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(人教新起点)四年级英语上册教案
Unit 1 Having a Party
教学目标:
1. 情感目标:能够通过阅读有关介绍节日聚会的短文,初步了解东西方文化之间的差异。
2. 知识目标:(1)能够在本单元的条件下与聚会有关的17个单词和一个词组。
(2)能够在本单元设计的情景条件下听懂制作邀请卡的指令,并做出相应的反应。说出制作邀请卡的步骤。
(3)能通过歌谣和制作邀请卡,学会有关做事先后顺序的有关表达法。
(4)能够正确抄写本单元的单词和句子。
(5)能够借助故事配图及图中人物对话,读懂故事。
(6)能够掌握ay,ai,aw,ar等字母组合在单词中的发音规律。
3. 能力目标:(1)能够听懂制作邀请卡的指令,并做出相应的反应。并说出制作邀请卡的步骤。
(2)学会用英语表达做某事的先后顺序。
(3)初步掌握ay, ai, aw, ar字母组合在单词中的发音规律。
教学重点:(1)听懂并说出与聚会有关的17个单词和一个词组。
(2)能够在本单元设计的情景条件下听懂制作邀请卡的指令,并做出相应的反应。说出制作邀请卡的步骤。
(3)学会用英语表达做某事的先后顺序。
教学难点:(1)学会用英语表达做某事的先后顺序。
(2)简单的介绍中国传统节日。
教具准备:教学挂图、录音磁带、单词卡片、学习用具、课堂学习评价表。
学具准备:笔、胶水、纸、蜡笔、剪
Lesson 1教学目标:1. 1.情感目标:能够通过阅读有关介绍节日聚会的短文,初步了解东西方文化之间的差异。2.知识目标:(1)能够在本单元的条件下听懂并说出与聚会有关的单词和词组。 (2)能够运用句型Do you have… Yes, I do./No, I don’t.3. 能力目标:能够运用所学内容进行简单的会话。教学重点:(1)能够在本单元的条件下听懂并说出与聚会有关的单词和词组。(2)能够运用句型Do you have… Yes, I do./No, I don’t.教学难点:crayon, scissors和 invitation的读音教具准备:教学挂图、录音磁带、单词卡片、学习用具、课堂学习评价表。学具准备:笔、胶水、纸、蜡笔、剪刀等教学过程:
序号 教师活动 学生活动 反思
A B CDEF Teachers’ Day is coming. We are going to have a party. What are you going to do Are you going to make an invitation What do you need to make an invitation Teach the new words.crayon, scissors, paper, glue, invitation Review these words and ask.Do you have … Yes, I do. / No, I Don’t. Listen to the tape. Learn to say this dialogue. Ask them to act the dialogue. I’ll sing a song/ prepare some presents… OK. We need a pencil/ an eraser/ paper …Learn to say and spell these words.Learn to say.Pair work: Do you have … Yes, I do. / No, I Don’t. Read onesentences by one sentences.Role play.
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