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冀教版五年级英语上册教案
Lesson 17: Beijing Is Great!
一、教学目标:
认知目标:1. 使学生争取掌握(包括正确地说、读、写、用)单词:Beijing, hotel, trip.
2. 使学生进一步认识了解首都北京的有关情况。
能力目标:
1. 使学生能练习用口头描述一个城市的情况。
2. 获得一些写作技巧的能力。
二、教学重难点:1. 使学生争取掌握(包括正确地说、读、写、用)单词:Beijing, hotel, trip.
2. 使学生进一步认识了解首都北京的有关情况。
三、教学技术:语言座、手偶、与本课相关的单词卡及一张大的中国地图。
四、教学过程:
Ⅰ.Class Opening.
1. Greetings.
2. Old Saying: 每节一句谚语小故事。
3. Duty Report: 让学生上讲台做值日报告。
Ⅱ.Main Activities for Teaching and Learning.
1. Revision: 用世界地图与学生一起复习所学过的一些国家名称及一些单词:map, China, Chinese, Canada, English, capital city.
2. Discussion: 用谈话和讨论的方式引出新课题。
T: Do you like to go on trips Where do you like to go
Ss: ……
T: OK! Today I am going on a trip with you. Now go with me please! Do you know where we are going
3. Demonstrate: 向学生展示中国地图,复习map这个单词,及进一步学习Beijing.
T: Yes, you are right! We are going to Beijing today!
4. Role Play: 出示手偶,利用手偶进行对话演示,教授本课的主要内容。
5. Listen to the Tape: 让学生打开书本,播放录音跟读。
6. Students Book: 讲解课文难点部分,然后让学生齐读课文一遍。
7. Free Drills: 让学生根据课文的模式练习说一说我们居住的城市——柳州。
8. Present: 让自告奋勇的学生上讲台来表演他们的对话。
9. Do the Exercises: 让学生做活动手册。
Ⅲ.Class Closing.
板书设计:
Lesson 17: Beijing Is Great!
I want to go to ____.
I like/ love to go to ____.
Beijing is a big/ small city.
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