人教版七年级语文第二单元测试题

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锦泰中学七年级语文（下）第二单元测试
班级： 姓名： 座号 ：
一 二 总分
（一） （二） （三）
1、 基础知识积累：（35分）
1、下面加点的字注音无误的一项是（ ）（3分）
A、澎湃(bài) 郝叟（hé） 哽住(g ng) 祈祷(qí)
B、懊悔(ào) 崎岖(qí) 阻抑(yì) 炽痛(chì)
C、嗥鸣(gāo) 怪诞(dàn) 亘古(hén) 田垄(l ng)
D、污秽(huì) 机杼(zhù) 燕山(yàn) 金柝(tuò)
2、选出与上下文衔接得最好的一项（ ）（3分）
我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，_______________，走过这崎岖险阻的道路。 A、在这悲壮的歌声中 B、大家团结起来
C、迈着矫健的步伐 D、挥动着有力的节拍
3、开明大戏院有一场文娱演出，你的一位同学给你买了一张票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得体的一句是（ ）（3分）
A．对不起．你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧？
B．对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！
C．谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去看吧！
D．谢谢你，听说这一场演出很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。
4、选出对“将军百战死，壮士十年归”所用的修辞和解释都正确的一项（ ）（3分）
A.、互文。将军和壮士从军十年，经历了千百战斗，有的死了，有的胜利回来。
B、互文。将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C、复沓。将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D、复沓。将军和壮士从军十年，经历了千百战斗，有的死了，有的胜利回来。
5、名句积累（15分）
（1） ， 。
， 。（李白《峨嵋山月歌》）
（2）李白在《春夜洛城闻笛》中写他听到笛声而思念故乡亲人的诗句是 ， 。
（3）木兰代父从军的主要原因 是： ， 。
（4）《木兰诗》中与岑参的诗句“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意思相近的句子是： ， 。
(5)表现了木兰不慕富贵，对家园生活的眷恋的
句子是： ， ， 。
（6）从侧面描写木兰战功显赫的句子是 ， 。
6、“一把黄土塑成千万个你我”，只要是中国人，就没有不知道黄河的。但你能否写出和黄河的一些古诗句呢？（至少写出两句）（4分）
7、　根据你的观察和生活的感悟，仿写画线句子。（4分）
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_________________，_____________________________ 。
二、阅读理解（65分）
（一）（17分）
接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
8、.第一段文字使用的修辞方法有 、 、 。（3分）
9、.划线句①中“监狱大门”指的是： ，“钥匙”指的是： ，全句的含义是： 。（6分）
10、.划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生的 心情。（2分）
11、小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（ ）（2分）
A．对韩麦尔的即将失业感到可怜。
B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。
C．对亡了国当了奴隶的一种伤感。
D．对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。
12、划线句③是细节描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出 的气氛。（2分）
13、这两段文字给读者的教育是（ ）（2分）
A、集体主义教育。 B.认真学习本民族文字的教育。
C．爱国主义教育。 D.尊重知识、尊重老师的教育。
（二）（25分）
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊，开我东阁门，坐我西阁床，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄，出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔伴地走，安能辨我是雄雌？
14、给下列字注上在文中的读音。（2分）
著（ ） 鬓（ ）
15、写出下列各字在文中的含义（4分）
（1）郭（ ）（2)户（ ）（3）著（ ）（4）火（ ）
16、翻译下面的句子（6分）
（1）当窗理云鬓，对镜帖花黄
（2）雄兔脚扑朔，雌兔离眼迷；双兔伴地走，安能辨我是雄雌？
17、“同行十二年”与前文“壮士十年归”在时间上是否矛盾？为什么？请写出全诗中类似的诗句。（4分）
答
18、雄兔脚扑朔，雌兔离眼迷；双兔伴地走，安能辨我是雄雌？这段诗句运用的修辞手法有（ ）。（2分）
A、排比 对偶 比喻 B、对偶 比喻 设问
C、拟人 对偶 比喻 D、对偶 比喻 反问
19、对木兰这一人物形象分析正确的一项是（ ）（2分）
A．木兰代父从军，表现古代人民要求男女平等，广大妇女对男卑女尊的抗议。
B.木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
C.木兰代父从军，反映了广大群众反对战争，向往和平自由的劳动生活。
D.木兰代父从军，侧面表现了古代战争的残酷和人民对统治阶级的仇恨。
20、如果你看过美国动画片《花木兰》，请你比较它与原著情节的异同；如果你没看过请设想一下美国版的木兰会有怎样的特点，想象要合乎情理。（5分）
（三）（23分）
（1）第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。
（2）伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军的搜查。
（3）一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻松把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
（4）轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。
（5）时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将来到了，在斗争的最后时候，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
（6）突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
（7）正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
21、根据上文选词填空：（ ）（2分）
由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军__________ 的搜查。
A、严谨 B、严峻 C、严密 D、严厉
22、第（5）段中，“他知道，厄运即将到来了。”加点的词“厄运”在文中具体是指：（1）__________________________；（2）____________________________（4分）
23、这篇小说的高潮在第 段。根据情节的四个组成部分：开端、发展、高潮、结局，下面段落划分正确的一项是（ ）（3分）
A、①/②/③——⑥/⑦ B、①/②/③——⑤/⑥⑦
C、①②/③/④⑤/⑥⑦ D、①②/③——⑤/⑥/⑦
24、“你不用蜡烛就不行吗？”用了什么修辞，表现了中尉怎样的态度？（3分）
答：_____________________________________________
25、“伯诺德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”表现了伯诺德夫人此时怎样的心理？（3分）
答：____________________________________________
26、用简洁的语言概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。如：大儿子杰克借口搬柴，端走烛台。（4分）
伯诺德夫人___________________ , 。
小女儿杰奎琳__________________， 。
27、母子三人保护秘密情报的行为表现出她们什么样的优秀品质 （4分）
答：
锦泰中学七年级语文（下）第二单元测试
答案
一、基础知识积累：
1、B 2、A 3、D 4、A
5、（1）峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流，
夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州 。
（2）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
（3）阿爷无大儿，木兰无长兄
（4）朔气传金柝，寒光照铁衣
(5)木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
（6）策勋十二转，赏赐百千强
6、例：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回
黄河远上白云间，一片孤城万仞山
7、青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强
二、阅读理解
（一）
8、比喻 反复 夸张
9、普鲁士对法国人民的统治和对法国语言的封锁 祖国的语言 全句含义：牢记祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击敌人，求得民族的解放。
10、.对敌人的抗争和对未来充满希望
11、C 12、爱国 13、C
（二）
14、zhuó bìn 15、.（1)外城(2)门(3)穿(4)同“伙”16、略
17、不矛盾 因为这两处数字都是虚数，极言其多。又如“军书十二卷，卷卷有爷名”，“策勋十二转，赏踢百千强”，“将军百战死，壮士十年归”
18、D 19、B 20、略
（三）、1、C
2、“厄运”在文中具体是指蜡烛的秘密被发现，秘密情报站遭到破坏，以及他们一家三口的生命将不保。
3、第五段（最紧张、最担心的地方来确定高潮所在） C
4、反问 蛮横无理 横行霸道
5、紧张 担心 把德军的眼睛形容成“恶狼般的”伯诺德夫人对侵略者的憎恨之情显得十分鲜明。
6、取出油灯，吹熄蜡烛； 推说睡觉，拿走蜡烛。
7、机智、勇取、镇定 而机智、勇敢、镇定的力量源泉就在于强烈的爱国主义思想感情。
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