课件21张PPT。扬 州 慢相关背景楼阁林里，富庶之乡；丝管纷纷，游乐圣地。
腰缠十万贯，骑鹤上扬州。
唐朝杜牧：春风十里扬州路。
宋朝时，是淮南东路治所。到了南宋，扬州于1129和1161年先后遭金兵两次洗劫。
1176年,21岁的姜夔初到扬州，扬州仍是一座死寂之城，让我们看看词人是如何写他所见所闻所思的。诵读赏析⑴听一遍：听清字音、停顿长短、节奏快慢、声调抑扬，体验情感；
夔:kuí
霁: jì雪后转晴
自碧:依然
度:谱写
少:短暂⑵读一遍：读，读小序
标出本词的情感基调（用原文）
标出本词内容要点（用原文）
标出本词思想情感（用原文）
读词
分别找标出写词人所见所闻（实写一个“今”字）语句;
分别标出词人化用杜牧诗句(虚写一个“昔”字)的地方。
所见
尽荠麦青青
废池乔木
所闻
清角吹寒
所见
明月 环境凄凉建筑破败气氛死寂心情沉重心灵创伤城市创伤今天破败 实写赏析那么，作者又是如何写一个“昔”字？
是“初程”，1129年,词人还没有出生
词人主要是通过化用杜牧诗句来完成：从杜牧诗句中间接地展现昔日的扬州风貌。
用典：包括用事、化用。分别找出词人化用杜牧诗句的地方;赏析这些语句。
所想
竹西佳处
春风十里
杜郎须惊
豆蔻 青楼
二十四桥
桥边红药昔日繁华明日之忧虚写赏析探究小结：赏析昔盛今衰怀古诗词的思想内容，一般来说，先抓诗词中今昔内容及特点，技巧，然后看造成今昔反差的原因，最后用“通过今天……和昔日……对比，揭露（表达）了……”的格式呈现出来。
⑷造成扬州今昔反差的原因？（在词的上片，词人用四个字表达 了）思想内容黍离之悲
今日衰败明日之忧两个层面
虚实结合,今昔盛衰对比
表现面对被摧残的祖国山河时的伤感,对战争的厌恶,对国家衰亡的悲痛和国家命运的忧虑.
拓展延伸 赏析下面诗词思想内容
⑴刘禹锡《石头城》赏析
山围故国周遭在，
潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，
夜深还过女墙来。 ⑵辛弃疾《永遇乐 京口北顾亭怀古》和 姜夔《扬州慢》思想内容比较阅读
一个用典一个 （技巧）
一个慷慨激昂栏杆拍遍一个
（情调）
一个怀念才子想重温旧梦恢复繁华（内容）
一个叹国土沦丧江山易手忧国忧民一个
（感情）化用前人诗句一个悲吟瞻顾徘徊 一个追念英雄欲保境安民一展雄才惜美人芳草风流尽去感时伤世杜牧诗四首 赠别二首
娉娉袅袅十三馀
豆蔻梢头二月初
春风十里扬州路
卷上珠帘总不如
返回杜牧诗四首
遣怀
落魄江湖载酒行
楚腰纤细掌中轻
十年一觉扬州梦
赢得青楼薄幸名 返回杜牧诗四首寄扬州韩绰判官
青山隐隐水迢迢
秋尽江南草未凋
二十四桥明月夜
玉人何处教吹箫
返回
