二年级英语上册教案 unit3(6)（苏教牛津版）

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苏教牛津版二年级英语上册教案
Unit 3 Look at the moon
第三课时
教学目标：
（1）进一步复习Look at the moon. Oh, it`s bright.能运用Look at the…. Oh, it`s…对物品进行简单描述,语音语调正确。
（2）进一步巩固sun，moon,star,big,small和bright.
（3）会唱歌谣Look at the moon.
教学重点难点：
（1）进一步复习Look at the moon. Oh, it`s bright.
（2）进一步巩固sun，moon,star,big,small和bright。
教具准备及辅助活动：
单词卡片、光盘、课件
教学过程：
A. Free talk:
1.结合B部分图片，看图练习对话。
——Look at the moon/ sun/ star.
——Oh, it’s bright/ small/ big.
同桌练习，小组内练说。
B.Say a rhyme
1.让学生看着歌谣及图片，听录音两遍。
2.帮助学生理解歌谣的大意。
3.教师带着学生逐句诵读歌谣，并指导学生读准新单词的发音。
4.播放录音，让学生跟读，并配上相应的动作。
5.在学生能比较熟练朗读的基础上，鼓励学生对本歌谣进行适当的改编。
C.Draw and say
1.先让几名学生来到黑板前，由教师发指令Draw a …学生在黑板上画图，然后用Look at…和It’s …作简要介绍。以此作为示范，明确活动要求。
2.由教师发指令，学生集体作画，再请个别学生对自己的画作简要介绍。
3.组织学生开展小组游戏活动。
4.收集部分学生作品，让这些学生分别作介绍，组织全体学生评选出“小小美术家”和“最佳解说员”。
D. practise
1.活动手册P10
教师先向学生解释清楚题目的做法,带领学生仔细看每幅图，了解图的意思.要求学生听录音，完成练习。
——Look at the moon.
——It’s bright.
2.活动手册P12
要求学生先将图中的太阳、娃娃、公交车、小汽车上色，然后组织学生用Look at…It’s…进行对话。
——Look at the car.
——It’s small/ nice/ new/ bright/ yellow…
E.Assign homework
（1）听录音，进行对话。
（2）鼓励学生平时用本单元所学.
第四课时
教学目标：
（1）复习巩固本课所学内容并能对物品进行简单描述,语音语调正确。
（2）进一步巩固单词
（3）会唱歌谣Look at the moon。
教学重点难点：
（1）进一步复习Look at the moon. Oh, it`s bright.
（2）进一步巩固sun，moon,star,big,small和bright。
教具准备及辅助活动：单词卡片、光盘、课件
教学过程：
A. Free talk:
——Look at the moon/ sun/ star.
——Oh, it’s bright/ small/ big.
教师问，学生答，同桌练习，小组内练说。
B.Say a rhyme
1.让学生看着歌谣及图片，听录音两遍。
2.帮助学生理解歌谣的大意。
3.教师带着学生逐句诵读歌谣，并指导学生读准新单词的发音。
4.播放录音，让学生跟读，并配上相应的动作。
5.在学生能比较熟练朗读的基础上，鼓励学生对本歌谣进行适当的改编。
C.Draw and say
1.先让几名学生来到黑板前，由教师发指令Draw a …学生在黑板上画图，然后用Look at…和It’s …作简要介绍。以此作为示范，明确活动要求。
2.由教师发指令，学生集体作画，再请个别学生对自己的画作简要介绍。
3.组织学生开展小组游戏活动。
4.收集部分学生作品，让这些学生分别作介绍，组织全体学生评选出“小小美术家”和“最佳解说员”。
D.practise
1.教师先向学生解释清楚题目的做法,带领学生仔细看每幅图，了解图的意思.要求学生听录音，完成练习。
——Look at the moon.
——It’s bright.
2.活动手册P12
要求学生先将图中的太阳、娃娃、公交车、小汽车上色，然后组织学生用Look at…It’s…进行对话。
——Look at the car.
——It’s small/ nice/ new/ bright/ yellow…
E.Assign homework
（1）听录音，进行对话。
（2）鼓励学生平时用本单元所学
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