生物入侵者(浙江省温州市)

课件22张PPT。当天空失去了蓝色 小鸟也不会飞翔
当江河不再清澈 鱼儿也离开了家乡
当空气不再清新 花朵失去了芳香
当乌云遮住太阳 世界将黑暗无光
生物入侵者梅 涛学习目标1. 略读课文，学会筛选信息，明确有关生物入侵的知识。
2. 研读课文，理清本文的说明顺序。分析所运用的说明方法，体会其表达效果。
3. 增强环保、防范意识，为建设家园，保护家园而努力。
带着发现的眼光读课文 1 .发现文中好的词语

2. 请以“从文中我了解了＿＿＿＿” 的 句式筛选信息。（在找出各段中心句的基础上进行归纳。）
你会读吗?栖息 劫掠 藩篱 归咎
五彩斑 斓 繁衍 qī jié fānjiù bānlán yǎn整体感知 请以“从文中我了解了＿＿＿＿＿＿”的句式筛选信息。（在找出各段中心句的基础上进行归纳。）
什么叫“生物入侵者”介绍“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用“生物入侵者”入侵的途径和增多原因生物学和生态学界的两种不同态度世界各国都在采取相应的措施逻辑顺序 合作探究
本文主要采用了哪些说明方法。试从课文中找出有关语句，说说它们的表达效果。 拓展延伸你知道自然界还有哪些生物入侵者?
你在现实生活中发现过生物入侵的现象吗?“植物杀手”薇甘菊? 薇甘菊又名小花假泽兰 。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全部萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。?20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠三角一带大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩，其中4000多亩受害森林已奄奄一息。?水葫芦疯狂繁殖加拿大一枝黄花蔓延加拿大一枝黄花 原产北美，作为观赏植物引入我国。由于该植物根系发达，繁殖力强，平均每株可形成2万多粒种子，能通过风鸟等多种途径传播。它与其他植物争夺生长空间，吞噬土地，对生态环境和物种安全构成严重威胁，称为“生态杀手”“霸王花”。食人鱼 在中国 食人鲳，又名食人鱼。原产南美亚马逊河流域，外表美丽，却非常凶猛，不仅经常攻击动物，还攻击人类，非常危险前几年，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。结果流入了江河鱼塘，大量地“屠杀”水中其他的鱼类，给当地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。 福寿螺 上个世纪70年代末，台湾水产养殖业者把福寿螺当作美食引进台湾，从此福寿螺开始了它的亚洲之旅。起初，福寿螺在台湾掀起一阵狂热的养殖风。但由于福寿螺肉质太松，很快就失去了食客，出现滞销局面。养殖户纷纷弃养，将大大小小的福寿螺抛进水沟、池塘，不到几年，便酿成螺灾。
从上个世纪80年代开始，我国广东、福建、广西、四川等地纷纷开始养殖福寿螺，几年之后，这些重要水稻产区都出现了不同程度的生态灾害。目前，除中国大陆及台湾省之外，日本、菲律宾和越南等水稻生产国也都备受福寿螺之苦。福寿螺的故事一只福寿螺紧紧地贴在禾苗上体验反思 面对日益严重的生物入侵,你认为我们应该怎样控制 “生物入侵者”? 请说说你的想法.我知道了以“读了本文，我知道了___”为句式，谈谈学习收获。
要求：从内容与写作方法两方面入手。
作业
1.课外搜集有关生物入侵者的资料，制作手抄报，以便同学间交流。
2.小练笔：生物入侵者和我有关系吗？ 结束语：
关注生态环境 , 就是关心人类自己
让我们用心关爱
我们的大自然