九年级上语文期中考试试卷（语文版）

(一)九年级语文期中考试试卷
（考试时间：120分钟 总分：120分）
温馨提示：我只悄悄地告诉你，细心、沉着、自信就一定能考好！
第一部分 基础（28分）
1、按原文或提示默写(10分，每题2分)
（1）在《论语》十则中孔子要求人们对先进和落后的态度是：______________________,______________________.
（2）在《如梦令》中写作者昨晚风雨交加时因触景伤情而醉酒未醒的情态的句子是：_____________________ , ____________________________.
（3）李白《渡荆门送别》的颈联______________________ , _________________________通过两幅美丽的画面来形容江上的美景。
(4)予独爱莲之出淤泥而不染，______________________________ 。 (周敦颐《爱莲说》)
（5）天街小雨润如酥，_______________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
2、指出加点词语意思不同的两项（ ）（ ）（4分）
A．己所不欲，勿施于人 /生，我所欲也 B．死亦我所恶/贫与贱是人之所恶也
C．若毒之乎/孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎D．任重而道远/不以其道得之，不去也
读下面文字，完成3—5题。（8分）
知道珍珠的来历吗？别看它瑰丽得像一颗颗星星，可来历却像一场极可怕且极漫长的梦！这就是，自打一颗小石子突然掉进了珍珠贝那柔软的躯体，这可怕的噩梦就开始了!粗粝的石子不分昼夜地折磨着它,刺疼着它,但它坚强无比,不仅接受了这a一下子就到来的苦痛,还毅然咬紧了它,不声也不响,就这么b一次又一次地循环,直到把它变成了一颗(cu càn)的珍珠!
是的,类似的故事很多很多!
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚!
一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结!
温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们(jiān rèn )!
蜜蜂在花丛中忙碌,那是在我们勤劳!
____________________________________________，
是的,大自然是最好的老师!只是我们肯学,天天都会有收获!
3根据文中的注音写出对应的词语。（2分）
cu càn: jiān rèn:
4、把文中画横线的语句转换成成语：（2分）
a:___________________ b:_________________________
5、请根据原文内容,把原文空白处填上一个句子,使文意连贯自然。（4分）
___________________________________________________________
阅读下面文字，完成6—8问题。(共6分)
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
6、假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(2分) 示例：营造绿色城市 呵护地球家园
答：
7、假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁 写出理由。(2分) 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心
答：
8、假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（2分）
答：
第二部分 阅读（42分）
（一）阅读下面文段，完成9—12题 鱼我所欲也（8分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之关为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。
9．对加点的词解释不准确的一项是（ ）（2分）
A．故患有所不辟（躲避）也 B．所欲有甚（超过）于生者
C．乞人不屑（因轻视而不肯接受）也 D．此之谓失其本心（自己的修养）
10．用现代汉语翻译下列名句。（2分）
非独贤者有是心，人皆有之，贤者能勿丧耳。
11．给下列句子作适当的停顿。（2分）
如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生
12．课文中哪句话可以概括全篇的大意？（2分）
（二）阅读下面文章，完成第13—17题（共12分）
①黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。然而，我们是怎样对待这条母亲河的呢？说句实话，我们对不起黄河。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相当清澈的。随着她儿女的渐渐增多，她周围的森林面积却一天比一天减少，造成了越来越多的水土流失，终于使她由绿变黄了。由于河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升，有些地方，比如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”！。大概是母亲生我们的气吧，河水一次又一次地跑出来教训我们，造成了难以想象的损失。
②那么，目前的情况又怎样呢？旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河污水排放量高达21.2亿吨，工业垃圾及生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质的含量近年来显著增加。由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。即使是那些不直接饮用黄河水的人，也不是不受危害的。因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，怎能保证身体健康呢？
③黄河污染问题，关系到千千万万人民的生产生活，关系到中华民族的生存与发展。如果我们不高度重视，不赶快控制污染，情况将更加严重。那样的话，黄河母亲会_________
___________________________。如果我们想保护自己，保护中华民族，就必须先想办法保护母亲，保护黄河。
13．根据第①段，请你概括说出造成黄河成为“悬河”的原因。
答：直接原因是__________________________________________（1分）
根本原因是__________________________________________（1分）
14．文中第②段加点词“旧的问题”和“新的问题”分别是指什么问题？请概括写出。
答：旧的问题指：____________________________________（1分）
新的问题指：___________________________ ________（1分）
15．（1）请用自己的话概括回答：文中画横线部分主要运用列数字、举例子的说明方法，说明了_____________________________________；（1分）
（2）据此，请你说说造成黄河污染的主要物质有哪些？（2分）
答：____________________________________________________
16．参照①段中加曲线的句子，在③段中横线上补出一句话，请写在下面，使上下文语意连贯，语气顺畅。（3分）
答：那样的话，黄河母亲会_________________________________________________
17．文中加点的“主要”一词能否去掉，为什么？（2分）
答：______________________________________________________
（三）阅读下面文章，完成第18—22题（共14分）
生命的声音
余飞鱼
那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。
他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。
他知道自己这一次是在劫难逃了。
