见蔡桓公
格式 rar
文件大小 209.7KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2009-03-18 10:01:00

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文档简介

课件19张PPT。扁鹊见蔡桓公《韩非子》讳疾忌医讳:隐瞒。疾:病。忌:惧,害怕。医:医治。
本意是隐瞒病情,害怕医治,比喻隐瞒缺点和
错误,拒绝批评和帮助。防微杜渐在不良事物刚露头时就加以防止,杜绝其发展。你知道吗? 本文选自《韩非子》。故事中的扁鹊,(课件展示)原名秦越人,是战国时期著名的民间医生,因为医术高明,人们就用上古时代名医扁鹊的名字称呼他。有一次,扁鹊行医到了虢国,虢国的太子病死了,正准备下葬。扁鹊问明了太子的病情后,断定太子并没有死,还能救治。扁鹊先用针刺疗法给太子治病,一会儿,太子就苏醒了;接着扁鹊又把药物敷在太子肋下,一会儿,太子就站了起来;最后他又配汤药给太子喝,仅服了三十多天,太子就完全康复了。看来,扁鹊真不愧是神医啊!可是,也有人对这位神医的医术不那么相信,这个人就是——(蔡桓公)主人公介绍扁鹊,姓秦,名越人,战国人,医术高明,所以人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。
蔡桓(huán)公,蔡国
(现在 河南省上蔡县一
带)国君,下文称“桓公”。
韩非子是战国末年法家的主要代表人物,也是我国历史上著名的思想家。
? 韩非子在文学方面也有较高的成就。《韩非子》是集法家学说之大成 的著作,善于用寓言说明问题,如“守株待兔”、“自相矛盾”、“郑人买履”等。
韩非子其人1、读课文,并借助注释和工具书给疑难字词注音.
2、听课文朗读,进一步纠正字音、朗读节奏及语气。
3.齐读课文。 字词注音 扁鹊 蔡桓公 立有间 腠理 不应 还 走 汤 熨 火齐 骨髓 遂死quèhuánjiàncòuyìngxuántàngwèijìsuǐsuì 1、各组从文中挑出5个难理解的字词,2个较难理解的句子,写在纸上。
2、两组交换“目标”,利用工具书,理
解句子含义。
3.各组代表宣读讨论结果,其他同学进行订正及补充。 扁鹊见 蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君 有
疾在腠理 ,不治 将 恐 深 。”桓侯曰:“寡人
无疾。”扁鹊出,桓公曰: “医 之 好 治 不病
以(之) 为 功。 ”居 十日,扁鹊复 见,曰:
“君之病 在肌肤,不治将益 深。” 桓侯 不应。
扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复 见,曰:
“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又 不应。
扁鹊出,桓侯又不悦。拜见一会儿小病要厉害我无义没病的人把……作为停留又重病更加答应、理睬皮肤纹理hào 居十日,扁鹊望桓侯而 还 走。桓侯
故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;
在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;
在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣
是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使 人索扁鹊,
已逃秦矣。桓侯遂死。远远看见同“旋”,掉转跑故意同“烫”,用热水焐
熨 wèi ,用药物敷达到同“剂”,药剂管询问派寻找于是,就古文现象通假字望桓侯而还走“还”通“旋”,回转,掉转汤熨之所及也“汤”通“烫”,用热水焐火齐之所及也“齐”通“剂”,药剂我积累考考你将下面句子译为现代汉语。1、君有疾在腠理,不治将恐深。2、在骨髓,司命之所属,无奈何也。3、居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。您有小病在皮肤的纹理之间,不治疗将恐怕加重。在骨髓,是掌管生死的神管辖的,没有什么办法了。又过了五天,桓侯身体疼痛,派人寻找扁鹊,他已经
逃到秦国去了。我会析1、本文是如何记叙扁鹊和蔡桓公见面的情形?
2、扁鹊在第四次见到桓侯时,为什么“还走”?
3、蔡桓公的病开始并不严重,为什么后来会变得无法医治?(根据下表构建结构图)
见面次数及时间 扁鹊 蔡桓公
第一次
第二次

第三次
第四次
结果
?
?
立有间 君有疾在 腠理,不治将恐深。寡人无疾
医之好治无病以为功。君之病在肌肤,
不治将益深。不应
不悦君之病在肠胃,
不治将益深。又不应。
又不悦。扁鹊望桓侯而还走。故使人问之。已逃秦矣。身体疼痛,使人索扁,桓侯遂死。在腠理桓侯体痛在肠胃汤 熨针 石火 齐在骨髓无法医治 逃 矣在肌肤讳疾忌医
不防微杜渐桓侯遂死扁鹊见蔡桓公病讳疾忌医——日益恶化最终身亡{缺点错误不听劝告——要防微杜渐,及时医治。 越陷越深要正视问题,改正错误。↓ {{铸成大错{要接受批评帮助和忠告。根据板书,试着背诵课文。我会演1.小组分工合作,推选代表分别扮演扁鹊、蔡桓公及旁白到讲台前表演。
2.集体评议,评选出“最佳表演奖”,“最佳编剧奖”。予以表彰。
A、逃秦后的扁鹊
(这是一个悲剧故事,根据扁鹊的性格特征,发挥想象,为逃秦后的扁鹊续一个圆满的大结局。)
B、写一篇读后感。
布置作业谢谢