课件25张PPT。08学年第二学期小学 英语新课程专题研训萧山区教学研究室
2009年2月
主要内容：上学期工作回顾
本学期工作要点及主要活动
小学英语字母教学的有关要求
上学期工作回顾：新课程全员培训（朝晖小学）
镇教研组长会议（坎山镇小）
网站管理员会议（劲松小学）
第三期青年教师研修班活动（靖江三小、高桥小学、河庄镇小）
参加省小学英语学科教研建设会并作典型经验交流 （浙江海宁）
参加杭州市“新生代”课堂教学评比（莫佳佳）
新课程培训之阅读教学专题研讨 （北干小学）上学期工作回顾：08年小学英语优质课评比及观摩
08年中小学英语年会（五中）
省、市案例评比、年会论文成绩喜人（孔红丽、吴竞男、谢玮玮）
组织教师参加省“新生代”课堂教学风采展示、全国第四届课堂教学研讨活动
完成省教研室布置的小学英语毕业总复习试卷、三下、四下试卷的出卷任务
积极开展校本、镇本教研（教研共同体） 本学期教学进度：三年级：PEP Book 2
四年级：PEP Book 4
五年级：PEP Book 6
六年级：PEP Book 8
工作要点：开展教学规范专题研训，落实和改进学科教学常规。
针对实际，开展重点内容专题研讨。
进一步开展镇本教研策略研究。
青年教师培养。
进一步加强分校英语教学研究。
主要活动：二月：镇（街道）教研组长会议
（2.17 长沙中心小学）
字母教学专题研讨（2.25 宁围三小）
三月：参加市优质课评比
（3.19——3.20）
新课程教学规范专题研训
（3.27 朝晖小学）
主要活动：四月：新课程教学质量检测命题比赛
分校课堂教学研讨活动
（长山中心小学盛东分校）
“同伴互助、青蓝共促”师徒结对
成果展示及汇报活动（高桥小学）
五月：参加市小学英语教师演讲比赛（5.7）
第三期研修班优秀学员评比及汇报
（靖江一小） 主要活动：六月：小学英语优秀镇（街道）教研大组
评选活动
期末教学质量检测
优秀镇（街道）教研大组评选活动 教研组计划制定情况
教研组活动开展情况
教学常规检查情况
课题研究情况
师生竞赛获奖情况
区级教研活动参与情况
教研网资料上传情况
教师培训、培养情况
期末教学质量检测情况
有关教学质量检测的几点想法：
把握好教学质量检测的目的和要求
构建好师生间情感交流的渠道平台
分析好质量检测结果的成功与失败
处理好日常教学与质量检测的关系
小学英语字母教学的有关要求字母教学的意义
字母教学的目标
字母教学的内容
字母教学的要诀
一、字母教学的意义：字母是词汇的基础，是英语文字的最小书写单位，可拼写所有的单词。
字母是语音的基础，26个字母名称音中含有24个音素，占全部音素的一半。
字母教学是入门阶段的基础教学内容，有效的字母教学能激发学生积极性，养成良好习惯，为进一步学习奠定基础。
二、字母教学的目标： 英语课程标准：
能正确书写字母，能基本正确地使用大小写字母。
二、字母教学的目标：三年级字母教学目标：
1、能正确认读字母（正确辨认字母的音和形，读准字母）；
2、背诵字母表（能按照字母表顺序背诵字母表）；
3、默写字母表（能按照正确的笔顺和规范的格式书写字母和默写字母表。）
二、字母教学的目标：四年级字母教学目标：
1、能按字母含有的相同音素给字母归类；
2、能根据音素归类默写26个字母；
3、能初步掌握五个元音字母在重读开音节和重读闭音节中的基本读音。（四下）
二、字母教学的目标：五、六年级字母教学目标：
1、能基本掌握字母或字母组合在单词中的基本读音，为进一步学习单词的读音和拼法打下基础。
2、能基本正确地使用大小写字母。
三、字母教学的内容：字母的读音教学
字母的书写教学
字母的语音教学
字母的应用教学
字母表的教学
（一）字母的读音教学：看（教师、自己、同伴）
听（录音-老师；慢速-正常；完整-分解；
讲台前-各方位）
说（模仿实践、形式多样、注意调控）
唱（老调重唱、新编歌谣）
认（打乱顺序、大小写、相近字母、
认读拼词）
（二）字母的书写教学：讲解（字体区别、格式要求）
示范（教师板书和评改作业）
练习（观察；书空；描红；独立书写；滚动书写；四线格-基线-白纸；斜体行书-欣赏圆体行书、手写印刷体等）
反馈（课内检查点评、课外作业活动）
延伸（单词、句子、语篇）
（三）字母的语音教学：字母在单词中的基本发音
1、辅音字母：B C D P T V J K Z（去尾）
F L M N S（掐头）
2、元音字母：A E I O U
字母的音素归类教学（四上）
（四）字母的应用教学：大小写字母的正确使用（句首、专有名词、缩略词等）
字母在生活中的应用:
S M L XL
m cm mm s r x
CCTV KFC VCD UFO A.M. W.C.
（五）字母表的教学：要求：熟练背诵、正确默写字母表
形式：
1、背诵（接龙，碰到元音字母拍手；
Find your neighbors）
2、默写（自默、边听边默；全班齐默、
组间竞争默）
3、（纸）键盘练习（形式新、作用大）
4、在英语词典中直接快速地查找单词。
四、字母教学的要诀：培养习惯，严格要求；
言传身教，常抓不懈；
鼓励为主，兴趣为上。
Thank you！
