一年级英语上册教案 unit 1 第1-2课时（北师大版）
文档属性
| 名称 | 一年级英语上册教案 unit 1 第1-2课时（北师大版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 17.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-08-17 13:26:00 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
北师大版一年级上册英语
Unit 1 Hello
课题 Unit 1 Hello 课时 Lesson 1
教学目标 思想
知识 1．单词 nose mouth ear eye2．歌曲Hello
能力 1．认读单词 nose mouth ear eye2．学唱歌曲 Hello
重点 难点 1．单词 nose mouth ear eye2．歌曲Hello
教学 准备 录音机 布偶 面具
板书设计 Unit 1 Hello (1) Hello,hello. Hello,hello. I’m Mocky. I’m Ann. I’m Mocky. I’m Ann. Hi,I’m Ken. Hi,I’m Uncle Booky.
课后小结 对单词的掌握欠熟练，歌曲的节奏欢快，学生感兴趣，在跟着录音机的情况下，基本上都能跟唱。
环节 教师活动 学生活动 教学 意 图 教学媒体
一导入二听一听做一做三唱一唱 举起布偶说：“Hello,I’m Mocky.”用Ann Ken重复上面一步骤1． 举起布偶说：“This is Uncle Booky.”指着Booky的鼻子说：“nose”，示范两遍。
2．用同样的步骤教eyes mouth ears3．举起布偶Mocky Booky,告诉学生Mocky和Booky正在说话，放录音Touch your nose,please.4．教师发指令，自己做5．用同样的步骤教下列只是语Touch your eyes,please.Touchyourmouth,please.Touch your ears,please.6．看挂图41．告诉学生他们将学一首新歌2．用挂图5依次指里面每一个人物Who’s this 问他们都在干什么3．将歌词念给学生听4．放录音，让学生将歌完整听几遍 Hello,hello, I’m Mocky. I’m Mocky.Hi,I’m Ken.5．让学生一起跟着唱，鼓励他们拍手 Hello, Mocky.Hello, Ann.Hello, Ken.1．指着自己的鼻子说：“nose” 2．指着自己的眼睛、嘴、耳朵说：“eyes mouth ears3．听录音，指着自己的鼻子跟着录音说4．学生跟着做5．学生跟着做和说 Touch your eyes, please.Touch your mouth,please.Touch your ears,please.6．模仿Mocky的动作，边说边做动作Mocky Ken Ann听歌词听录音一起唱 复习口语学习生词学习有关指令用语学习有关指令用语学习新歌 布偶 布偶 录音机挂图4 挂图5录音机
课题 Unit 1 Hello 课时 Lesson 2
教学目标 思想
知识 1单词：apple ant book banana2韵文：An apple for you.
能力 1认读单词：apple ant book banana2朗读韵文：An apple for you.
重点 难点 1单词：apple ant book banana2韵文：An apple for you.
教学 准 备 布偶 图片 录音机
板书设计 Unit 1 Hello (3) apple book ant banana
课后小结 因韵文的内容上口易读，所以学生对韵文极为感兴趣，掌握起来速度较快。
环节 教师活动 学生活动 教学意图 教学媒体
一预备二听一听，练一练三说歌谣 1将布偶Mocky带出教室，在门口把它的头慢慢的探近来并说：“Hello,I’m Mocky.2选几位学生分别走到教室前面，扮演刚来的同学，并向全班问好3教师发口令Touch your nose,please.Touch your eyes,please.Touchyourmouth,please.1让学生看挂图6，指着 苹果说：“This is an apple.”2放录音并指图3再放一遍录音，让学生认真听 4放第三遍录音5用同样的步骤an anta book a banana6以同样的方式教 This is an ant. This is a book. This is a banana.1教师将歌谣念给学生听，并讲歌谣大意。2放录音An apple for you .An apple for me.An apple for the monkeyUp in tree.No,no,no.A bananafor you .A banana for me.A banana for the monkeyUp in tree.Yes,yes,yes.3要求学生整体地去学习 向布偶问好Hello/Hi,I’m…一起做动作学生看挂图6学生听模仿读出An apple听录音跟读This is an apple.6跟读This is an ant. This is a book. This is a banana.1听歌谣大意2听歌谣内容An apple for you .An apple for me.An apple for the monkeyUp in tree.No,no,no.A bananafor you .A banana for me.A banana for the monkeyUp in tree.Yes,yes,yes.加动作朗读 复习口语复习指令语学习生词ant bookbanana用句子复习单词学习歌谣 布偶 挂图6录音机录音机 录音机
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
北师大版一年级上册英语
Unit 1 Hello
课题 Unit 1 Hello 课时 Lesson 1
教学目标 思想
知识 1．单词 nose mouth ear eye2．歌曲Hello
能力 1．认读单词 nose mouth ear eye2．学唱歌曲 Hello
重点 难点 1．单词 nose mouth ear eye2．歌曲Hello
教学 准备 录音机 布偶 面具
板书设计 Unit 1 Hello (1) Hello,hello. Hello,hello. I’m Mocky. I’m Ann. I’m Mocky. I’m Ann. Hi,I’m Ken. Hi,I’m Uncle Booky.
