六年级英语上册教案 unit2 lesson14（冀教版）

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冀教版六年级英语上册教案
Lesson 14: Let’s Sing a New Song!

一、教学目标：
认知目标：1. 使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：bus driver, bus stop, school bus.
2. 使学生复习第九课的新单词boots, umbrella.
能力目标：
1. 使学生能进一步掌握运用所学过的单词及句子。
2. 能运用所学过的单词和句子进行简单阅读。
二、教学重难点：1. 使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：bus driver, bus stop, school bus.
2. 使学生复习第九课的新单词boots, umbrella.
三、教学技术：语言座、与本课相关内容的单词卡片。
四、教学过程：
Ⅰ.Class Opening.
1. Greetings.
2. Sing a song: 与学生一起唱第一单元的歌曲。
3. Duty Report: 让学生上讲台做值日报告。
4. Review: How’s the weather 用卡片复习天气情况。
5. Play a game: Draw and Guess. 复习学生在第3册和第5册掌握的交通工具：airplane, bicycle, bus, cab, car, train, truck.
Ⅱ.Main Activities for Teaching and Learning.
1.Introduce: 问学生能否在本单元找到公共汽车司机、公共汽车站和校车。然后指出这些单词的一般特征。说出下列短语：
What does a bus driver do A bus driver drives a bus.
Where does a bus stop A bus stops at a bus stop.
Where does a school bus go A school bus goes to school.
2. Listen to the tape: 让学生打开课本，播放课文第一部份录音，听录音跟读，然后介绍第二部份的歌曲。
3. Discussion:　与学生讨论歌曲中的内容，并提出相关问题。
4. Sing the song: 与学生一起听录音，唱本课的歌曲。
5. Do the excises: 让学生做活动手册练习。
Ⅲ.Class Closing.

板书设计：
Lesson 14: Let’s Sing a New Song!
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