一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。
他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。
一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。
他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。
黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。
但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。
迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。
嗡——分明是蚊子的声音。
他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。
这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。
当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。
他如老僧入定②一般，静静地躺在那里，一动不动。
蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。
这一刻，他的心宁静极了。
他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。
要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。
他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。
此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。
第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。
当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。 （选自《小小说选刊》2007年第10期）
【注释】①［透水］指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹，有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。②［入定］佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。
18．整体把握。本文标题“生命的声音”有哪几层含义？（2分）
19．层次梳理。从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限2～4字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。（3分）
心理变化：孤独绝望 → 悚然一惊 →（ ）→（ ）→ 百感交集
变化原因：
20．内容探究。结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思，并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的？（3分）
21．语言品析。简析文中画线句的表达效果。（2分）
22．情感体验。本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？（4分）
（四）阅读下面文段，完成23—25题（8分）
我认为自己的前途很暗淡，因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离人类贸易正常航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有理由认为这是老天爷的意思要我在这个孤零零的地方，在这种孤零凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我便发生疑问，为什么苍天要这样作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以至使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情？
23、以上这段文字选自英国著名作家 的小说《 》（2分）
24、用一句话概括选段文字的内容。（2分）
25、有人说这段文字有损于“漂泊的英雄”鲁滨孙的形象，你对此有什么看法？（4分）
第三部分 写作（50分）
26、阅读下面材料，按要求作文。
有人说，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永远也组合不到一起。
请你根据上面的材料，结合自己的经历和感受，自选角度，自拟题目，写一篇文章。不少于500字。文中不得出现真实的地(校)名和人名。
答案：1、（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也（2）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒（3）月下飞天境，云生结海楼（4）濯清涟而不妖。（5）草色遥看近却无
答案：2、C，D
答案：3、璀璨 坚韧 4、a突如其来b周而复始5、含羞草默默地收拢叶片，那是在告诉我们切莫声张。
6、示例一：弘扬中华美德 感受母爱亲情
示例二：感受母爱 报答母恩
7、示例一：孟母 孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。
示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。
示例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。
8、示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，请您答应我，好吗
阅读：
（一）9．D　　 10．不单单是贤明的人存在这种思想，这种思想人人都有，只是贤明的人不丧失它罢了11．如 使/ 人 之 所 欲/ 莫 甚 于 生
12．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也
（二） 13、河底的泥沙越来越多（河面逐渐上升）。森林面积逐年减少（造成水土流失）。 14、泥沙增多，河底增高（或：成为悬河，河水泛滥）。河水受到污染。 15、①黄河受污染的程度极其严重。②农业污水和生活污水，工业垃圾和生活垃圾，农业和化肥。 16、更加生气，并且用更加严厉的方式教训我们。 17、不能。“主要”表示除黄河之外，附近污水还有别的排放渠道；去掉后就变成了附近污水全部排放进了黄河，与事实不符，表达不准确。
（三）18．两层含义，一是指蚊子发出的声音；二是指在死亡临近时，矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。（2分。意近即可。） 19．宁静极了（或：宁静） 充满希望（或：期待、希望、盼望） 原因：因听到了蚊子的声音（或：因蚊子的出现）（4分。前两空各1分，后一空原因2分。意近即可。） 20．“相濡以沫”的意思：比喻同处困境，相互救助。（或：指在患难中相互关心，相互支撑，相互扶持。） 具体表现：文中蚊子吸矿工血以活命（物质上的），矿工听着蚊子的声音重拾生命信念（精神上的），以此来相互救助。（4分。意思2分，具体表现2分。意对即可。） 21．答案示例：①用了比喻的修辞手法，突出了在死寂环境中的细小声音对矿工心灵的震撼。②“惊天动地”一词写出了矿工在绝望中听到声音后“悚然一惊”的心理状态。③从对比的角度来看，“声音很小”与“如巨雷”看似矛盾，实则突出了这细小的声音对矿工的震撼力之大。（2分。任选一个角度、言之成理即可。） 22．本文的人生态度：在困境中坚持信念，互相支撑，相互扶持等。（2分。意对即可。）学生的人生态度：可从“学会珍惜”、“居安思危”等方面来谈。（2分。谈一个方面、言之有理即可。）
（四）23、笛福 《鲁滨孙漂流记》 24、写我流落到荒岛上的沮丧和抱怨。
25、鲁滨孙是“漂泊的英雄”，是一个充满冒险精神的人，但当他最初遭遇灾难时也会沮丧和抱怨，这是人之常情，正因为如此，鲁滨孙的形象才显得真实丰满。