中国石拱桥[上学期]

课件31张PPT。中国石拱桥茅以升前提测评1、基础知识积累。（1）读准字音
洨河 匀称 惟妙惟肖 长虹引涧
（2）记准字形
雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇 巧妙绝伦
（3）了解作者
茅以升， 人，中国 家、 家主持修建了 大桥。 前提测评2、不同的文章会运用不同的表达方式。表达方式有五种，分别是 、 、 、 、 。记住，这很重要：
记叙、描写、抒情、议论、说明前提测评3、判断下列句子所运用的表达方式。（1）他们拿出铁球,采集了月壤和月岩的样品;他们从登月舱中取出了一块纪念碑,把它树立在月球上。( ) （2）它(月球)发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方。( ) （3）这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。( ) 前提测评4、文章因主要运用的表达方式不同而区分为不同的文体，请根据下列提示，在括号内写出相应的文体。（1）记叙，常常会兼用描写、抒情。( ) （2）说明，有时会用记叙、描写。( ) （3）议论，也经常会夹杂着记叙。( ) 前提测评5、学习说明文，我们应当从四个角度入手。说明对象及其特征
说明方法
说明顺序
说明语言请结合课文内容，从中选择一个角度，设计一个能引发大家思考的问题。学习目标能通过阅读，找出本文的说明对象，并尝试说出其特征。
理解本文“围绕说明对象的特征选择材料”的写法。
分析本文选择材料的典型、充分的特点。请欣赏请欣赏请欣赏请欣赏请欣赏请欣赏请欣赏请欣赏请欣赏请欣赏请欣赏我觉得石拱桥就像
因为它速读，思考请从文中依次找出下列事物的特征：
石拱桥
中国石拱桥
赵州桥、卢沟桥
赵州桥的石拱
中国石拱桥的特点
形式优美
结构坚固
历史悠久讨论：中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？
小结：赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。 讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
　小结：赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。赵州桥卢沟桥写作特点
抓住事物的主要特点，选取典型例子进行说明。
语言讲究准确性和科学性。
层次清晰，详略得当。随堂练习一、给下列划线字注音。
弧（ ）形 拱（ ） 桥 陡（ ） 坡
匀（ ）称 孤（ ） 独 徒（ ）手二、下列词语中书写有误的一项是（ ）
1.惟妙惟肖 雨后彩虹 2.巧妙绝轮 长虹饮涧
3.古朴美观 朝野佥载 4.横跨洨河 千态万状 随堂练习三、解释下列词语。
古朴： 惟妙惟肖： 独一无二： 巧妙绝伦：四、选词填空。
石拱桥在世界桥梁历史上出现得比较早。这种桥 形式优美， 结构坚固，能几十年 上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
1.既 又 还 2.不但 而且 还
3. 既 又 甚至 4.不但 而且 甚至随堂练习五、本文的说明对象是（ ）
A、石拱桥 B、中国石拱桥
C、赵州桥和卢沟桥 D、桥六、下列选项属于“中国石拱桥”特征的是（ ）
A、形式优美 B、结构坚固
C、历史悠久 D、成本低廉随堂练习一、给下列划线字注音。
弧（hú）形 拱（gǒng） 桥 陡（dǒu） 坡
匀（yún）称 孤（gū） 独 徒（tú）手二、下列词语中书写有误的一项是（ 2）
1.惟妙惟肖 雨后彩虹 2.巧妙绝轮 长虹饮涧
3.古朴美观 朝野佥载 4.横跨洨河 千态万状 随堂练习三、解释下列词语。
古朴： 惟妙惟肖： 独一无二： 巧妙绝伦：四、选词填空。(4)
石拱桥在世界桥梁历史上出现得比较早。这种桥 形式优美， 结构坚固，能几十年 上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
1.既 又 还 2.不但 而且 还
3. 既 又 甚至 4.不但 而且 甚至随堂练习五、本文的说明对象是（B）
A、石拱桥 B、中国石拱桥
C、赵州桥和卢沟桥 D、桥六、下列选项属于“中国石拱桥”特征的是（D）
A、形式优美 B、结构坚固
C、历史悠久 D、成本低廉拓展提高读课本第98页《辞海》关于卢沟桥的解释。
与课文比较，《辞海》多了哪些内容？
是否可以依据《辞海》的解释判断本文对卢沟桥的说明不够全面？