2008年安阳学区七年级下期中语文试卷
学校 班级 姓名 学号
同学们：我们在一起又度过了快乐的半个学期，在这段时间中，你一定学会了不少的知识，现在是你尽情施展你的才华的时候了，努力吧，你一定能行的。
温馨提示：本试卷满分为100分，共有四大题，21小题，考试时间为120分钟。
漂亮的书写能给人美好的享受。请你用蓝黑墨水钢笔或蓝黑笔芯圆珠笔或签字笔书写下列文字，力求写得规范、清晰、美观。（全卷书写3分）
一、展示我的积累（27分）
1.请根据拼音写汉字（3分）
读过书的睡眠，睡得很香（tián） 。摆脱了世俗纷扰的纠缠，沉浸于书中描（huì） 的世界，带着对美好事物的（chōnɡ） 憬，酣然入睡。枕边书本油墨的清香，隐隐地飘入鼻端，梦里也有了书的香气。
2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语。（3分）
他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样（ ） 的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种（ ）不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出（ ）无比的生的意志。
A坚忍 B凝重 C蓬勃
3．默写填空。“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（10分）
①峨眉山月半轮秋， 。
②谁家玉笛暗飞声， 。
③故园东望路漫漫， 。
④山际见来烟，_______________________。
⑤《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡、宁静之景的两句是 ， 。
⑥《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的诗句是 ， 。
⑦成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是 ， 。
4、根据语境，在下面的横线处填入合适的句子。（2分）
快乐是什么？
小草说：快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿装。
花儿说：______________________________________________________。
大树说：快乐就是为夏日的人们撑开大伞，遮挡灼热的阳光。
呵，快乐就是 。
5.名著阅读（4分）
班级举行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。
备选人物：沙僧 鲁智深 星期五 阿廖沙 保尔 柯察金
我愿与__________交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：（50字左右）
________________________________________________________________________
6..综合性学习活动（5分）
近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
（1）班级征集活动主题语，要求简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？（2分）
答：
（2）请写出下个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（3分）
答：
二、展示我现代文阅读的才能（25分）
（一）（13分）
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。A初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。B清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
③暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
④妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
⑤去年的中秋，满架的葡萄又变紫了。剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透，摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。
⑥果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。
⑦不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
⑧难道作物也有它们自己的灵魂吗 它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑨果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。
⑩坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土……
⑾一切都是有着自己的梦想和灵魂的。
7．联系上文，体会第⑦段中“偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。”一句中加点字的妙处。（3分）
答：
8．本文语言优美，韵味悠长，请从第①段划线句中的A、B两句中任选一句加以赏析。（4分）
选句序号（ ）
赏析：
9．文中第⑩段中写到“我对一切都充满了敬意”，请结合上下文谈谈“我”充满了怎样的“敬意”。（3分）
答：
10．你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄，让叶子尽快落完的做法，请说明理由。（3分）
答：
知心的礼物（12分） [美]保尔 威利尔亚德
从妈妈领我去了一次小店之后，我便渴望自己去买糖。那时我对钱一无所知。我经常看到妈妈给别人一点什么东西，然后别人则给她递出一个包或一个袋子，这样逐渐地我就有了交换的概念。有一天，我花了好大气力来到店铺弄响门铃，推开了那扇巨大的门。我着迷似地一步步沿着糖果柜台走过去。
我挑选出了一些各色各样的糖果后，威老先生从柜台上弯下身子问我：“你有钱买这么多糖果吗？”我回答说：“我有很多很多钱。”我伸出小拳头放在威老先生张开的手中，里面有五六个用闪闪发亮的锡纸细心包好的樱桃核。
威老先生静静地站着注视着自己的手掌，然后，好像是想要发现什么似地看了我一会。
“不够吗？”我担心地问。
他轻轻地叹了口气。“我想是有点多了，”他回答说，“我还得给你找钱。”他打开抽屉，取了钱，弯下身子，把两分钱放进我伸出的手中。
这件事我很快就忘了。成人后我组织了自己的家庭，和妻子开了一个金鱼店，其中大部分鱼是直接从亚洲、非洲和南美洲引进的，每对鱼差不多都值五美元以上。
