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Unit1 My name’s Gina.
Period 2
1、学会自我介绍及询问他人姓名，掌握his, her ,my ,your的用法。
2、掌握英语姓名的表达法。
学习流程一
自学指导 语法要点 （Grammar Focus ）
平行训练 汉译英
1、你叫什么名字？我叫鲍勃。
2、他叫什么名字？他叫艾伦。
3、她叫什么名字？他叫玛丽。
流程二
自学指导
3a. 看音标学单词，并能分辨姓与名。
3b. 从3a 选姓名并询问同学姓名。
平行训练
读出下列姓名，练习My\His\Her first name is …My\His \ Her last name is … .
Tony Smith _________________________________________________
Zhang Mingming _______________________________________________
Jack Miller _____________________________________________________
Gina Brown _____________________________________________________
流程四
自学指导
读句子，看谁读的熟，记得牢。
平行训练
介绍自己。汉译英
我叫吉娜米勒，我姓米勒，叫吉娜。我是英国人，我14岁了，我是一个学
生，我在一年级二班。我在三排。我是6号。张老师是我们的英语老师。
我们非常喜欢他。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
作业：
1、 学会语法要点，并仿照造5个句子。
2、 掌握英语姓名的表达法，并仿照造5个句子。
课堂练习
1、英汉互译
（1）我的名字 （2）他的名字 （3）她的姓
（4）你的答案 （5）一些问题 （6）回答问题
2、填空
（1）My name is Kate Miiier . My ______name is Kate , My _____name is Miller .
（2）Nick is his_______name .
(3) _______ (you) name is Gina and my name is Jim .
(4) His father ______(be ) a teacher .
(5) What’s that _______(girl) name .
(6) My brother’s name is Jim Green , Jim is his _____ ______.
(7) In England,last name is ______ __________.
(8) You _____I _____( be) students .
(9) My name is Zhang Li . My family name is _________.
(10) Can you answer my __________
3、 连词成句
1） last, Brown, his, is, name (.)___________________________________
2) her, wha,t family, name, is ( )_______________________________
3) the ,name ,is ,boy’s ,Tom (.)___________________________________
4、按要求完成句子。
1）His name is David .（ 改同义句）________ ________ David .
2) The girl’s name is Mary （对画线部分提问）_________ the girl’s ________
3) I am Tony . （改一般疑问句） _________ _________ Tony
4) His family name is Green . （ 对画线部分提问）
_______ _________ his ________ name
☆ 学习流程 ☆
☆ 学习目标 ☆ 聪明的你今天学会了什么？
Where there is a will, there is a way.(有志者事竟成)：
Unit1 My name’s Gina.
Period 1
（1）能正确听辨运用What’s your/his /her name 来询问他人的姓名和运用My name is…/ I’m …来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。
（2）能记住并运用Hello, hi等打招呼，并能掌握和运用一些打招呼语言，遇到适当的场景能准确应用。
（3）学会见面后的客套用语Nice to meet you .
( 4 ) 学会几个英语名字Gina Mary Alan Jenny Jim
流程一自学指导3分钟
Section A
看音标学单词（Page100）my---her Jenny---Jim
·平行训练· 5分钟 读写生词并熟记,看谁记得快。
1.我的 2.名字 3.是 4.时钟 5.我 6.是 7.好的，令人愉快的 8.遇见，相逢 9.你，你们 10.什么 11.你的，你们的 12.喂 13.嗨 14.name’s = 15.I’m= 16.what’s=
根据句意和首字母写单词。
(1) My n_____ is Li Lei . (2) N_____ to m_____ you .
(3) What _______ （颜色）is it ？(4) This is my __________ （钟表）
(5) ______ （他的）bag is new .
流程二自学指导3分钟
学习1a ， 写出图中物品的英语单词。你能写几个？
平行训练
练习句型 What’s this in English It’s… .
流程三 ·自学指导5分钟
看图学习对话 1a What’s your name My name is …
平行训练： 使用学过的英语名字，练习对话1a 。
流程四
（1）听力练习 1b
（2）结对活动 1c
流程五、探究
his her 的用法
[达标测评] 1.用今天所学的知识和班上其他的同学进行英语对话。
2.了解英语名字的有关知识。
平行训练 ：课堂练习
1、用所给词的适当形式填空
(1) This is _____ ( I ) quilt .
(2) What is ________ (you) name
(3) What’s ________(she) name
(4) This is my good friend. _____(he) name is Alan .