课后小结 对单词的掌握欠熟练，歌曲的节奏欢快，学生感兴趣，在跟着录音机的情况下，基本上都能跟唱。
环节 教师活动 学生活动 教学 意 图 教学媒体
一导入二听一听做一做三唱一唱 举起布偶说：“Hello,I’m Mocky.”用Ann Ken重复上面一步骤1． 举起布偶说：“This is Uncle Booky.”指着Booky的鼻子说：“nose”，示范两遍。
2．用同样的步骤教eyes mouth ears3．举起布偶Mocky Booky,告诉学生Mocky和Booky正在说话，放录音Touch your nose,please.4．教师发指令，自己做5．用同样的步骤教下列只是语Touch your eyes,please.Touchyourmouth,please.Touch your ears,please.6．看挂图41．告诉学生他们将学一首新歌2．用挂图5依次指里面每一个人物Who’s this 问他们都在干什么3．将歌词念给学生听4．放录音，让学生将歌完整听几遍 Hello,hello, I’m Mocky. I’m Mocky.Hi,I’m Ken.5．让学生一起跟着唱，鼓励他们拍手 Hello, Mocky.Hello, Ann.Hello, Ken.1．指着自己的鼻子说：“nose” 2．指着自己的眼睛、嘴、耳朵说：“eyes mouth ears3．听录音，指着自己的鼻子跟着录音说4．学生跟着做5．学生跟着做和说 Touch your eyes, please.Touch your mouth,please.Touch your ears,please.6．模仿Mocky的动作，边说边做动作Mocky Ken Ann听歌词听录音一起唱 复习口语学习生词学习有关指令用语学习有关指令用语学习新歌 布偶 布偶 录音机挂图4 挂图5录音机
课题 Unit 1 Hello 课时 Lesson 2
教学目标 思想
知识 1单词：apple ant book banana2韵文：An apple for you.
能力 1认读单词：apple ant book banana2朗读韵文：An apple for you.
重点 难点 1单词：apple ant book banana2韵文：An apple for you.
教学 准 备 布偶 图片 录音机
板书设计 Unit 1 Hello (3) apple book ant banana
课后小结 因韵文的内容上口易读，所以学生对韵文极为感兴趣，掌握起来速度较快。
环节 教师活动 学生活动 教学意图 教学媒体
一预备二听一听，练一练三说歌谣 1将布偶Mocky带出教室，在门口把它的头慢慢的探近来并说：“Hello,I’m Mocky.2选几位学生分别走到教室前面，扮演刚来的同学，并向全班问好3教师发口令Touch your nose,please.Touch your eyes,please.Touchyourmouth,please.1让学生看挂图6，指着 苹果说：“This is an apple.”2放录音并指图3再放一遍录音，让学生认真听 4放第三遍录音5用同样的步骤an anta book a banana6以同样的方式教 This is an ant. This is a book. This is a banana.1教师将歌谣念给学生听，并讲歌谣大意。2放录音An apple for you .An apple for me.An apple for the monkeyUp in tree.No,no,no.A bananafor you .A banana for me.A banana for the monkeyUp in tree.Yes,yes,yes.3要求学生整体地去学习 向布偶问好Hello/Hi,I’m…一起做动作学生看挂图6学生听模仿读出An apple听录音跟读This is an apple.6跟读This is an ant. This is a book. This is a banana.1听歌谣大意2听歌谣内容An apple for you .An apple for me.An apple for the monkeyUp in tree.No,no,no.A bananafor you .A banana for me.A banana for the monkeyUp in tree.Yes,yes,yes.加动作朗读 复习口语复习指令语学习生词ant bookbanana用句子复习单词学习歌谣 布偶 挂图6录音机录音机 录音机
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网