一个星期天的下午，一位女孩同她弟弟进来了，他们约有五六岁。我正忙着洗鱼缸。那俩小孩站在那儿，眼睛睁得又圆又大，紧盯着在清澈的水中游玩的珠宝般漂亮的金鱼。“真棒!”小男孩叫起来，“我能要几条吗 ”“行呀，”我说，“如果你们有钱买的话。”“哦，我们有好多好多钱。”小女孩信心十足地说。
她说话神情中的那种东西给我一种熟悉而奇怪的感觉。我把他们挑中的鱼捞进一个旅行罐中，放进一个运输用的口袋里，俯身递给了男孩。
他转向姐姐。“姐，付给他钱呀。”她紧握的拳头张开了，把两个镍币和一角钱放在我展开的手掌上。
瞬间，我好像完全领悟到威老先生多年前那件事给我的全部影响。只有这个时候我才懂得当年我对老人的挑战，才弄清楚老人是多么出色地接受了这一挑战。
我看着手中的硬币，像是又站在那个小糖果店里，就像威老先生多年前理解的那样，我理解这两个孩子的纯朴天真以及保护或者摧毁这种天真的力量。我喉咙哽塞了，心里充满了回忆。小女孩充满期望地站在我面前。“钱不够吗？”她小声地问我。
“不，是太多了些。”我总算克服了感情的激动，好容易才说出来，“还得找你点呢。”我把两分钱放在她伸开的手里，然后便站在门口望着孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远去。
我回到店里时，妻子问我：“你知道给了他们多少鱼吗？值三十块钱呢。”
我给她讲了威老先生的故事，她的眼睛湿润了，在我脸上轻轻地吻了一下。
我敢肯定当我擦完最后一只鱼缸时，我听到威老先生在我身后笑了。
11．第二段中“我”所理解的“钱”指什么？（2分）
答：
12．联系上下文，回答问题。（2分）
“那俩小孩站在那儿，眼睛睁得又圆又大，紧盯着……金鱼。”“紧盯着”表现了孩子当时怎样的心理？
答：
13．综观全文，题目《知心的礼物》中的“礼物”有哪两层含义？（4分）
答：
14．威老先生店里出现的那一情景和“我”金鱼店里出现的这一情景有惊人的相似之处，你从中读出了什么？（4分）
答：
三、展示我古诗文阅读的才能（15分）
（一）古诗鉴赏（4分）
15.赏析下面这首古诗，按要求回答问题。
江畔独步寻花（杜甫）
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
（1）诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）
答：
（2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分）
答：
（二）古文阅读(11分)
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
16.本文选自_________________，这是司马光编纂的一部编年体通史。(1分)
17.解释下列加点词语的含义。(4分)
（1）卿今当涂掌事（ ）（2）但当涉猎（ ）
（3）见往事耳 （ ）（4）及鲁肃过寻阳（ ）
18.写出文中的两个成语。（2分）_________________________, _________________________
19.用现代汉语翻译。（2分）
孤岂欲卿治经为博士邪!翻译：___________________________________________________________
20.俗话说：“刀不磨会生锈，人不学要落后”，吕蒙的变化对你有什么启示？（2分）
四、写出我的风采（30分）
21．幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
要求：⑴文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
PAGE
12008年安阳学区七年级下期中语文试卷
学校 班级 姓名 学号
漂亮的书写能给人美好的享受。请你用蓝黑墨水钢笔或蓝黑笔芯圆珠笔或签字笔书写下列文字，力求写得规范、清晰、美观。（全卷书写3分）
一、展示我的积累（27分）
1．（3分）
① ______ ② ③
2、 ( ) （3分）
3、默写填空。“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（10分）
.① ②
③ ④
⑤ ， 。
⑥ ， 。
⑦ ，
4、（2分）
花儿说：______________________________________________________。
呵，快乐就是 。
5、（4分）
我愿与__________交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：（50字左右）
________________________________________________________________________
6、（5分）
（1）班级征集活动主题语，要求简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？（2分）
答：
（2）请写出下个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（3分）
答：
二、展示我现代文阅读的才能（25分）
（一）（13分）
7．联系上文，体会第⑦段中“偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。”一句中加点字的妙处。（3分）
答：
8．本文语言优美，韵味悠长，请从第①段划线句中的A、B两句中任选一句加以赏析。（4分）
选句序号（ ）
赏析：
9．文中第⑩段中写到“我对一切都充满了敬意”，请结合上下文谈谈“我”充满了怎样的“敬意”。（3分）
答：
10．你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄，让叶子尽快落完的做法，请说明理由。（3分）
答：
（二）知心的礼物（12）
11．第二段中“我”所理解的“钱”指什么？（2分）
答：
12．联系上下文，回答问题。（2分）
“那俩小孩站在那儿，眼睛睁得又圆又大，紧盯着……金鱼。”“紧盯着”表现了孩子当时怎样的心理？
答：
13．综观全文，题目《知心的礼物》中的“礼物”有哪两层含义？（4分）
答：
14．威老先生店里出现的那一情景和“我”金鱼店里出现的这一情景有惊人的相似之处，你从中读出了什么？（4分）
答：
三、展示我古诗文阅读的才能(15分)
（一）古诗鉴赏（4分）
15.赏析下面这首古诗，按要求回答问题。（4分）
（1）诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）
答：
（2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分）
答
（二）古文阅读（11分）
16.本文选自_________________，这是司马光编纂的一部编年体通史。(1分)
17.解释下列加点词语的含义。(4分)
（1）卿今当涂掌事（ ）（2）但当涉猎（ ）
（3）见往事耳 （ ）（4）及鲁肃过寻阳（ ）
18.写出文中的两个成语。（2分）
_________________________, _________________________
19.用现代汉语翻译。（2分）
孤岂欲卿治经为博士邪!