(5) Mary King is ______ new teacher . (we)
(6) ______ name is Gina . ______is a girl .( she)
(7)—Hello ! ______name is Dale . --Hello ! _____ am Frank .( I )
(8) This is a boy,and ______name is Tom .
(9) That is a girl , and ______name is Kate .
(10) ______ am a boy .
2、完形填空
A: Good morning .
B:_________ ___________
A:My name is Alice . ________ your name
B:Tom .
A:______ ______ _______ __________.
B:_______ _______ _______ _________ , too .
A: _______ _______ you
B: I _____fine. ________ you . And you
A: I’m fine , _______.Thank you .
3、阅读理解
This is a Chinese boy . His name is Ling Feng . He is thirteen . He is in No. 5 Middle School . He is in Class One , Grade Two . Ling Feng is in Row Four . He is Number 20 . Miss Zhang is his English teacher . They love her very much .
(1) Ling Feng is a _________boy .
(2) He is in _______ Four .
(3) ___________ is his English teacher .
(4) He is in _______1, _______2 .
(5) He is ________ years old .
☆ 学习目标 ☆ 聪明的你今天学会了什么？
☆ 学习流程 ☆
Where there is a will, there is a way.(有志者事竟成)北
Unit1 My name’s Gina.
Period 3
1、掌握询问电话号码的交际用语，熟练运用学过的句型询问对方的基本信息，并能礼貌地与他人进行交往。
重点：如何询问电话号码。
难点：对数词的理解及应用。
学习流程一
自学指导 复习并学习unit1 单词，比赛谁记得牢。
平行训练 根据提示写出对应的词汇
1）Nice to _______(meat 的同音词)you . 2) Can I ask you a ___________ （问题）？
3) Who can __________（回答） the call 4) ________ at me , please .
5) There is a _________（时钟） on the wall .
6) What’s your _________________ __________（电话号码）
流程二 自学指导 1a 熟记1—9
平行训练
按照规律填入所缺的数字
1）______ one two _______ four 2) two four_______ ________ten
3) ten ______ ________ seven six 4) one three ________ _________ nine
流程三
自学指导 1b 1c
练习句型 What’s your telephone number … It’s …
平行训练
1） My telephone number is 456-8523 （对画线部分提问）
_______ ______ telephone number
2) phone, is, my, number,650-2128 .(组句)_________________________________
流程四 练习听力 2a 2b
流程五 自我指导
2c 询问四位同学的电话号码，填写电话号码簿。
课堂练习
1、按要求写出下列各词的相应形式
1)boy （对应词）_______ 2) I （形容词性物主代词）_____ 3) her（对应词） ______ 4) what is （缩写）_______ 5) phone （完整形式）______ 6) your（人称代词） _______
7) it’s（完整形式） ________ 8) first（对应词） _______ 9)too（同音词）________ 10 )hello（同义词）______ 11) family name （同义词）___________
2 、汉译英
她叫玛丽格林，她姓格林，叫玛丽。她的电话号码是13748569，她是英国人，她13岁了。她是一个学生，她在第二中学，她在二年级三班。她在五排，她是8号。王老师是他们的数学老师，他的电话号码是13246785。
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3、阅读理解
Her first name is Alice. Her last name is Jones. Her phone number is five-four-five, five-five-four-one. His first name is Peter. His last name is Green. His phone number is seven-three-two, eight-six-nine-one.
根据短文内容判断句子正（T）误（F）
( )1. Her name is Alice Jones .
( )2. Her first name is Jones.
( )3. His last name is Green .
( )4. His phone number is 732-8691 .
( )5. Her phone number is 545-5415.
( )6. Alice is her first name .
( )7. Green is her last name .
( )8. His last name is Peter .
( )9. His full name is Peter Jones .
( )10. 545-5541 is his phone name .
你能分清基数词和序数词用法吗？
1、基数词表示数目的多少，常用来表示门牌号、电话号码、车牌号等。如：204号房间 Room 204 一班Class One 二年级 Grade Two
2、序数词强调顺序。 如：第一课 the first lesson
你了解英文名字吗？
1、姓名排列顺序为先名后姓，这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。
2、Mr（先生）、Mrs（夫人）Miss（小姐）Ms（女士）等称呼语只能加在姓前，而不能加在名前。
☆ 学习目标 ☆ 聪明的你今天学会了什么？
☆ 学习流程 ☆
Where there is a will, there is a way.(有志者事竟成)
