四年级英语上册教案 unit3 第一课时（北师大版）

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北师大版四年级英语上册教案
Unit3 It’s too expensive!
第一课时
教学目标：
1. 知识与能力
初步学习句型Do you have any (shoes) What size do you want 以及回答方法。初步理解故事内容。
2. 过程与方法
在故事教学中初步学习新的句型，理解故事内容。
3. 情感态度与价值观
让学生体会到父母挣钱不容易，量力买东西以及同学之间团结友爱的感情。
教学重点：
初步学习句型Do you have any (shoes) What size do you want 以及回答方法。初步理解故事内容。
教学难点：
理解故事内容，初步掌握新句型以及回答方法。
教学准备：
多媒体课件，录音机。
实践活动：
在故事情境中进行语言交际。
板书设计：
Unit 3 It’s too expensive !
Do you have any (shoes) Yes ,we do /No , we don’t .
How much are they They are only 25 Yuan.
What size do you want Small, Medium ,Size 20…
教学过程设计：
一、复习数字。（5分钟）
出示一些物品的图片，物品的个数分别是1-20，把数字写在每组物品的旁边。
依次指每一种物品，引导学生说出英语名称。提问：How many (boats) are there 让学生回忆数字单词，回答出：There are (two) .
用同样的方法说出其余的数字。强调，物品只有一件时，用There is a (car) .
读一读1-20数字的英文表达法。
预设：在这里可以利用这个机会复习以前学过的核心词汇，例如：books, pens, carrots, ducks, birds, flowers, eggs等。
设计意图：通过一些学生比较熟悉的单词入手，唤起学生的回忆，在对话中复习了询问价钱的句型，为学习故事做下铺垫。
二、学习新数字。（8分钟）
问学生，怎么样用英语表达数字10 和20 ？那怎么表达30，40 ，50 、、、、、、呢？
老师板书：thirty,朗读单词，让学生跟读，告诉学生这是30的表达方法。
然后同样方法学习forty, fifty, sixty, seventy, eighty ,ninety.
板书算式20+1=21，用圆圈圈出21，在旁边写上twenty-one,带领学生朗读，让学生观察出，连个单词之间的连字符，告诉学生，几十几数字的英语表达法，都要有这个连字符。
让学生试着说出22的英语表达法。老师把学生说出的数字板书出来，一直到30。
老师带领学生数数，从31 一直数到 99 。
采用多种形式数数。
预设：老师要以尽快的速度在学生说出时写出这些单词，在学生头脑中形成初步的印象。
设计意图：
数数练习让每个学生都参与进来，让学生在活动中体会，在学生头脑中形成的印象比较深刻。
三、情景引入。（2分钟）
问学生：平时去哪里买衣服？那里的衣服最贵？板书单词：expensive。告诉学生这个单词的意思，带领学生朗读。
哪里的衣服比较便宜呢？板书 ：Cheap告诉学生这个单词与expensive意思相反。
板书课题：It’s too expensive!
四、学习故事。（18分钟）
让学生先整体读一遍课文，想一想Ann 和Ken在什么地方？他们正在干什么？他们分别想买什么？
逐幅图理解故事。
句型总结：What’s this
It’s a (skirt)
What are these
They are (shoes)
How much is it
How much are they
Do you have any (shoes)
听故事录音，学生看插图。
看课文故事课件，学生跟读。
分角色朗读课文。
给课文配音，分角色表演课文。
预设：在这部分中指导学生应用刚才总结的句型，训练学生的语言交际能力 。
五、布置作业。（2分钟）
必做：听故事录音，熟读课文故事。
选做：小组同学做对话练习。
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