四年级英语上册教案 unit1 lesson5(3)（冀教版）

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Lesson 5 : Let’s go to the city !
教学目标：
知识目标：
1.学生能口头应答句型：Where are you going To the _____.
2.学会认读新单词，书写数字30—100。
能力目标：用本课单词、句型进行对话练习。
情感目标：培养学生的合作学习能力，乐于用英语与人交流。
教学重点：认读本课单词 city , office building , apartment building , hotel , park
教学难点：认读、书写数字30—100。
教学支持：教具：数字卡片、单词图片 课件
学具：学生单词卡片、计数器
教学过程：
一、温故而知新
1.问候：
T. Good morning , boys and girls .
S .Good morning , Miss Song .
T . How’s the weather today
S . It’s ______.
2.操练：
复习句型：Where are you going To the _____.
T: ( hold up a picture of classroom )Let’s go to the_______ .
S: classroom .
T hold up a picture of library ) )Let’s go to the_______ .
S: library .
T: Very good! ( point to a picture of Tang Shan ) Let’s go to ______ .
S:Tang Shan .
T: Yes . Tang Shan is a city .
指导学生认读 city ,并利用生生、师生互动的形式，口头应答句型： Where are you going To the city .
三、师生互动学新知
(1) What is it
1、( show pictures to the students )
T : Please use the sentence : What is it It is a/an______ .
例如：What is it It is an office building .
What is it It is a park .
认读单词city , office building , apartment building , hotel , park时，可先让会的同学当老师进行教授，有困难时教师再进行引导。
2、Use the new words to Make some sentences in your groups .
3、interchange
(2)How many
1.Sing a song:“One, two, three, four, five”.
2.报数：教师让学生从1按顺序用英文报数，当报到30时，教学thirty---thirty-nine 。
3.课件出示跳房子：ten , twenty ,( ) ,( ), ( ) ,( ), ( ) ,( ), ( ) ,( )。让学生自学课文后完成。
如图
1． Learn the numbers from 1 to 100 .
Write down ten numbers on the paper in your groups .
eg. the first group : 1——10
the second group :11——20
the third group :21——30
the tenth group :91——100
5、认读1——100，并找规律。
1、 趣味活动促运用
1、听指令拨数
游戏规则：两个小组各选派一名学生参加比赛，参加比赛的学生要听到对方小组同学说出100以内的数字后，在计数器上拨出该数字并说出它的英文。结果正确的学生加一分，错误的不加分。然后再选派第2名学生继续比赛。最后看哪个小组得分最多，哪个小组就获胜。
2、开火车
　　全班同学参与。用英文按顺序说1——100，但不能说7的倍数。
2、 板书设计：
1、words
HYPERLINK "http://image./i ct=503316480&z=979986501&tn=baiduimagedetail&word=城市夜景&in=7" \t "_blank"
city office building apartment building
hotel park
2.numbers
学生张贴的1——100的英文纸。
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