翻译：________________________________________________________________
20.俗话说：“刀不磨会生锈，人不学要落后”，吕蒙的变化对你有什么启示？（2分）
四、写出我的风采（30分）本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
2008年安阳学区七年级下期中语文试卷答案
一、积累与运用。
1.甜 绘 憧2、C B A
3.①影入平羌江水流 ②散入春风满洛城 ③双袖龙钟泪不干
④竹中窥落日 ⑤春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。⑥江山代有才人出，各领风骚数百年。⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
4、不设统一答案，意思与上下文吻合，符合语境，语言精炼简明即可（参考答案：花儿说：快乐就是为人们张开笑脸，释放宜人的芬芳。快乐就是奉献啊。）
5.答案示例一：沙僧 西游记 在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。
示例二：阿廖沙 童年 阿廖沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，我愿与他交朋友，给他一些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐。
（写对名著，1分；结合名著内容，言之成理，3分。共4分）
6.（1）示例：了解传统节日，弘扬中华文化。（或让传统节日深入人心）（2分）
（2）示例：清明节（1分）相关诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
中秋节 相关诗句：但愿人长久，千里共婵娟
重阳节 相关诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
春节 相关诗句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
（一）（13分） 7、（3分）“怔怔地”“怏怏地”拟人化地表现出小鸟看到葡萄叶子全部落完，了无生气时发愣、不高兴、很失望的样子（2分），表现“我”看到叶子全部凋零时的痛惜之情（1分）
8、（4分）参考答案：
A：运用拟人的手法（1分）形象生动地（1分）写出初春时节葡萄藤长出紫红叶芽的情态，写出葡萄藤叶的灵性，（1分），表达作者对清新叶子的喜爱。（1分）
B、运用拟人的手法（1分），生动地（1分）表现出清风吹拂的状态，（1分），表达出作者看到如此美景的轻松愉悦的心情。（1分）
或者运用比喻的手法（1分）形象地（1分）后勤描绘出阳光从叶缝间透出的状态（1分），从侧面写出葡萄的茂盛（1分）
还可从词语欣赏的角度来赏。
9、（3分）参考答案：在我眼里无论是生命的还是无生命的都有自己的梦想、使命和灵魂（2分），都值得崇敬和珍爱（1分）
10、（3分）参考答案提示：
如赞同，可从妻子素爱清爽、怕麻烦，每天叶子影响院子卫生与情绪的角度谈；
如不赞同，可从妻子漠视生命，不尊重葡萄生长规律，欠缺生活情趣方面作答。
（二）11. （2分） 樱桃核（或：五六个用闪闪发亮的锡纸细心包好的樱桃核、东西、物品）
12. （2分） 俩小孩喜爱金鱼（或：被漂亮的金鱼所吸引、渴望得到金鱼）
13. 一是威老先生给“我”的糖果和两分钱，“我”给孩子的金鱼和两分钱。
二是“我”与威老先生保护孩子的纯朴天真而表现出来的爱心。
评分标准：4分，每一方面2分。
第一层若答“糖果、金鱼和两分钱”，也可。若只答“糖果”或“金鱼”，1分；若只答“两分钱”，1分。
第二层若答“成年人对孩子童真的呵护” 也可。意对即可。
14..孩子的纯朴（天真、幼稚）的天性是非常相似的；威老先生对“我”的影响之大；表现了爱心在传递（善良在延续、美德在传承）。
评分标准：4分。以上三点，写出两点，即可满分。若只写出影响之大方面的（或：爱心传递方面的），3分。若只写出孩子天性方面的，2分。言之成理即可。
三、15（1）满 压 （2分）
（2）不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出诗人对花的喜爱之情，做到情景交融。（2分）
16（1分）《资治通鉴》
17.（4分）（1）当道、当权 （2）粗略地阅读 （３）历史（４）到了……的时候
18.（2分）吴下阿蒙 刮目相看
19. （2分）我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？
20. （2分）紧扣选文内容，围绕“读书”“学”能“大有所益”即可。
四、（30）作文（评分标准参看中考评分标准）
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
