(共20张PPT)
废墟的召唤
泰安十中 张本强
本文是初中语文九（下）第一单元议论性散文的第三课，也是第二篇讲读课文。这是一篇典范的议论性散文。学习本文，可使学生在课文内容的启迪下，观察生活，认识历史，养成思考和分析的习惯，提高语言的感悟能力，培养历史责任感。同时，对学习从具体事物入手，抒写情怀，阐发议论，掌握议论散文的表现手法有典范的指导作用。
教材地位及作用
教学目标
（一）知识目标：理解文章的内容和主旨
（二）能力目标：1、体会景物描写的作用，领
会融情入景的写作特色。
2、赏析含蓄优美、深远的语
言风格。
（三）情感目标：体会字里行间流露的忧天下
之忧的爱国情怀，激发学生
的历史责任感和使命感，强
化爱国感情。
教学重点和难点
重点：理解内容、主旨，体会景物描写对
于表达情感的作用；品析含蓄优美
的语言；培养爱国情怀，激发学生
的历史责任感。
难点：理解主旨，领会景物描写的作用。
课型与教法
多媒体辅助教学，教师点拨、指导，学生自主朗读、质疑、讨论、合作探究。
赏析探究课
一 情景导入
1、播放电影《火烧圆明园》中，
“火烧圆明园”片断。
2、问题激趣：
①这个电影反映的是什么历史事件？
②圆明园是一座怎样建筑？
让学生自由发表见解。
3、相关链接。师朗读雨果在《给巴特勒的一封信》中倾情描绘和高度评价圆明园的文字。
4、放映圆明园遗址幻灯片，后让生谈感受，由此引入，作者感受《废墟的召唤》
①运用直观、感性的多媒体手段，创设情境，营造气氛，让学生在受到强烈的心灵震撼的同时，激发求知、探究和表达的欲望。
②唤醒学生潜在心底的爱国之情，激发历史责任感和使命感。
教学设计
设计意图、
依据、理念等
链接
链接
链接
二 目标导航
教学设计
设计意图、
依据、理念等
导
入
目
标
明确学习目的，
提高课堂效益。
三 资料链接
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设计意图、
依据、理念等
１、宗璞……
２、写作背景……
培养学
生联系
背景理
解主题
意识。
链接
四 初读感悟
教学设计
设计意图、
依据、理念等
感悟“写了什么” ？
１、文中是怎样描绘废墟的？
２、废墟在召唤什么？
３、写“我”与年轻人的对话的目的是什么？
方法：自由朗读；
独立思考；
讨论交流。
因文章内容和反映主旨距离当今时代较远，语言又含蓄内敛，学生会觉得比较难懂，设此问题，可让学生的思维找到突破口，化难为易。
五 理解探究
教学设计
设计意图、
依据、理念等
探究“怎样写的？”
１、理思路。将文章分
为四部分，概括各
部分内容。
２、析景物。找出文中
的四处景物描写，
体会它的作用。
理清行文脉络，训练学生的概括能力。
让学生领会散文中景物描写对于传递感情的作用，并告诉学生：抒情要多借助于景物、人物等载体的描写来抒发，少空洞呐喊。同时，要注意不同心情下所写景物的特征也应不一样。
五 理解探究
教学设计
设计意图、
依据、理念等
３、品语言。找出文运用比喻、拟人等修辞手法的句子，体会其表达效果和深刻含义。
方法：独立思考、
合作探究、
教师点拨
让学生明白“语言因修辞而生动”的道理，学会使用修辞来为语言增色，提高感受语言、组织语言的能力。
六 拓展延伸
教学设计
设计意图、
依据、理念等
天下兴亡，我的责任。
一个多世纪以来，无数仁人志士为了国家富强、民族复兴，而“尽每一个我的责任”。请同学们谈谈当今时代，你打算怎样“尽每一个我的责任”？
培养学生的历史责任感和使命感，肩负起建设祖国的重任。
七 当堂达标
教学设计
设计意图、
依据、理念等
“与年轻人
对话”部分
阅读理解
巩固所学内容，检测达标情况。
八 播放歌曲
教学设计
设计意图、
依据、理念等
用音乐营造气氛，巩固情感目标。
你下你的海呦， 我淌我的河， 你坐你的车， 我爬我的坡。 既然是来从军呦， 既然是来报国， 当兵的爬冰卧雪算什么。 什么也不说， 胸中有团火， 一棵滚烫的心哪， 暖得这钢枪热。 什么也不说， 胸中有团火， 一棵滚烫的心哪， 暖得这钢枪热。
你喝你的酒呦， 我嚼我的馍， 你有儿女情， 我有相思歌。
只要是父老兄妹， 欢歌笑语多， 当兵的吃苦受累算什么。什么也不说， 祖国知道我， 一棵博大的心哪， 愿天下都快乐。 什么也不说， 祖国知道我， 一棵博大的心哪， 愿天下都快乐。 什么也不说， 祖国知道我， 一棵博大的心哪， 愿天下都快乐。 什么也不说， 祖国知道我， 一棵博大的心哪， 愿天下都快乐,都快乐。
废墟的召唤——变革创新
宗璞 承担责任
板书设计
在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。……请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆时园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这几盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上祖像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
——雨果
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宗璞，当代女作家，1928年7月生于北京。主要作品有《弦上的梦》《三生石》《宗璞小说散文选》《丁香结》等。宗璞出生于书香门第，深受中外文化的熏陶，有良好的文化素养，她的父亲是现代哲学家冯友兰。她的文风素以典雅著称于文坛，作者自言：“我自己在写作时遵循两个字，一曰‘诚’，二曰‘雅’。”《废墟的召唤》是作者写于1979年的散文力作，充分体现了她的真挚情感和语言美感她凭吊这片废墟的时候有着自己的特有的感受和深沉的思考。1979年时值党的改革开放的号角如春雷般在神州大地回响，时代正呼唤着改革和振兴。
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