（人教新起点）二年级英语上册教案 unit1 lesson6-lesson7

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课题：Lesson 6教学目标：A．情感目标：通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学生英语的学习兴趣，培养他们英语听说的基本能力。通过本课的学习，使学生了解家庭成员之间的关系，帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德，不能只想着自己的道理。知识目标：本课设计了一个幽默故事，通过复习故事，重现词汇。能在本课涉及的情景条件下使用本课使用的句型。能力目标：教师播放录音给学生，让学生思考故事。通过这个幽默故事，让学生在一个完整的语境中理解每一句话。教学重点：训练学生的听力并检测学生对本单元单词的掌握情况。教学难点：听懂并介绍故事。学生能够用英语理解本课的课文。教具准备：录音机，教学录音带，教学卡片，教学挂图。学具准备：自做卡片：主线人物及单词卡片。教学过程：
序号 教师活动 学生活动 反思
1．2.3. 4.5. 6.7.8. 9.10. Before learn the new story .Review the word about the fruits .Let the students listen to the story and line down the main words .The teacher shows the pictures .Let the students listen to the tape and repeat .Listen to the tape .Perform the dialogue . Pair work .2 students a group to prepare the dialogues .Perform the dialogue .Dialogues :Bill share the apples , please .Ok .Grandma , I have an apple for you . An apple for you ,dad .Thanks a lot .Here you are .Thank you , Bill .Henry , An apple for you. Oh , great .Mum , here you are .Thanks . Hey ! that’s mine .Homework :Review the words in this unit .Read the text . Prepare the cads of the words .Let the students listen to the tape .Line down the main words .and say out their name .Prepare the dialogue .2 students prepare the dialogue .
课题：lesson 7教学目标：1. 情感目标：通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。 通过本课的学习，使学生了解家庭成员之间的关系，帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德。2. 知识目标：能在情景下听懂并说出同学朋友2个单词及描写人物形象外貌的单词。能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3. 能力目标：A.能够对朋友，同学的姓名年龄性别及所在班级进行简单的介绍。B.通过键盘操作，初步体验字母组成单词的过程。教学重点：能够流利的说出家庭及成员的单词及表示职业的单词。教学难点：能够对家庭成员的基本情况进行简单的介绍。教具准备：录音机，教学卡片，教学挂图。学具准备：自做单词卡片，学生的个人照片。教学过程：
序号 教师活动 学生活动 反思
1．2.3.4.5.6.7.8. Learn the chant .and let the students say the words .The teacher shows the pictures. Let the students listen to the tape .The teacher shows the pictures .And let the students say the words .The teacher teach the new words . And make the dialogues .Play the games . and help the students to grasp the words .The teacher reads the words .Let the students show the pictures of the new words .The teacher let the students do the actions .Pair work .Use the pictures to play the games .Dialogues :Group work .Listening .Chant .Friends ,friends ,friends .Andy is short ,Lily is tall .Friends ,friends , friends .Bill is big , yaoyao is thin .Friends, friends, friends .Joy is pretty ,Lucky is ugly .Friends , friends , friends .We are classmates .We are friends . Performs dialogues .Homework :Copy the words .Read the text . Play the games .Let the students perform the dialogues .Two students a group to perform the dialogues .Listen to the tape .And then make dialogues .
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