（人教新起点）五年级英语上册 unit3 lesson17-18
文档属性
| 名称 | （人教新起点）五年级英语上册 unit3 lesson17-18 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 11.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教（新起点） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2009-10-09 15:33:00 | ||
图片预览
文档简介
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Unit 3 The biggest and the best
Lesson 17
一、教学目标：
能够阅读简单的含有最高级用法的句子和简单的语篇。
二、教学重点:
配图故事的阅读理解。
三、教学难点:
初步复述表演故事。
四、课前准备:
录音磁带、教学挂图
五、教学过程：
1. 出示教学挂图，导入故事。
T: What can you see in the picture What are they doing What happened
2. 组织学生小组活动，阅读故事。
提供一些解决生词的方法，如：查字典、问同学、联系上下文等。
A 解决阅读中的问题，集体讲解。
B 打乱图片顺序，让学生进行排列。
C 听录音，学故事。
D 完成B discuss
E 根据学生的实际情况进行表演。
F 作业：听录音，把故事讲给家长听。
六、课后小结：
Lesson 18
一、教学目标：
1. 在语言环境中对本单元所学内容的运用。
2. 对本单元所学内容的检测。
二、教学重点:
对本单元所学的生词和主要句型的综合复习和检测。
三、教学难点:
听力活动
四、课前准备:
录音磁带、教学挂图、学生彩笔。
五、教学过程：
1. 利用单词卡片，对单词进行复习。
2. 初识挂图A T: What can you see in the picture How many pupils can you see Can you talk about one of them
3. 对本单元语言进行描述。
4. 进行听力活动：听录音、复述、订正答案。
1) 完成B项练习：
（1） 阅读示范语言（2）介绍朋友到讲台展示
2) 完成C
(1) show the picture : T: It’s Bill’s bedroom. What can you see in the room
(2) Read and colour
(3) Check the answer
3) 完成D （1）独立完成，书写规范。
（2）小组讨论，进行订正，在投影上进行展示。
5. 作业：
六、课后小结：
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Unit 3 The biggest and the best
Lesson 17
一、教学目标：
能够阅读简单的含有最高级用法的句子和简单的语篇。
二、教学重点:
配图故事的阅读理解。
三、教学难点:
初步复述表演故事。
四、课前准备:
录音磁带、教学挂图
五、教学过程：
1. 出示教学挂图，导入故事。
T: What can you see in the picture What are they doing What happened
2. 组织学生小组活动，阅读故事。
提供一些解决生词的方法，如：查字典、问同学、联系上下文等。
A 解决阅读中的问题，集体讲解。
B 打乱图片顺序，让学生进行排列。
C 听录音，学故事。
D 完成B discuss
E 根据学生的实际情况进行表演。
F 作业：听录音，把故事讲给家长听。
六、课后小结：
Lesson 18
一、教学目标：
1. 在语言环境中对本单元所学内容的运用。
2. 对本单元所学内容的检测。
二、教学重点:
对本单元所学的生词和主要句型的综合复习和检测。
三、教学难点:
听力活动
四、课前准备:
录音磁带、教学挂图、学生彩笔。
五、教学过程：
1. 利用单词卡片，对单词进行复习。
2. 初识挂图A T: What can you see in the picture How many pupils can you see Can you talk about one of them
3. 对本单元语言进行描述。
4. 进行听力活动：听录音、复述、订正答案。
1) 完成B项练习：
（1） 阅读示范语言（2）介绍朋友到讲台展示
2) 完成C
(1) show the picture : T: It’s Bill’s bedroom. What can you see in the room
(2) Read and colour
(3) Check the answer
3) 完成D （1）独立完成，书写规范。
（2）小组讨论，进行订正，在投影上进行展示。
5. 作业：
六、课后小结：
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