（人教新起点）二年级英语上册教案 unit2 lesson9-10

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人教新起点二年级英语上册教案
Unit 2 Friends
LESSON NINE
教学内容
学生借助图画学习运用三组交际用语：
We have a new classmate.
What is he like
He is tall.
This is our new classmate.
Nice to meet you.
Nice to meet you,too.
Look, Who’s he
He is our new classmate.
教学目标
1.复习操练前两课单词和介绍家庭成员的句子。
2.能够初步使用本单元的句型进行交流、沟通。
教学重点
学习运用三组交际用语。
教学用具
1.挂图 2.投影片 3.录音磁带 4.单词卡片
5. 其他人物及各种小动物的图 6.主线人物的人物形象图片。
教学过程
1.复习。
观看教学挂图，复习学校、教室等词和画面上的人物，分别说出他们的名字、所在位置，描述他们的外貌长相；并回忆、复述询问长相的句型，以及回答相貌、样子的形容词。
2.、新授。
（1） 播放录音，请学生仔细听，让学生说出听到了什么。
（2） 根据录音中声音的不同，请同学猜测对话中的人物是谁。模仿录音中的声音、语调和速度进行说话活动。
（3） 开展活动，进行两两对话。小组内部相互轮换，充分练习对话。
（4） 小组同学做角色表演。
（5） 分组活动以后进行汇报表演。进行评比。
（6） 鼓励学生自己发挥想象，创造新的情景和内容进行对话表演。如：谈论自己的好朋友，自己的兄弟姐妹,或是自己的宠物猫、狗等。
（7） 听录音中的歌曲，带领学生读歌词，跟录音学唱歌曲，请会唱的同学给大家表演鼓励学生树立信心，大胆地唱。
3.家庭作业。
听录音，练习说出句型，唱出歌曲并完成评价表格。
LESSON TEN
教学内容
1.表示国家名称的单词：China, Canada, America, Britain.
2.学习功能句型。I am… I am from…
3.小写字母 friends
教学目标
1.能够初步认识并说出4个主要国家的名称。
2.能够简单介绍某人的国籍。
3.认识小写字母，初步体验字母组成单词的过程。
教学难点
学生认识英语字母的小写形式，建立大、小写字母的联系，并逐步过渡到看到大写字母能反应辨认，并书写出小写字母。
教学用具
1.挂图 2.投影片 3.录音磁带 4.单词卡片 5.字母卡片
6.主线人物的形象图片 7.中国、加拿大、美国、英国四国国旗图片
教学过程：
1.复习字母和单词。
出示字母和单词的卡片，说出他们的名称
2.新授单词和句子。
（1） 观看图画，说出画面上的人物。让学生猜一猜图画中的人物在谈论什么。
（2） 当学生猜出在谈论国籍时，听录音，让学生模仿，教授国家名称的单词。
（3） 带领学生边说边表演。将4个国家的国旗模在黑板上，用手指自己，再指中国国旗，学说我是中国人，我从中国来。
（4） 请学生展示他们收集的图画、实物、照片等，询问它们自哪国来，代表了哪个国家。
（5） 教师指挂图，让学生看图中的人物，用第一人称形式进行自我介绍。
（6） 组织学生4人一组，分别扮演不同的人物。介绍自己是谁，再说自己是从哪里来的。
（7）带领学生做猜国籍的游戏。把几个国家的图扣过来反贴在黑板上，请学生到黑板前，说出自己的名字，然后说自己来自哪个国家。请他自选一幅图，看一看是不是他说的那个国家。猜对了加分，猜错了减分，小组见进行比赛。
3.学习字母。
（1） 先带领学生唱英语字母歌，然后认读英语字母卡片，看手指字母贴片并读出字母，最后在键盘上按正确的指法打出本单元的话题的单词。
（2） 将大写字母和小写字母摆在一起，带领学生认读，逐步掌握字母的大小写形式。
（3） 带领学生拼写其他单词。
4.家庭作业：听录音，复习本课内容，家长检查完成评价表格。
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