三年级英语上册教案 module1 unit1 第三课（沪教牛津版）

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第三课时（3rd PERIOD）
（一）任务前期准备（PRE-TASK PREPARATION）
Activity 1 （Quick response）
1、教学辅助（Aids）
字母卡片
2、活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1 Letters 老师出示字母卡片，学生认读。 让学生在快速反应中复习字母的音、形，强化知识的掌握。
2 抽学生认读 让他们把自己所学反映出来，便于教师检查上节课所学知识。
Activity 2 （Find the neighbors）
1、教学辅助（Aids）
字母卡片
2、活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1 Letters 老师出示字母卡片，学生说出它的左右邻居。 让学生说说字母的左右邻居，旨在检查学生对字母的顺序牢固掌握。
2 Check 师生共同核对 检查掌握情况
（二）任务实施过程（WHILE-TASK PROCEDURE）
通过Alphabet Song的学习，旨在让学生掌握字母地正确的发音，以及字母表地正确顺序。
1、新知识的引入（PRESETATION）
Activity 1 （Song）
1、教学辅助（Aids）
磁带
2、活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1 Alphabet Song 老师播放这首Alphabet Song歌。 让学生听歌曲，考察学生的听力水平。
2 学生学唱Alphabet Song 学生在熟悉字母表的基础上，学唱歌曲相对来说就容易上口。
Activity 2 （Competition）
1、教学辅助（Aids）
1） 磁带
2） 字母表
2、活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1 Alphabet Song Alphabet Song组内竞赛 小组练习可以充分调动每位学生的学习积极性。
2 小组派代表进行比赛 通过比赛的形式，提高学生的积极性。
2）意义性操练（MEANINGFUL PRACTICE）
Activity 1 （From the end）
1、教学辅助（Aids）
字母表
2、活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1 Song: Zz--Aa 老师示范唱歌 可以让学生多一些新鲜感，也可以让学生学习如何从后往前倒着唱。
2 学生模仿学唱。
Activity 2 （Competition）
1、教学辅助（Aids）
字母表
2、活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1 Song：Zz--Aa Song组内竞赛 小组练习可以充分调动每位学生的学习积极性。
2 小组派代表进行比赛 通过比赛的形式，提高学生的积极性。
Activity 3 （Make in chain）
活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1 Alphabet Song 老师先起个头，然后在某个字母那儿停住。 通过这项练习，使学生在不知不觉中复习了以往学过的内容，达到了复习巩固的目的。
2 一个学生接着唱，然后又停在某个字母处，另一个学生继续。
3 反复练习几次 熟能生巧
Activity 4 （Make a new song）
活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1 Aa—appleBb--bird 老师鼓励学生用二年级学过的内容编成一手新的Alphabet Song 鼓励学生把以往学过的知识进行复习与巩固。
2 学生小组练习
3 小组之间进行比赛
（三）任务后期活动（POST-TASK ACTIVITY）
1、新知识的运用
Activity 1 （Write）
活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1 Look and number 根据英语字母表顺序，给下列字母编号 从口头落实到笔头，检查学生的掌握情况。
2 Look and copy 按照书写格式正确抄写下列句子 培养学生规范书写的好习惯。
3 Read and match 把短文前的编号填写到相应图片的括号中 通过练习，提高学生的阅读能力。
4. Check 个别学生提供参考答案 再次检查学习情况，同时帮助学习能力较差的学生，关注每一位学生。
2、课后作业 （ASSIGNMENT）
口头：1. 编一首新的字母歌
2. 模仿跟唱M1U1P4
书面：完成Write的练习
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