英语教案四年级上册unit2 lesson9（冀教版）

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（冀教版）英语教案四年级上册unit2 lesson9
Lesson9: Let’s go shopping!
教学目标：
1、 能够正确地听读写使用单词：shop, shopping, buy;辨别shop和shopping的异同。
2、 理解、掌握关于shop的分类；能够正确地听读写使用短语：silk shop, tire shop等。
3、 能用英语正确的表达自己的购物需求Let’s go shopping. I (don’t) want to buy___.
4、 能够正确朗读Part2:Let’s go shopping! 并较好地进行角色扮演
教学重点： 能够正确地听读写使用单词：shop, shopping, buy;辨别shop和shopping的异同。
理解、掌握关于shop的分类。
能用英语正确的表达自己的购物需求Let’s go shopping. I (don’t) want to buy___.
教学难点：
能用英语正确的表达自己的购物需求Let’s go shopping. I (don’t) want to buy___.
教具准备：
丝绸，衣物，玩具自行车，玩具轮胎，茶盒，卡片。
教学过程：
一、开始上课和复习
1、问候：也可在课前与学生自由对话
在问候时使用学生学过的句型：如How are you today What day is it 等。
2、歌曲“THE WHEELS ON THE BUS” 听录音，边唱边做动作。
3、操练
让学生闭上眼睛，起立，教师发指令，学生做动作，彼此不要发生碰撞。
Turn right.
Turn left.
Go straight.
Go up the stairs.
4、通过歌谣Shopping, shop； Shopping, shop； 购物shopping；商店shop；Go shopping；Go to a shop； Shop-ping in a shop.来辨别shop和shopping的异同
二、New concept
1、通过丝绸等实物展示silk shop等概念,并通过为实物和词卡找朋友的方式进行复习、巩固。
2、同样，用做游戏的方法教学“clothes shop, bicycle shop, tire shop, tea shop”,其中，clothes, bicycle, tire, tea”已都接触过，简单讲授即可。
3、操练
让学生操练有关商店的名称，当教师发出指令时，学生们要指着教室里相应的图画，发出如下指令：
Point to a _______.
Show me a _______.
Let’s go to the ______.
4、通过设置情境，小组合作编演对话的方式对Part2进行巩固和延伸。
三、板书设计：
Lesson 9: let’s go shopping!
Silk shop clothes shop bicycle shop tire shop tea shop
Let’s go shopping! I want to buy .
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