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课题 Lesson12 Pink orange purple and green 课型 复习课 课时 2-1
教学目标 知识与技能目标:能听说读写单词 pink orange purple green 过程与方法目标:能够正确理解句型并进行口语交际:what colour is it 情感态度价值观目标:培养大胆交流、团结友爱的优良品质。
重点难点 教学重点:单词教学难点:理解句型并进行口语交际
学法指导 兴趣法、游戏法 教具学具 电脑、录音、卡片
通案 个案
一、开始上课问候做词汇游戏二、复习第11课所学的单词和词汇。三、新授1.揭示学习目标,板书课题2.讲解单词 pink orange purple green3.要求学生同教师一起朗读。4. 复习句型what colour is it 5. 播放录音,让学生看书跟读6.引导学生看课件,跟读字母、单词 和句型四、练习: 结组练习下列对话 A: What colour is it B: It’s ____.(颜色词).五、课堂检测六、作业
课堂检测 写单词并连线Book 铅笔Pencil 水彩笔Marker 书
教学反思
课题 Lesson12 Pink orange purple and green 课型 新授课 课时 2-2
教学目标 知识与技能目标:能听说读写单词 cut write draw过程与方法目标:能够正确理解并会唱本课的英文歌曲情感态度价值观目标:培养大胆交流、团结友爱的优良品质。
重点难点 教学重点:单词教学难点:歌曲的理解
学法指导 兴趣法、游戏法 教具学具 电脑、录音、卡片
通案 个案
一、开始上课问候做词汇游戏二、复习第11课所学的单词和词汇。三、新授1.揭示学习目标,板书课题。 2.讲解单词 cut write draw3.要求学生同教师一起朗读。4.播放录音,让学生看书跟读四、 let’s sing asong 通过动作演示 cut \ write \ draw做动作时,鼓励学生同老师一起 朗读单词。让学生听录音带上的歌曲,然后逐段教唱并伴以动作五、课堂检测六、Homework
课堂检测 补充单词__ish__and__irl c __tdr__ w
教学反思
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