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闽教版四年级英语上册教案
Unit 3 Numbers Lesson 6
教学目标:
1.知识技能性目标
1)能听懂会说数字21—100。
2)能听懂会说: How much is it
How much is the (物品)?It’s yuan.。
2.能力发展性目标
1)通过发现英文数字的拼写规律,学会用英语表达21-99数字。
2)学会询问物品的价格。
3)能够在情境中应用英语竞猜物品的价格。
教学重点:
1.学会认知、听说数字21--100。
2.掌握句型:How much is it How much is the (物品)?
It’s …..yuan.
教学难点:
1.数字fifty, forty, hundred 的发音
2.运用句子How much is the ….(物品)?
教具准备:
VCD、教学卡片,多媒体课件
教学步骤:
一、 热身
1. 师生互相问候
2. 齐唱歌曲“1,2,3,4,5”
二、 复习及导入
1. 引导学生复习已学的数字1-10
2. 复习数字11-20
通过对比数字1—10与1—20,请学生说说它们之间存在什么联系?
3.出示数学口算题卡, 请学生用英文说出答案。
4.由口算题15+15=?引出“thirty”
三、教授新词汇
1.学数字: thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety
1)教师播放教学VCD,学生认真听看,并跟读。
2)教师教授单词thirty,并操练(大小声游戏)
3)教师教授单词fifty,并操练(回音壁游戏)
4)学生看教学课件,引导学生自主学习数字sixty, seventy, eighty, ninety的发音及拼写规律。
2. 学说数字 “a hundred”.
3. 教学数字twenty-one, thirty-two,…
引导学生发现规律,说出规律
4.请学生用句子“I’m Number …”介绍自己的座号。(课文第5部分)
5. 游戏:记忆力大考验
四、教授课文
1. 教师播放教学VCD,学生认真听看。
2. 教师再次播放教学VCD,学生跟说句子。
3. 学生回答老师提出的问题。
4. 学习句子: How much is the doll It’s fifty-eight yuan.
5. 游戏:价格猜猜猜
6. 学生打开书,两人一组进行句子操练(课文第三部分)
五、 语音教学
1. 复习发音规律 / :/, /t/ , /d/
2. 学发音 /k/
1)跟读单词Kate, kite, park ,发现单词中哪些字母发/k/音。
2)教说韵句
3)请学生根据读音规律,例举含有字母发/k/音的单词
3.学发音/g/ 教学法同上
4.学发音/u:/
1)师教学字母组合oo发/u:/ 音,并带读单词zoo, rooster, noodles
3)举例:哪些单词中字母组合oo发/u:/ 音。
六、总结
1. 请学生总结今天所学到的内容。
2. 评出优胜组
七、 作业
1. 听、读课文。
2. 抄写单词zoo, rooster, noodles 5遍并背诵。
3. 小组编一段购物对话,下节课汇报。
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