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湘教九年级上Unit 4 Topic 1学案
【话题学习目标】:
【谈论】:①谈论嫦娥奔月、神州五号和神州六号。
②谈论计算机的用途和它的优、缺点。
【学习】:①学习神州五号和神州六号的有关知识;
②学习“谓语动词+宾语+宾语补足语”结构;
③继续学习被动语态的构成和使用。
【掌握】:①被动语态的基本结构;
②“谓语动词+宾语+宾语补足语”结构;
③发送和接收电子邮件的方法。
Section D
【导学目标】
● 学习发送和接收电子邮件的方法;复习、巩固“谓语动词+宾语+宾语补足语”结构。
● 学会发送电子邮件;掌握“谓语动词+宾语+宾语补足语”结构及其用法;能运用所学知识谈论中国航天的有关信息。
● 通过学习发送和接收电子邮件,使学生进一步地了解计算机和因特网,了解科学的魅力从而爱科学,立志学科学。
【随常练习设计】
Ⅰ、单词拼写。
1.It’s magical to c________ such a difficult task in two days.
2.Edison invented an invention after doing many e________.
3.The whole world is c_________ by computers.
4.C______ on that, and a box will apear.
5.We will have a three-week winter holiday after the final e_______.
【参考答案】
1.complete 2.experiments 3.changing 4.Click 5.exam
Ⅱ、句型转换。
1.What Yang Liwei did moved me.(改为被动语态).
_______ ________ _________ by what Yang Liwei.
2.The teacher came into the classroom. The teacher told us a piece of good news.(将两句连成一句)
The teacher told us a piece of good news ______ ______ _______ he came into the classroom.
3.I will go to Xiamen for a holiday by air.(同义句转换)
I will _______ ________ Xiamen for a holiday.
4.The man in the picture is Fei Junlong.(就划线部分提问)
_______ ________ the man in the picture
5.The robots in the factory are controlled by computers.(改为主动语态)
Computers ________ ________ _______ in the factory.
【参考答案】
1.I was moved 2.as soon as 3.leave for 4.Who is 5.control the robots
Ⅲ、单项选择题。
( )1.—Sorry, Jim isn’t in right now.
—Can you tell him to ring me up if you ________ him
A.see B.will se C.saw D.are seeing
( )2.I won’t leave my office until my work ______.
A.finish B.will finish C.are finished D.is finished
( )3.The little children were told ______ here and there.
A.to not draw B.not draw C.not to draw D.draw
( )4.Thanks ______ the Great Green Wall, the land produces more crops.
A.by B.of C.for D.to
( )5.I was watching TV _______ someone telephoned me.
A.while B.as C.when D.because
【指点迷津】
●第1小题,在if引导的条件状语从句中,不能使用将来时态,所以选择A答案。
●第2小题,work是finish的作用对象,所以要使用被动语态,因此选择D答案。
●第3小题,tell sb not to do sth是个固定用法,选择C答案。
●第4小题,thanks to是个固定词组,意思是“多亏,由于”,选择D答案。
●第5小题,因为从句中的谓语动词表示的是一个短暂性动词,因此选用C答案。
【个性练习设计】
设立电子信箱:先做一个调查,班上的学生有哪些人已经有了自己的电子信箱,如果有就进行登记,如果没有就帮助他们设立一个电子信箱。教师可选择几个好的网站,如搜狐、网易、雅虎、163等,然后教学生如何申请邮箱,再进行登记,以便学生进行交流。
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